高中英语 Unit 4 Body language Period One Warming Up Reading课件 新人教版必修4.ppt_第1页
高中英语 Unit 4 Body language Period One Warming Up Reading课件 新人教版必修4.ppt_第2页
高中英语 Unit 4 Body language Period One Warming Up Reading课件 新人教版必修4.ppt_第3页
高中英语 Unit 4 Body language Period One Warming Up Reading课件 新人教版必修4.ppt_第4页
高中英语 Unit 4 Body language Period One Warming Up Reading课件 新人教版必修4.ppt_第5页
已阅读5页，还剩34页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

本课栏目开关 本课栏目开关 话题导入 本课栏目开关 话题导入 本课栏目开关 话题导入 本课栏目开关 话题导入 本课栏目开关 话题导入 fiddlingmeanslistenersareboredorimpatient itshowsdoubtinwhatoneissayingorhearing theanswersmayvary 本课栏目开关 话题导入 本课栏目开关 periodone 本课栏目开关 periodone 本课栏目开关 periodone representsourclasstoattendthemeeting torepresentbritain hasbeenassociatedwith inassociationwith 本课栏目开关 periodone 本课栏目开关 periodone 本课栏目开关 periodone iscurioustoknow itwascuriousthat incuriosity 本课栏目开关 periodone 本课栏目开关 periodone 本课栏目开关 periodone 本课栏目开关 periodone approachthebirdveryquietly atourapproach thewaytoworkout 本课栏目开关 periodone improveourteachingmethod bymeansof 本课栏目开关 periodone 本课栏目开关 periodone 本课栏目开关 periodone cametohisdefence todefendourcountryagainst asadefenceagainst 本课栏目开关 periodone 本课栏目开关 periodone 本课栏目开关 periodone 本课栏目开关 periodone a 本课栏目开关 periodone d 本课栏目开关 periodone c 本课栏目开关 periodone 本课栏目开关 periodone 本课栏目开关 periodone allbamboodoesn tgrowtall noteverybookiseducative nordoicare nordoestheskill interesther 本课栏目开关 periodone 本课栏目开关 periodone 本课栏目开关 periodone aswell also too aswell 本课栏目开关 periodone 本课栏目开关 periodone 本课栏目开关 periodone ingeneral ingeneral b 本课栏目开关 periodone 状语 宾补 伴随状语 在等了将要到达的他们的航班半个小时之 后 我看见几个年轻人走进了等候区 好奇地向四周 张望 本课栏目开关 periodone s
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论