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文档简介

写出真情 不是我们的生活中缺少美 而是我们缺少发现美的眼睛 罗丹 不是我们的生活中缺少感动 而是我们缺少感动的心 如何写出真情呢 感动人的 往往不是对一件事的叙述 而是对事件中的一些细节描写 记叙是指单纯的讲述一件事情 把事情说清楚 说完整就可以了 描写是指在写人记事过程中 对人物动作 神态 心理 语言 外貌其所在环境的一些细致的刻画 以此来更好的表现人物性格和情节发展 记叙与描写的区别 例文一a 一个人很怕吃辣椒 例文一b 他啃了一口辣椒 只见他把脖子一缩 脸部肌肉皱成一团 张大嘴巴 喊了一声 哇呀 舌头吊在外面 半天缩不进去 例文二a 我们到外婆家 看到小狗瘦了许多 例文二b 到了外婆家 我发现小白狗那本来圆圆的肚子凹了进去 胸部的骨 一根一根地可以数出来 描写 人物描写 环境描写 语言 动作 心理 神态 外貌 自然环境 社会环境 爸妈常在晚上出门 我一个人待在家里 非常害怕 晚上看家 实在可怕 非常的可怕 你能不能把 我 的害怕写得更具体些呢 爸 妈上街去了 我一个人待在家里 当我看到行人从窗外走过的黑影 或是听到厨房里传来 砰砰 的声音 我便以为小偷来了 吓得说不出话来 假如小偷来了 他会把我绑起来 用毛巾把我的嘴塞住 不让我喊叫 然后偷我家的钱 搬走我家的电视机 我不敢捉小偷 所以跑进卧室里 锁起了房门 躲在被窝里 在被窝里 我一直祈祷 爸 妈 赶快回来吧 同样是描写 害怕 把其他描写方法都用上会是什么样呢 练习 考试之后 片断 天阴沉沉的 不时刮来阵阵冷风 风刮到我身上 我就不由自主地打颤 教室里静悄悄的 只听见 沙沙 的发试卷的声音 哗啦 我的心随之猛跳了一下 一个同学不小心把书碰到了地下 同桌的试卷已发下来了 72分 看着同桌哭丧的脸 我不由得心里直打鼓 比较分析 试卷静静地反躺在桌上 我用有点颤抖的手去掀试卷 一个鲜红的 4 字映入我的眼帘 我的手一抖 试卷又合上了 我一咬牙 把手伸到试卷底下 用力一翻 随着 啪 的一声 我看到了我的分数 48 可怜的 48 我 唉 的一声便瘫在了桌上 我最尊敬的人我尊敬的人有很多 如 老师 家长 爷爷 奶奶等等一些人 但我最尊敬的人要数我们的数学老师丁老师了 以前我认为老师只是教书的人 很平凡 可是我从很多事中认识到老师并不是很平凡 普通的人 每个老师都很和蔼 关心学生 爱护学生 给我印象最深的一件事是一天中午在学校里发生的事 那天中午 我正收拾着书包 准备排路队 突然丁老师走进教室把我叫住了 原来我练习册没做完 丁老师叫我补 我只好乖乖地拿出练习册开始补 时间过得真快 转眼就一点钟了 我做得慢 丁老师便回过头来说 你先走吧 下午来把练习册交给我 我刚收完书包正要走 她说 你有伞没有 我抬头一看 原来外面正下着雨呢 我对丁老师说 没有 她又接着说 那你先拿我的伞去用吧 下午记得带来还给我 我想怎么好拿别人的伞用呢 而且还是老师的伞 我便对她说 不用 谢谢 转身走了 回到家里 我觉得这件事很感人 如果谁都像丁老师一样多一份爱心 世界将变得更美好 我最尊敬的人 片断 我最害怕的 最不

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