教育科学系年度学风建设活动方案.docx

教育科学系2013年本科评估资料 编号：6.1.1.5.3教育科学系2013年学风建设活动方案学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是形成良好系风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。为促进我系学风建设的深入开展，进一步推动良好班风的形成，按照学院统一部署，根据铜仁学院2013年学风建设工作方案结合具体实际，特制定我系学风建设工作方案。 一、学风建设的指导思想以建设良好的系风、学风为目标，以宣传教育为基础，以制度建设为重点，以强化管理为突破口，坚持管理与教育相结合，以学风促系风。二、学风建设内容及目标以科学发展观学习教育活动为契机，使我系学生做到知荣耻、明是非，身心发展健康，学习目标明确，学习态度端正，学习自觉刻苦，理论联系实际，继承创新并重，特长得以发展。形成 “诚实守信、奋发有为、勤于学习、勇于创新”的良好学风。通过采取切实有效的措施，达到以下具体目标：1、群体目标：班级建设工作井然有序，在创建优秀班级活动中表现突出；班级学习氛围浓厚，课堂秩序好，能互帮互学，积极进取，具有班级凝聚力和团队精神。2个体目标：学习目的明确，学习态度端正，学习成绩优良；有较强的实践和创新能力；积极参加院、系举办的各种活动，并取得优良成绩；仪表得体，文明礼仪，诚实守信，遵守校纪校规，无考试舞弊及其它违纪现象。三、学风建设要求1加强教育与宣传根据不同专业特点，以学生为本，实施不同的教育措施。新生入学教育、新生心理适应及大学生涯规划教育、诚信教育、班集体、团支部建设及宿舍文化建设。广泛开展爱国主义、集体主义、遵纪守法、文明礼仪、思想政治理论教育及心理健康教育。反对贪图享乐、功利主义的倾向；提倡发奋图强、刻苦钻研的精神，反对心气浮躁、弄虚作假的倾向；提倡勇于创新、敢为人先的精神，反对得过且过、无所作为的倾向。督导学生养成良好的学习生活习惯，培养其专业兴趣和学习自觉性。继续开展大学生涯规划教育及理想信念教育，提高学生学习的兴趣与积极性，增强学生的学习意识，营造良好的学习氛围，广泛开展各种学术讲座，帮助学生构建完善的知识结构；广泛开展心理健康教育，鼓励学生积极参加社会活动，通过党、团组织建设，争先创优等活动形成良好的班风和学风。2、树立各种学风建设的典型举办优秀校友事迹报告、宣传活动和制作宣传展板，对先进班集体、优秀毕业生制作宣传展板，通过宣传、推广、交流典型经验，激励学生学习动力，自觉实现学习目标。通过优秀人物事迹的辐射作用、导向作用，促进良好班风、学风的形成。3、发挥学生组织的堡垒作用充分发挥我系学生党支部、团总支、学生会及学生社团的作用，以学风建设为中心，大力开展系风、班风、星级文明宿舍建设，营造浓厚的学习风气。同时，建立有效激励机制，树立典型，鼓励先进，并定期开展经验交流，及时总结推广好的做法。充分调动学生干部的积极性，大力开展文娱活动，努力营造良好的学术氛围，活跃校园文化，促进学风建设。4、充分发挥学生工作队伍的引导作用辅导员和班主任要积极配合教学工作，加强对学生学习过程的管理和监督。了解和掌握学生的学习情况，教育引导并激发学生学习的主观能动性，养成良好的学习习惯。班主任对一个班级良好学风的形成至关重要。在加强辅导员和班主任队伍建设的同时，要加强以下几方面的工作：即选一位好班长，建一个好班，指一条好思路，立一套好制度，创一个好班风。提出明确的工作要求，有效地促进良好班风、学风的形成。采取有针对性的教育方法和教育形式，激发学生学习热情，营造人人努力学习的浓厚学习氛围。同时，密切关注学生的心理动态，建立班干部、班主任动态报送系统，健全我系的心理疾病预防与危机干预机制，确保我系学生健康发展。5、加强诚信教育要求学生堂堂正正做人，以真实的成绩向自己的父母和学校汇报自己的学业情况；通过创建诚信超市等创意活动，丰富诚信教育形式和内容，以达到培养学生诚信意识的目的。6、建章立制，发挥规章制度的激励和约束作用要以规章制度的不断完善和健全，激发学生学习热情，树立学习榜样，为从严管理、抓好学风提供有利保障。7、抓好学生党、团建设，带动良好学风形成充分重视和发挥学生党员的先锋模范作用，定期组织学生党员集中进行学习和交流，要求广大学生党员和学生干部积极发挥模范带头作用。尝试组织品学兼优的学生党员担任辅导员助理，深入班级以自身经历教育和引导学生培养优良学风。8、加强学风建设情况的监督、检查和评比表彰开展优良学风、班风创建活动，并进行评比表彰。成立以系分管领导为主要负责人的监督小组，以团总支、学生会干部为核心的工作小组，定期组织开展各项学风建设评比活动，以鼓励广大学生积极参与，形成长期有效的工作机制，营造良好的学风氛围。四、具体安排：工作项目时间主要内容工作形式责任部门（人）制定和完善学风建设相关管理制度全年班级量化管理制度检查、评定学生工作主任团总支、学生会班主任管理制度及评定办法查堂、评定系分管领导学生课堂考勤管理规定（零报告）点名 登记教学主任、任课教师卫生管理制度及评分标准检查、评定学生会寝室管理制度查夜学生会晚自习管理制度检查、评定学生会学生个人量化专业奖学金评定办法及补充规定量化评定学生工作主任班主任、班级干部保管室管理制度管理保管员教风建设细则落实管理制度教研室主任落实学风建设相关管理工作全学年政风建设例会、活动、讲座党总支书记、团总支书记教风建设例会、教研活动、座谈、实践实训主任、分管教学副主任学风建设例会、开展校园文化活动、落实各项管理制度党总支书记、分管学生副主任、团总支书记、教师考勤管理点名、查堂书记、主任、教学副主任、教研室主任班级量化、班主任量化管理督促落实制度管理、查堂学生工作副主任、团总支书记、学生会突发事故处理及时处理、及时上报书记、主任及相关领导、班主任对违纪学生思想教育找学生及家长谈话并记录，召开会议书记、主任、学生工作副主任、班主任教研室建设与课程考核集体备课、评课、听课、教研活动主任、教学副主任、教研室主任活动安排活动安排活动安排3月学习雷锋精神主题活动（社会公益活动、板报宣传，电影展播等形式）社会实践公益活动团总支学生会“倡导优良学风、树立文明班风、建设和谐寝风”主题班会班会分管领导、班主任4月演讲比赛比赛、评选团总支学生会学习党的十八大精神知识抢答赛比赛分管领导团总支学生会“书写梦想”征文活动参赛团总支学生会5月心理健康教育主题活动(心理健康周、主题辩论赛等)讲座、竞赛宣传、表彰分管领导、团总支学生会、社团联合会教室、寝室卫生及文化大评比评比、检查系领导、班主任团总支学生会五四表彰申报、表彰团总支6月教师职业技能竞赛（三字一话）比赛教学主任、教研室团总支学生会优秀毕业生先进事迹宣传活动宣传，展板系书记、主任学生工作总结表彰会新老学生干部交流会会议分管学生工作领导团总支学生会7月诚信教育、考风考纪教育宣传教育系分管领导开展“杜绝考试作弊、争做文明考生”主题班会主题班会分管领导、班主任9月入学教育（国防、安全、制度班风学风等）宣讲书记、主任主持人选拔赛比赛团总支学生会“学风建设 你我责任”征文比赛比赛分管领导团总支学生会“我的专业面面观”主题班会班会班主任10月爱国主义教育板报评选活动评比竞赛系分管领导黔东文化讲座讲座教学主任百科知识抢答赛比赛团总支学生会11月十佳歌手比赛比赛团总支学生