-人教版三年级上册语文期末试卷(1).doc

三年级语文上册期末考试题（卷） 姓名： 得分： 一、拼一拼，写一写。(10分)kun y l z sh p s qin x ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wi w yn hu xn shn no n jn gn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、同音字组词。(6分)m ( )切 ( )书 jio ( )傲 ( )嫩 jn 显微( ) 学无止（ )三、把词语补充完整，再按要求写词语。(10分)兴高( )( ) 相( )并( ) 争( )斗 ( )没( )打( ) ( )流不( ) ( )色( )人 ( )头( )气 舍( )求( )写出与第个词语结构相同的四字词语(至少两个)： 四、照样子，写句子。(4分)例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（写拟人句） 例：“一定会飞回来的!”小男孩肯定地说。 小男孩肯定地说：“一定会飞回来的!”“你为什么要这样做呢?”教育家好奇地问。 五、我会选择正确的答案。(5分)1.“举世闻名”中“举”的意思是( )，“举重”中“举”的意思是( )。 A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动2.“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是( )A.春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D.端午节3.钻在铁屋子里( )安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。 A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然4.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”从这句话我们可以看出此时英子内心非常( )。 A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过六、回顾课文内容，并填空。(15分)1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起（ ）写的 ：“天门中断楚江开，（ ） 。两岸青山相对出，（ ） 。”2.苏轼的饮湖上初晴后雨，主要描绘的是（ ） 的湖光山色，诗的后两句是（ ） ，（ ） 。3.我们还一起去安徽黄山爬（ ） ，那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山，（ ） ”;我们欣赏了不但（ ） 而且 （ ）的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干;我们还去了西沙群岛，那里( ) ，( ) ，是个可爱的地方。 4.“聪明在于学习，( ) ”(列宁)告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行( )”。七、阅读理解 (25分)(一)富饶的西沙群岛节选鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查（ ），再查音节（ ）;用部首查字法应先查（ ） 部，再查（ ）画。“周”字在字典里的意思有：圈子;周围;普遍，全;星期。“周身”的“周”应选(填序号)(3分)2.这段话主要写了鱼的( )和()多。(2分)3.我从( )、()等词语中看出鱼的数量多。(2分)4.用“ ”画出描写鱼种类多的句子。(2分)5.这段话是围绕哪句话写的?请摘录下来。(2分) 6.对这段话中画“”句子的理解，正确的是()(2分)西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。(二)自由，你好!我是一只被囚(qi)禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么(完美 美好)啊!春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风(吹 扫 刮)过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一(幅 副)懒洋洋的样子。中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢?冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟(s)瑟发抖。我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过，我在鸟笼里(急切 亲切)地打听道 风爷爷 我的家人还好吗 风爷爷鼓着腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。”“风爷爷，帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。”我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道：（ ）。1.请在括号里选择正确的词语，并打“”。(2分)2.请在 里填上合适的标点符号。(2分)3.从文中找出下列词语的近义词，写在( )里。(4分)慢慢( ) 思念( ) 高兴( ) 眼睁睁( )4.用“ ”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。(2分)5.金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文中的括号