技工学校实习课教案桑塔纳电气线路实习教案.doc

技工学校实习课教案首页课题及课题名称桑 塔 纳 电 气 线 路授课班级 授课时数讲 课 时 数2 示 范 时 数2实 习 时 数4结合生产时数教学目的和要求、读懂桑塔纳2000gsi型轿车电器线路图、会分析桑塔纳2000gsi型轿车电器系统工作原理和线路电流走向、掌握寻找故障的方式方法、进行故障的排除、会拆画系统电路图重 点 难 点重点：读懂桑塔纳2000gsi型轿车电器线路图掌握寻找故障的方式方法难点：拆画系统电路图主要授课方法运用课堂讲授、示范操作、巡回指导相结合的方法教学用图名 称数 量 桑塔纳2000gsi型轿车电器线路图1材 料名 称规 格数 量名 称规 格数 量工夹具量刃和设备常用工具2套专用连接线n个试验台架n张测试灯n个胶布1卷教 案 纸 第1页 一、组 织 教 学10分钟讲授70分钟示范90分钟（一）按照要求准备及试验台架总成。（二）准备常用工具、专用连接线、测试灯、测量仪器等。（三）实习要求、纪律要求遵守课堂纪律，不哄闹，不窜组、安全教育安全用电、防止正负极短路、防火安全、人身安全、仪器安全。二、入 门 指 导（一）相关知识复习：、汽车电气设备的组成：充电系、启动系、点火系、照明系、汽车电气设备的基本特点：两个电源、低压直流、并联单线、负极搭铁（二）引入新课：、整车电路、电路图的特点整车电气系统正极电源分三路：、。电路图中各电器部分的线路纵向排列，清晰明了，从左至右分别是电源区、启动区、点火区仪表区。电气图上端灰色区域为中央接线盒部分，其上有继电器、保险丝内部线路、接口、插座及各种线束。整体结构采用中央配电盒方式，走向合理， 查询方便。读图时，一要注意各图形的编号及所表示的意思；二要注意电路图下坐标的作用；三要注意各接口编号。、电源部分（）蓄电池：12，54h，最大允许放电电流265（）发电机：最大充电电压14v，额定充电电流90a，最大充电电流100a。教 案 纸 第2页 发动机1200r/min时可向蓄电池充电。无故障最短寿命1000h以上。、发动机用电器（）起动机：功率950w，制动电流480ah时，最大输出扭矩13nm，最大起动电流110a。（）点火系统：由点火开关、放大器、点火线圈、带霍尔传感器的无触点分电器、火花塞和连线。最大输出电压30000v，点火顺序1342（）进气预热器与怠速截止阀：b路电源通过熔丝s17接通怠速截止阀，当点火开关打开时，确保发动机怠速的稳定性。也可快速熄火。温控开关安装在发动机出水管处的上方，水温低于65时，温控开关闭合，进气预热继电器工作。（）冷却风扇：由双速直流电机驱动，功率150。水温高于95时，以低速1600r/min运转，水温高于105时，以高速2400r/min运转。当空调系统工作时，空调继电器接通，以低速运转，当储液罐上高压开关在高于1500kpa时，冷却继电器工作，以高速运转。（）空调系统：鼓风机功率215，依靠串联电阻改变转速。储液罐上低低压开关在高于200kpa时合上,低于200kpa时打开。、中央接线板大部分继电器和保险丝都安装在中央接线板正面，几乎全部主线束均从中央接线板反面接通后通往各用电器。中央接线板上标有线束和导线插接位置的代号及接点的数字号。中央接线板正面保险丝的布置s1 散热气风扇 30a（绿）s2 制动灯 10a（红）教 案 纸 第3页 s3 点烟器、收音机、钟、内部灯 15a（蓝） s4 报警灯、应急灯 15a（蓝）s5 空位 15a（蓝）s6 雾灯 10a（红） s7 尾灯、侧灯（左面） 10a（红）s8 尾灯、侧灯（右面） 10a（红）s9 远光灯（大灯）（左） 10a（红）s10 远光灯（大灯）（右） 10a（红）s11 雨刮器及清洗装置 15a（蓝）s12 空位 10a（红）s13 后风窗除霜器 20a（黄）s14 （空调）鼓风机 30a（绿）s15 倒车灯 10a（红）s16 喇叭 15a（蓝）s17 自动阻风门、进气预热开关、 10a（红）s18 喇叭、制动警报灯 15a（蓝）s19 转向信号灯 10a（红）s20 牌照灯、杂物箱灯 10a（红）s21 近光灯（大灯）（左） 10a（红）s22 近光灯（大灯）（左） 10a（红）中央接线板反面插座的布置a用于仪表板线束，插件颜色为蓝色b用于连接仪表板线束，插件颜色为红色教 案 纸 第4页 c用于连接发动机室左边线束，插件颜色为黄色180分钟10分钟d用于连接发动机室右边线束，插件颜色为白色e用于连接车辆后部线束，插件颜色为黑色g用于连接单个插头（主要用于冷却液不足指示控制器）h用于连接空调装置的线束，插件颜色为棕色k空位l用于连接喇叭的线束，插件颜色为灰色m空位n用于连接单个插头（主要用于进气预热加热电阻的电源）p用于连接单个插头（主要用于30a的电源）r空位、雾灯电路分析三、巡 回 指 导1.对学生遵守操作规程和安全、文明生产情况工具使用情况加强检查和指导。2.重点检查学生对电气机构组成以及连接关系的学习情况。3.重点检查学生在检查电气机构时的步骤、方法是否正确，技术要求是否达到。四、课 后 小 结1.总结实习情况，对成绩好的学生进行表扬