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xx关于感恩主题班会教案 教学目标： 1、让学生知道父母对自己的养育之恩理解父母对自己 的关爱对父母产生感恩之情、常怀感恩之心 2、学会大胆表达自己对父母的爱学会对父母说“谢谢” 学会与父母沟通、换位思考学会感念亲恩将外化的认识内化为自己的思想自己的活动能够以实际的行动报答父母的养育之恩做一个知恩感恩的人 教学准备： 在确定班会课的主题后为了更好的让学生受到教育感受到父母的真情产生爱父母的情感而不是靠枯燥的说教往学生的头脑中灌我充分挖掘各种教学资源开始了以下准备工作： 1、加强宣传发动向学生公布了本次感受关爱感恩父母主题班会的部分活动方案进行全员发动营造活动氛围 2、制定“感恩调查问卷” 3、准备感恩的心光盘让学生搜集反映母爱和父爱的震憾心灵的亲情故事、照片搜集相关的文章歌曲准备节目(歌唱、小品等) 4、将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件 课前资料的搜集的过程也正是学生用心感受父爱和母爱学会感恩的一个过程(感恩作文.)通过这个过程可以让学生进一步认识到他们的成长离不开父母的养育之恩让学生知道应该如何知恩图报 教学过程： 导入 1、从一首歌曲一个故事导入新课 师：播放音乐视频感恩的心 主持人女：同学们你能说出感恩的心背后的故事 生：一个天生失语的小女孩从小和妈妈相依为命在她们贫穷的家里妈妈每天辛苦工作回来后给她带一块小小的年糕是她最大的快乐. 有一天下着很大的雨已经过了晚饭时间了妈妈却还没有回来天越来越黑雨越下越大小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈当她看见妈妈的时候妈妈手里拿一块小小的年糕倒在路旁已经永远的离开了她 雨一直在下小女孩也不知哭了多久她知道妈妈再也不会醒来现在就只剩下她自己妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她?她突然明白了自己该怎样做于是擦干眼泪决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着让妈妈放心地走小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首感恩的心泪水和雨水混在一起从她小小的却写满坚强的脸上滑过“感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己她站在雨中不停歇地做着一直到妈妈的眼睛终于闭上 2、再讲一个感恩的故事(或大屏幕显示)：一杯牛奶 生：一个生活贫困的男孩为了积攒学费挨家挨户地推销商品他的推销进行得很不顺利傍晚时他疲惫万分饥饿难耐绝望地想放弃一切走投无路的他敲开一扇门希望主人能给他一杯水开门的是一位美丽的年轻女子她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶男孩和着眼泪把它喝了下去从此对人生重新鼓起了勇气许多年后他成了一位著名的外科大夫.一天一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院大夫顺利地为妇女做完手术救了她的命无意中大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子他决定悄悄地为她做点什么一直为昂贵的手术费发愁的那位妇硬着头皮办理出院手续时在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶 主持人男：看完故事后你有什么感受?你是否像故事中的主人一样真正感受到了那种刻骨铭心的爱了?你认为生活中你有要感恩的人? 合：今天我们就一起来感受那份关爱五年三班感受关爱感恩父母主题班会现在开始 过程 一、感受关爱知恩感动 (一)、感恩调查唤起思考： 生：分发“感恩调查问卷”并对数据进行抽样分析 主持人女：同学们这有一份问卷调查从中可以看出你对父母的了解程度下面我们就来看看谁最了解我们的父母 (1)爸爸、妈妈每天早上几点起床?几点上班?晚上几点下班? (2)下班回家后还要为你做些什么? (3)爸爸妈妈每月为你花费的钱占了工资的多少? (4)爸爸妈妈每月为自己花费的钱占了工资的多少? (5)在你的学习上你爸爸妈妈给过你帮助? (6)你父母知道你生日给你过生日? (7)你几点起床? (8)你回家后为你父母做过什么? (9)你知道爸爸、妈妈的生日?知道他们最喜欢吃什么?最喜欢什么颜色? (10)在父母的工作上你给过他们什么帮助? (11)你能为父母分担忧愁?你知道父母的最大的烦恼? (12)你知道父母的健康状况? 主持人女：同学们看了上面的问卷调查很值得我们深思：父母为我们终日操劳默默奉献在孩子身上倾注了太多太多的汗水而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够 (二)、作品感染启迪心灵三个“一”活动： 通过书报、电视、广播、网络等信息渠道搜集、整理、摘抄以父爱母爱为主题的诗文、歌曲和故事在四个大组中开展三个“一”活动(一首诗歌、一支歌曲、一个故事)分别推荐代表参加“感恩诗文朗诵会”、“爱心永恒歌咏会”、“感谢亲恩故事会” 主持人男：现在我们分成三个小组分别推荐代表参加感恩诗文朗诵会”