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文档简介
教师用书独具演示 教学流程设计 演示结束 很小 形变 能够 不能 弹性形变 恢复 接触 发生形变 接触 弹性形变 弯曲 越大 消失 不能回复 伸长 或缩短 的长度x n m 伸长 或缩短 单位长度所施加的力 垂直于平板 压它的物体 沿着绳索 收缩的方向 1 书放在桌面上 会受到桌面对它的弹力的作用 产生这个弹力的直接原因是 a 书的形变b 桌面的形变c 书所受到的重力d 桌面所受到的重力 解析 书受到的向上的弹力 是由桌面形变产生的 而桌面受到向下的压力是由书形变产生的 答案 b 2 关于弹力 下列说法中正确的是 a 发生形变的物体才能有弹力 也一定有弹力b 物体的形变越大 弹力也越大c 弹力的方向一定与物体发生形变的方向相反d 弹力的大小与物体大小有关 体积越大的物体能产生的弹力也越大 解析 发生弹性形变的物体 才能产生弹力作用 a错误 弹簧弹力的大小是由形变量和劲度系数共同决定的 物体的形变越大 弹力不一定也越大 b错误 弹力的大小与物体的大小无关 d错误 弹力的方向指向物体形变恢复的方向 一定与物体发生形变的方向相反 c正确 答案 c 3 关于弹力的方向 以下说法正确的是 a 压力的方向总是垂直于接触面 并指向被压物体b 支持力的方向总是垂直于支持面 并指向被支持物体c 绳对物体拉力的方向总是沿着绳 并指向绳收缩的方向d 杆对物体的弹力总是沿着杆 并指向杆收缩的方向 解析 由产生弹力的常见几种模型可知 a b c正确 而杆的弹力不一定沿着杆 杆的弹力方向一般要利用平衡条件或结合物体运动状态判断 d错 答案 abc 4 关于弹簧的劲度系数 下列说法中正确的是 a 与弹簧受到的拉力有关b 与弹簧发生的形变有关c 由弹簧本身决定 与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关d 与弹簧本身特征 所受拉力大小 形变的大小都有关 解析 弹簧的劲度系数是描述弹簧本
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