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文档简介

.附件3：鼓楼区文明礼仪之星申报姓名性别出生年月学校及班级联系电话事迹简介(200字) “在校做个好学生，在家做个好孩子”是我的座右铭。在家里，我孝敬长辈，主动帮助父母做家务，认真独立完成作业，坚持自己的事情自己做。在校我始终坚持各项文明礼仪原则，见到老师我会主动问好，遇到同学在走廊上嬉戏打闹、听到部分同学互相之间讲脏话、粗话，我会主动制止，见到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起。在班里我热情对待每一位同学，在同学遇到困难时，能主动给予帮助。在社会上，每次坐公共汽车，我都能积极主动地给需要的人让座。不闯红灯，不随地吐痰，公共场所不大声喧哗，用自己的实际行动，展现了一名合格的少先队员应有的精神风貌和礼仪风采。单位意见 单位（公章） 年 月 日区文教体局意见 单位（公章） 年 月 日活动小组意见 年 月 日文明礼貌之星个人事迹材料文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德。古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵。在各方面高标准严格要求自己。 在学校，我时刻以小学生日常行为规范来严格约束自己，遵守学校的规章制度，尊敬老师，友爱同学，宽容礼让，诚信待人。见到老师我会主动问好，下课期间不追逐打闹，看到地上有垃圾，我会自觉地捡起来。 在学习上，我自认为不是特别聪明的孩子，所以我付出了很多努力，也经常观察班里其他同学的学习情况，从中得到启发。我深信这样一句话“天才是1%的灵感加上99%的汗水”，我相信我的努力总有一天会开花结果。 我不仅严格要求自己，遵守纪律，还能监督同学，搞好同学之间的关系。 有一次，几个同学在教室里把铅笔往天花板上扔，我意识到了危险性，就去阻止他们，一开始他们并没有理睬我，后来经过我的多次劝阻并讲明了危险性，他们终于意识到自己的错误，回到了座位上。 还有一次，班里的两个同学因为一点小事闹矛盾，为了让两个同学和好，让同学关系更加融洽，我努力进行劝解，结果不仅让两个人和好了，还让我和同学结下了深厚的友谊。我不仅在校讲文明，有礼貌，在家里也可以做到尊重长辈，孝敬长辈。记得去年暑假，奶奶的脚踝骨折了。俗话说“伤筋动骨一百天”，奶奶只好每天卧床休息。由于爸爸妈妈工作忙，照顾奶奶的重任就落到了我的肩上。我每天伺候奶奶洗脸刷牙，把饭端到奶奶面前，她吃完后我再端到厨房去洗。给奶奶讲笑话和脑筋急转弯解闷。奶奶的大小便也是我端去倒掉。我没想到照顾一个卧床不起的人会这么累，但我很高兴，因为我看到了自己的价值，有一种被人需要的感觉。在社会上，我能模范遵守社会公德，遵守交规，不闯红灯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，扶老助弱，主动让座，爱惜粮食，节约用餐。以自己的实际行动践行“八礼四仪”。记得在一本书里看过“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去的文明礼仪，你是彻底的失败者，因为你失去了
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