初二语文第二学期第五单元测试卷.doc

班级 姓名 初二语文第二学期测 试 卷 五（第四单元）（满分100分）题号一二三总分得分一、语言积累及运用（共56分，11小题16分，其它每题4分）1、 根据注音写出相应的汉字 din zi j mi 基人割学荒 2、下列词语书写正确的一项是（ ）A、陆绎不绝 举手投足 弱不经风 谈笑风生B、欢度节日 川流不息 直截了当 年事渐高C、妄加涂抹 无与论比 挥洒自如 迫不急待D、部署就绪 大显伸手 淋漓尽致 无精打彩3、根据意思写出词语（1）没有能比得上的。（专指正面事物） （ ）（2）指一把火烧光。 （ ）4、选词填空A、学历 B、学力 C、阅历 D、经历（1）母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的 。（2）他 了数次人生道路的选择， 非常丰富。5、被称为“世界四大名人”的是（ ）A、伽利略 布鲁诺 哥白尼 祖冲之B、屈 原 哥白尼 伽利略 阿伟森C、伽利略 屈 原 哥白尼 布鲁诺D、哥白尼 屈 原 达芬奇 阿伟森6、对下列知识表达正确的一项是（ ）A、“四书”指论语、孟子、庄子、中庸。B、“五经”指诗、书、礼、乐、春秋。C、徐霞客游记是世界上最早的地理学专著。D、徐霞客游记是由徐霞客的幼子徐寄刊刻成书的。7、下列一段话排列顺序正确的一项是（ ）邓稼先则是一个最不引人注目得人物。他真诚坦白，从不骄傲。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格，和他谈话几分钟，就可以看出他是一个忠厚朴实的人。A、 B、C、 D、8、下列相关内容搭配正确的一项是（ ）A、竺可桢“一年之间，真正是天南地北，仆仆风尘”徐霞客B、鲁迅“我父亲诞生于1896年，那是中华民族仍陷于任人宰割的时代”鲁迅自传C、杨振宇“自古以来没有这样天翻地覆的把人类的意识倒转过来”邓稼先D、欧文斯通“只有真正永恒的才是有价值的”梵高传9、用词造句有错误的一项是（ ）A、酝酿：经过充分的酝酿，班会如期举行。B、鸟瞰：他坐在草地上，鸟瞰着天空中飞过的大雁。C、踌躇：我踌躇了半天，决定放弃这次旅行。D、热忱：北京申办2008年奥运会的活动，激发了全国人民的爱国热忱。10、指出下列句子的表达方式（1）尼古拉哥白尼于1473年2月19日出生在波兰维斯杜拉河畔的托耳城。（ ）（2）到16世纪中叶，地动学说的影响慢慢地被他们察觉了，他们才惊慌起来。 （ ）（3）科学终于以伟大的不可压抑的力量战胜了神权。 （ ）（4）（敌人）向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。 （ ）11、填字组成成语A、与日 增 B、德高 重 C、 旗息鼓 D、虚 声势 E、郑重 事 F、不知所 G、提心 胆 J、莫 其妙二、听说能力（共10分，每题5分）1、与下面句子衔接起来最为连贯的一个句子是（ ） 。明代地理学家徐霞客，留下了散文般的著作；发明炸药的诺贝尔，出版过诗集兄弟们和小说在光明的非洲；著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国漫步，写出了许多优美的散文。A、说起科学家，就不能不联想到文学家B、文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家C、凡是著名的科学家，都有文学方面的传世之作D、卓越的科学家，往往有很高的文学造诣2、“一双眼睛百种看法”说明汉语词汇十分丰富。请你写出两个表示“往远处看或往高处看”的双音节词语。 三、现代文阅读（共34分，1、2、4题每题5分，3题10分，5题9分）哥白尼发表了地动学说， 带来天文学上的革命， 开辟了各门科学向前迈进的新时代。因为他带给人们科学的实践精神，他教给人们怎样批判旧的学说，怎样认识世界。他首先告诉人们不要停止在事物的外表，而要依靠人类的实践，进行全面的分析，深入事物的本质。譬如对天文现象的认识，就不能让直觉支配，以为太阳等恒星都在绕地球转动，而不去全面地深入地研究太阳系内全部行星的运行。他还启示人们，不应该迷信古书上的道理，而应该重视客观事实，重视实验和实践；要有勇气怀疑并且敢于批判不符合实际却被认为神圣不可侵犯的权威学说。1、第句横线上应填的一组关联词语是（ ）A、不但而且 B、既又 C、因为所以 D、既然就2、这一节文字的中心是 句 。3、衔接第句与第句的词语是 ，表明句回答了哥白尼发表地动学说具有重大意义的 。4、句与句中 一句相照应。5、本段的段意可以用第 句概括；用自己的话概括就是： 。阅读下面背影选段，回答文后问题我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布绵袍，蹒跚的走到铁道边，慢慢（ ）身下去，尚不大难。可是（ ）过铁道，要（ ）上那边月台，就不容易了。他用两手（ ）上面，两脚向上（ ）；他肥胖的身子向左微（ ），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了，我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见，我再向外看时，他已经抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑衣上的泥土，心理很轻松似的。过一会儿说“我走了，到那边来信！”我望着他走出去，他走了几步，回头看见我，说“进去吧，里边没人”。等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1、给上文空白处填动词，正确的一项是（ ）A、探 穿 爬 抓 提 倾 B、摸 穿 爬 攀 缩 倾C、探 穿 爬 攀 缩 倾 D、探 越 爬 攀 提 倾2、作者描写父亲，所用的描写方法是（ ）A、外貌 动作 语言 心理描写 B、外貌 语言 心理 肖像描写C、动作 语言 心理 环境描写 D、动作 语言 肖像 环境描写3、上文在表达方式上运用的是（ ）A、记叙、描写、说明相结合的方法 B、记叙、描写、抒情相结合的方法C、记叙、说明、议论相结合的方法 D、说明、描写、抒情相结合的方法4、“我赶紧拭干了泪”的原因是（ ）A、 怕父亲因看见“我”流泪而伤心。 B、怕父亲说