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文档简介

长征节选 自主学习方案自主学习目标：1、朗读课文，学会本课生字新词2、了解红军过草地的险恶环境，感受红军指战员丰富的内心世界。自主学法指导：1、熟读课文，了解电视文学剧本与舞台剧本有什么不同。2、小组合作，分角色朗读课文。自主学习评价：一、填一填、读一读猝（ ）然 蓦（ ）地 咴咴（ ） 刨（ ）地 哽咽（ ） 万籁（ ）俱寂 翩翩（ ）起舞 疲惫（ ） 倾听（ ） 急骤（ ）二、2、解释下面的词语（1）特写（2）创举（3）急骤（4）万籁俱寂三、在下面一句话中的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；_ _，_ _，_ ，_ _。四、认真阅读课文，试用简洁的语言概括四个场景的内容。五、根据课文内容，说说红军过草地时遇到了那些困难，他们又是如何克服的。自主学习反思;长征节选 互动学习评价班级 姓名 一、.揣摩下列加点词语在语境中的意思。彭德怀惨然一笑：“没事。不知为什么，我彭某人的眼睛冒起了金花，两腿一软，就栽倒了。”彭德怀哽咽地：“把马肉分给战士们。”刘少奇一面大步踉跄地走着，一面举目四望。二、毛泽东同志曾说，“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”，仿这个句子续写一个比喻，再以“课堂”为本体写一组比喻句。长征是 。课堂是 ，课堂是 ，课堂是 。三、在下面一句话中的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；_ _，_ _，_ _，_ _。四、片断写作练习：指挥员跳下马来，向毛泽东报告说，叶剑英率部走出草地，攻占班佑，并送来了慰问品，毛泽东分
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