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文档简介
小苏打和白醋的变化 六年级科学下册 白色粉末状无味 无色透明液体酸味 小苏打 白醋 你认为小苏打和白醋混合后可能发生什么变化 讨论 a 我们该怎样做这个实验呢 请设计自己的方案 b 怎样混合 混合的数量是多少 温馨提示 1 请各小组按自己组的实验方案进行实验 2 小苏打和白醋按1 3的比例混合后马上在集气瓶口盖上盖玻片 并注意不要随意动集气瓶 更不要动集气瓶上的盖玻片 3 实验过程中注意分工合作 操作员 观察员 记录员 汇报员 活动有秩序 声音小 动作轻 速度快 4 多角度的观察混合后的现象 并把现象及时地记录在实验记录表中 5 实验结束后 整理好实验用品 准备汇报 小苏打和白醋混合后产生了大量的气体 这是什么气体呢 思考讨论 1 我们小组根据二氧化碳的什么性质设计实验 2 怎样证实产生的气体具有这种性质 实验要求 1 将燃烧的火柴伸进杯子内 注意不要直接扔进去 会有什么现象 这说明了什么 2 将杯中的气体慢慢倾倒在蜡烛的火焰上 注意倾倒在火焰的边上 不要往火焰上方到 因为燃烧时热气流上升 会影响实验现象 再就是不要把杯中的液体倒出来 会有什么现象 这说明了什么 虽然我们的实验证据还不足以判断产生的是什么气体 但是 科学家经过大量的研究 已经确定这种气体是二氧化碳 二氧化碳是空气的组成部分 人们还利用二氧化碳不支持燃烧的性质生产出了二氧化碳灭火器 二氧化碳灭火器 碳酸饮料中藏有二氧化碳 观察玻璃杯里的液体 小苏打还
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