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文档简介
性性观念性道德 1 性科学性观念性道德2 性解放性自由性放纵3 性病艾滋病4 性庄重性贞洁性节制 性食色性也本能 动物无思维 无约束 随意人有理性 社会中 制约 在介绍性知识同时重视性道德教育 青少年在懂得性知识同时 必须懂得性的道德规范懂得性的自控意义懂得性行为是社会精神文明一部分 吴阶平1987 性学 始源于远古商周生殖崇拜性器官崇拜筑基于春秋先秦房事 七损 八益 鼎盛于汉唐房中术玄女经阻滞于宋元失节事大从一而终徘徊于明清近代性禁锢荒淫和纵欲发展于现代近半个世纪 三个不同时期建国初期妇女解放恋爱自由婚姻自主性教育文革时期无性时代排斥忌讳改革开放传统的性爱婚家育主张性关系平等反对性压抑性是健康的 性科学揭示人类性行为本生物学特性生理学心理学行为学社会学特性观念道德教育 性生理性心理道德观念性行为性的生物学属性 青少年需要异性朋友爱以性为目的 有指导的性教育自我发现非性目的 生理卫生教育 二人关系性关系 自信被动摇承诺将是不可靠内疚与自我谴责甚至品质堕落 性满足 利己 利他 被人利用 利用别人 毒害良心丧失良知 爱情恋婚家 一旦防线崩溃美好希望幸福幻想消失失去自信失去良知失去希望不再信任不敢负责 偷食禁果戳穿窗纸 丧失自信降低人格不知什么是自我价值沉湎混沌纵情玩世不恭人生如此 青少年是一生最重要时期 青少年的兴奋点就是性的问题青春期教育离不开性教育 性教育 审时度势因势利导掌握分寸适时 适量 适度 无师自通听之任之大惊小怪强加压制超前教育适得其反利欲熏心毒害青年 性道德 性受伦理宗教社会习俗法律政治地位经济所制约性与历史文化艺术经济有关 社会约束舆论约束婚姻约束家庭约束自我约束 责任对方家庭社会 应该自律自控自重 认识庄重尊重健康培养自我控制与节制能力信守忠诚贞洁 青年少年不要婚前性行为夫妻信守不要婚外性行为 家庭和睦 融洽父母共同承担子女养育儿女长大后献身国家 服务社会 人类共同公认的价值观 20世纪60年代西方的 多元道德论 道德是相对的价值是主观的性应由个人选择和平等的无所谓是非对错人人各取其好各行其道 美国的性革命性自由 性是健康 自然的 美的 反性压抑性应是男女平等 反对性别歧视人们以诚实开放态度处理性问题促进性教育普及性知识性观念的变革推动性科学发展 性自由 的代价 提倡性放纵反对自我约束造成性混乱反对自我克制性商品化性价值丧失 性与爱分离 家庭解体社会陷入混乱 性乱 暴力 性犯罪 少女怀孕 性病艾滋病流行恐慌 动乱 暴力 自我毁灭 性传播疾病流行病学概念venerealdiseasesV D sexuallytransmitteddiseasesSTD 由性行为或类似性行为为主要传播方式的一类疾病的总称 经典性病梅毒 淋病 软下疳腹股沟肉芽肿 性病性淋巴肉芽肿现代性病尖锐湿疣 生殖器疱疹感染 艾滋病 非淋菌性尿道炎 性接触传播的疾病 细菌性阴道炎软疣巨细胞病毒感染乙肝甲肝滴虫股癣疥疮阴虱 TheimpactofHIV AIDS 20年来 超过6000万人感染了艾滋病现在全球已有HIV感染者4200万其中2002年感500万 死亡310万艾滋病所致死亡不断增加是成人首要死因是全球十大死因之一不久将进入五大死因之列 亚洲将成为世界上HIV AIDS流行最严重的地区 因为亚洲的人口占世界人口一半以上 必须将AIDS作为这个地区最为紧迫的事情来对待问题不是亚洲是否会出现大流行 而是这个流行将有多严重 艾滋病流行现状 艾滋病在我国属于传入性疾病 在全球迅速传播之时 1985年6月我国发现首例艾滋病病例 以后感染者与日俱增 流行区域和波及的人群日趋扩大 形势十分严峻 TheimpactofHIV AIDS 在中国WHO统计 艾滋病病毒感染人数居亚洲第四位 世界第十七位2002年报告感染者累计总人数达100万若不采取有效措施 2010年预计1000万 TheimpactofHIV AIDS 在广东艾滋病感染的实际人数2 3万是报告发病的10 20倍艾滋病病毒总感染人数居全国第四位若不采取有效措施 2010年为15 20万 TheimpactofHIV AIDS 在广州今年头9个月 新发现艾滋病病毒感染人数300人与去年同期比较增加超过100 估计全年艾滋病病毒感染580例 Advise Don tdoitIfdoitDoitright 拒绝艾滋病 珍重自己尊重别人互相关爱共享生命 CONDOM 1901年奶嘴型condom问世减缓人口爆炸危机 避孕 安全性生活受保护的性行为 安全 男人可不负责任女人可不必担心没有爱没有承诺的性行为良知丧失道德堕落性的本能被合法化 JohnPreston80年代鼓吹 安全性交 48岁死于AIDSMerlin67生98自杀大学性伴60瑞典240HIV 203最后10天每天1人 泰国100 使用condomAIDS得到减缓 乌干达HIV 占30 总统接受Davachi关于 贞洁忠诚预防AIDS 全民运动15 19岁少女HIV 199138 19983 7 美国青年性解放 男不与女性建立负责任性关系引诱女人抛弃女人女享受与男人一样多的性行为随心所欲支配对方 非婚子女 吸毒青年3 4非婚子女未婚先育者70 为未婚母所生青年自杀60 非婚子女82 私生子15岁又生育25 女17 男17岁前受过性虐待 谎言欺骗不诚实 美国 45 大学生与异性约会隐瞒自己性史60 保持原性伴同时与他人有性关系曾用强迫 威迫手段与异性性交灌醉65 40 语言威迫有预谋进入对方卧室50 暴力20 日本大学德野英治教授提出 家庭伦理社会道德国家安定世界和平 中国 性禁锢 性开放 性泛滥少年犯中性犯罪占64 8 少女性犯罪中12 15岁占79 2 性庄重Sexrespect 贞洁的生活方式体现 诚实正直责任感自律 男性的性庄重 是一种气概表现是一种荣誉感尊重女性保护女性不占女性便宜与丈夫 父亲的态度相联系 女性的性庄重 是一种圣洁表现 是一种气质不可侵犯不可欺侮不受诱惑不怕威迫守身是成熟的表现与家庭 母亲期望相连 一个人如能在性的方面成功地自我控制那么 无论发生了什么事 他会感到自重 自信 充实自我克制才是真爱 贞操观Chastity 坚定不移的操节 共守贞操婚前保持童贞婚后信守一夫一妻对子女有强烈责任感洁身自爱 美国性解放是一个灾祸 1993开始重建家庭运动1994国会通过 父母节 1995纽约市政府废除公立学校实施避孕教育实行性纯洁教育 1996国会通过拨款2 5亿支持青少年性纯洁教育各州配套共5亿1997全美召开第一届性纯洁教育会学校设置性纯洁课程 199820万青少年在白宫草坪宣誓参与 恪守性纯洁活动 1999 2002每年奖励5个非婚生育率最低的州 每个州2000万元 4亿元用于禁欲教育 ABSTINENCE 禁欲节欲性纯洁不要非婚性行为Faithful信守不同于禁欲主义asceticism 以人格教育为基础的性教育 Charactereducation 性行为与爱的差异 个人责任社会责任未来配偶和子女的责任 青年人应该懂得 如何向异性表达感情而不涉及性欲发展全面社交技巧婚前不能有性行为也不得有挑逗或类似活动如何驾驶性欲自我控制是一种必备的生活技巧 性冲动是青少年所面临的挑战 是对自己意识意志能力的考验 失身非婚性行为的后果 危害身心牺牲他人家庭破裂社会混乱 结语1 人类性行为的道德观和责任感 生
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