高中语文 四乐民之乐忧民之忧课件 新人教版选修《先秦诸子选读》 .ppt

四 乐民之乐 忧民之忧 孟子 选读 孟子名言集锦 四 1 贤者在位 能者在职 2 尊贤使能 俊杰在位 3 民为贵 社稷次之 君为轻 4 民事不可缓也 5 不违农时 谷不可胜食也 数罟不入洿池 鱼鳖不可胜食也 斧斤以时入山林 材木不可胜用也 谷与鱼鳖不可胜食 材木不可胜用 是使民养生丧死无憾 6 庖有肥肉 厩有肥马 民有饥色 野有饿莩 此率兽而食人也 7 桀纣之失天下也 失其民也 失其民者 失其心也 得天下有道 得其民 斯得天下矣 得其民有道 得其心 斯得民矣 得其心有道 所欲与之聚之 所恶勿施 尔也 8 明君制民之产 必使仰足以事父母 俯足以畜妻子 乐岁终身饱 凶年免于死亡 一 字音识记1 羽旄 m o 2 灵囿 y u 3 疾首蹙頞 c 4 濯濯 zhu zhu 5 巡狩 sh u 6 立于沼上 zh o 7 春省耕 x n 8 畜君何尤 x 二 通假字1 畜君何尤 通 慉 喜欢 2 予及女偕亡 通 汝 你 3 今之乐由古之乐也 通 犹 如同 4 时日害丧 通 曷 何 什么时候 5 从流下而忘反谓之流 通 返 返回 6 景公说 通 悦 高兴 也 四 古今异义1 兄弟妻子离散古义 妻子 儿女今义 男子的配偶2 于是始兴发补不足古义 在那里今义 顺承连词 五 词类活用1 庶民子来名词作状语 像儿子为父亲效力一样2 出舍于郊名词作动词 居住3 今王鼓乐于此名词作动词 击鼓4 师行而粮食名词作动词 征集 运转粮食5 今王与百姓同乐 则王矣名词作动词 做王6 遵海而南名词作动词 南行7 乐其有麋鹿鱼鳖意动用法 以 为乐8 庶民攻之 不日成之使动用法 使 建成 六 文言句式1 王语暴以好乐状语后置句2 齐宣王见孟子于雪宫状语后置句3 巡狩者 巡所狩也判断句4 暴见于王被动句5 吾何以休宾语前置句6 善哉问也主谓倒装句 启迪智慧 1 庄暴见孟子 一节为什么一开始要先写庄暴与孟子的谈话 明确 庄暴与孟子的谈话是一个引子 只有短短几句 由庄暴之言 提出齐王 好乐 而孟子的简单回答 则直接提出了本文的论题 齐王好乐与齐国大治的关系 王之好乐甚 则齐国其庶几乎 但这一部分的对话没有论述为什么齐王好乐齐国就能大治 也许是孟子根本没有与庄暴详谈 更大可能是有意留在记载与齐王谈话时再写出 更恰当有力 在下文中孟子面对齐王展开论述 与民同乐 的观点前 引出一段庄暴与孟子的对话 至少有这样几个作用 正面提出论题 制造议论悬念 以庄暴无言以对齐王 说明此论题的难度 反衬孟子论辩艺术的高明 孟子 是对话体的文章 这种以对话形式切入论题 也是孟子散文的常见手法 2 请以本课后两节内容为例 说一说孟子是如何把握机会来宣传自己的政治主张的 明确 在 孟子见梁惠王 一节中 孟子从惠王一句 贤者亦乐此乎 的问话引申出去 谈到 贤者而后乐此 不贤者虽有此 不乐也 并引用古代故事来说服梁惠王 让其在何去何从中同意孟子的观点 时机抓得准确 论证有力 得当 齐宣王见孟子 一节 孟子也是在回答了齐宣王 贤者亦有此乐乎 的问话后提出 与民同乐 的观点 然后借齐景公问晏子出游一事来阐明应 乐以天下 忧以天下 借古讽今 很有说服力 3 孟子善用故事说理 这样写有什么好处 明确 在节选的第2 3节中 孟子引用了古代典籍中的记载和故事来证明自己的观点 第2节中引用了 诗经 中记载的周文王贤明而受百姓拥戴的故事和 尚书 中 汤誓 一篇记载的百姓痛恨夏桀的事例 第3节中引用了过去齐景公问晏子的故事 说明该如何出游 这样 增强了文章的说服力 正所谓 前事不忘 后事之师 面对这些前朝先例 统治者更应该幡然醒悟 否则 就会重蹈覆辙 4 请以选文1为例 说一说孟子的循循善诱的论辩艺术 明确 作者并不是开门见山地把自己的论点摆出来 而是巧妙地运用对话的方式 在谈话中自然地转换话题 借题发挥 从齐王好乐切入 归结到与民同乐的主旨上 在与庄暴的谈话中 孟子只有一句话 王之好乐甚 则齐国其庶几乎 点出了齐王好乐与齐国政治的关系这个论题 但未加论述 在与齐王谈话中 孟子又从好乐切入 巧妙地重提论题 然后与齐王两问两答 从谈话气氛和思想感情上把齐王引导到自己的论题上后 孟子才转入自己的谈话主题 5 选文使用了大量的对比手法 请结合文章说一说对比手法的好处 明确 庄暴见孟子 一节以欣赏音乐和狩猎为例 先说国君不与民同乐就会遭百姓厌弃 再说国君与民同乐就会受百姓拥戴 正反对照 孰轻孰重 不言而喻 孟子见梁惠王 一节 先说文王爱惜民力 百姓服役欢欣雀跃 文王也深受百姓爱戴 夏桀残暴害民 百姓欲与之同归于尽 自然受到民众唾弃 一正一反 有力地揭示了君主贤明才能拥有池沼苑囿之乐的主旨 齐宣王见孟子于雪宫 一节 孟子引用故事来说明自己的观点 齐景公想出去游山玩水 晏子劝谏 先说古之天子出游 诸侯述职是为了急民之所急 因此 百姓盼望国君出游 眼下国君出游是 流连荒亡 兴师动众而又靡费民财 为百姓添乱增忧 如此正反对比 使 乐以天下 忧以天下 的主旨更加鲜明突出 归纳主旨 本课所录的3则选文从不同方面阐述了孟子的 与民同乐 的思想 孟子认为 国君能 与民同乐 便能施行 仁政 最后形成 天下王 的局面 如不与民同乐 百姓就会恨之入骨 通过陈述晏婴劝齐景公表明不要只图自己享乐 要施行仁政与民同忧乐的思想 一 基础达标1 下列句子中加点字的注音 全都正确的一项是 a 与少 sh o 乐 yu 乐 l 与众乐乐 孰乐b 巡狩 sh u 者 巡所守 sh u 也c 为 w i 我作君臣相说 shu 之乐 yu d 秋省 sh n 敛而不给 i 解析 b项 狩 读sh u c项 说 读yu d项 省 读x n 给 读j 答案 a 2 下列句中加点词 解释正确的一项是 a 吾王不豫 吾何以助犹豫b 大戒于国 出舍于郊房屋c 巡狩者 巡所守也打猎d 庶民攻之 不日成之建造 解析 a项 豫 巡游 b项 舍 居住 c项 狩 巡视 答案 d 3 下列句子中 都含有通假字的一组是 为我作君臣相说之乐 今王田猎于此 暴见于王 今之乐由古之乐也 从兽无厌谓之荒 天子适诸侯曰巡狩 予及女偕亡a b c d 解析 说 悦 田 畋 由 犹 女 汝 答案 c 4 对下列句子中加点的词解说正确的一项是 a 乐民之乐者 民亦乐其乐代 民 自己b 而民欢乐之代文王c 乐其有麋鹿鱼鳖代 灵台 灵沼 d 民欲与之偕亡代文王 解析 a项 代 乐民之乐者 b项 代 文王以民力为台为沼 d项 代 夏桀 答案 c 二 阅读鉴赏 一 课内阅读阅读下面文字 完成5 7题 庄暴见孟子曰 暴见于王 王语暴以好乐 暴未有以对也 曰 好乐何如 孟子曰 王之好乐甚 则齐国其庶几乎 他日 见于王曰 王尝语庄子以好乐 有诸 王变乎色 曰 寡人非能好先王之乐也 直好世俗之乐耳 曰 王之好乐甚 则齐其庶几乎 今之乐由古之乐也 曰 可得闻与 曰 独乐乐 与人乐乐 孰乐 曰 不若与人 曰 与少乐乐 与众乐乐 孰乐 曰 不若与众 臣请为王言乐 今王鼓乐于此 百姓闻王钟鼓之声 管籥之音 举疾首蹙安页而相告曰 吾王之好鼓乐 夫何使我至于此极也 父子不相见 兄弟妻子离散 今王田猎于此 百姓闻王车马之音 见羽旄之美 举疾首蹙安页而相告曰 吾王之好田猎 夫何使我至于此极也 父子不相见 兄弟妻子离散 此无他 不与民同乐也 今王鼓乐于此 百姓闻王钟鼓之声 管籥之音 举欣欣然有喜色而相告曰 吾王庶几无疾病与 何以能鼓乐也 今王田猎于此 百姓闻王车马之音 见羽旄之美 举欣欣然有喜色而相告曰 吾王庶几无疾病与 何以能田猎也 此无他 与民同乐也 今王与百姓同乐 则王矣 5 下列句中加点字解释有误的一项是 a 则齐国其庶几乎表揣测b 今王田猎于此假如c 暴未有以对也正确d 独乐乐欣赏音乐 解析 c项中 对 回答 答案 c 6 下列各项中与 暴见