邓清香个人先进事迹材料.doc

愿做春蚕吐丝尽甘为人梯建伟功舍屯中心小学邓清香事迹材料教师是平凡而伟大的，他们用博大的胸怀、无私的奉献的精神，呕心沥血地培育着一代又一代新人，用自己平凡的一生塑造着人类不断进步的一个又一个里程碑。他们用朴实的人生性格，踏实的工作作风，坚定的人生信念，执着的人生追求，捍卫着：“教师是人类灵魂的工程师”这句至理名言。舍屯中心小学的邓清香老师就是这样的一位让学生爱戴、领导放心、家长称赞的好老师。多年来，她一直担任班主任工作，为了自己钟爱的教育事业，她经历了多少不眠之夜，付出了多少心血和汗水！一、播撒爱心，诲人不倦，升华浓浓园丁情教育者最难能可贵的品质就是对学生的爱，就是在学习、生活中对学生无微不至的关怀、信任、教诲和帮助。邓清香老师多年来始终以一颗火热的心和崇高的责任感关心、爱护、引导每位学生，培养学生良好的心态和积极向上的品格。无论是班里的好学生，还是贫困生，她都能一视同仁，平等对待，从不放弃每一个学生。二、放飞童心，谱写师生和谐新乐章走近孩子，把握师生交流金钥匙学生的内心世界是丰富多彩的，邓老师在学生心灵世界中洞察学生的变化和发展，探究其心灵和思想，在潜移默化中育人。俗话说得好：“说千言道万语，不如做个好样子。”十年来，邓清香老师始终用“以身立教”的奉献精神，“言行一致”的表率去感化学生，影响学生，使自己真正成为小学生们学习的榜样和楷模。邓老师善于从我做起，从身边的小事做起，处处严格要求自己，用自己的言行为学生树立了榜样。因此，她所带的班级班风正，学风浓，各项活动开展得有声有色，无论学校交给什么样的任务都能保质保量地完成，为全校的师生起到了模范带头作用。她十分重视德育工作。她常说：“班级无小事，事事皆教育。”她注重从身边小事中寻找教育闪光点，注意细节教育。注重了爱国主义、集体主义、传统教育为主线，在具体工作中狠抓基础道德建设和日常行为规范养成，进一步贯彻“成功教育，和谐发展”的理念，欣然拓宽育人工作的思路，鼓励学生进一步树立“我能行”的成功理念，培养和促进学生的和谐发展。认真落实教育局部署的各项工作，出色地完成各项任务，注重从小事做起，从身边的事做起，身体力行，小中见大，把思想教育涵盖在教育教学的各个环节之中，使每名学生通过教育养成良好的品质。邓清香十分注重在一些微乎其微的小事中培养学生的良好习惯。如：为培养学生节约用水、用电的意识，她组织评选“光明小天使”、“节水监督员”。再如，每次搞大型活动，她都非常注意活动后的会场卫生保持情况。强调卫生保持胜于清扫、丢了东西应该主动寻找、传口信是否传到、是否准确，答应别人的事是否守信用，尽力去做等等，这些看起来似乎属于微乎其微的小事，但素质教育的宏观目标恰恰是通过这些微观的小事来实现，不抓这些小事，素质教育只能是一句空话。根据学生活泼好动的特点，以实施“三色教育”、争当“五星”为突破口，以“成功教育”为切入点，创特色班级，以各种系列活动贯穿于德育素质化工作的始终，通过活动育人、塑造人，实现和谐的目标。学校阅览室过小，阅读不方便，她就千方百计想办法，设置了开放式图书场景，班级安上了图书角，学生既读了书，又内化了行为教育。班级无任何学生偷书，都自主借阅、自主归还，文明在这里传承读书后的对话，锻炼了学生们的学习精神，随之而来的是班级生活越来越宽松，师生关系越来越和谐，师生间、生生间平等的、自由的、开放的对话也越来越多。三、扎根校园，公而忘私为教育；以校为家，力做文明好向导邓清香老师虽然是一位普通的教师，但她却有着强烈的事业心和高度的责任感，爱生胜过爱己，爱校胜过爱家，有整体意识，集体荣誉感强。邓老师的家离学校虽然很近，可是为了学生，除了双休日外，其余时间都在学校。将自己的切身体会结合学校实际，撰写成经验材料他人交流。不仅如此，邓老师更加重视对学生的养成教育，礼貌教育，卫生教育，她班上的学生已经逐渐养成了新时代儿童应有的良好礼仪修养，深受家长和社会好评。四、与时俱进，精益求精钻业务；锐意创新，勇挑重担带尖兵常言道：“课上一分钟，课下十年功。”多年的教学实践让邓老师深深体会到：一个好老师不仅要有饱满的教学热情，更要博学多才，具备丰富的教学知识和较高的理论水平。她教学基本功扎实，熟悉业务，锐意创新，掌握现代先进的教学方法，并能熟练地运用于课堂教学。有效地提高课堂教学质量。她钻研业务，虚心向有经验的老师学习，积极参加校外校内的进修，精益求精，形成自己的教学风格。她经常在校内担任公开课和示范课的任务，配合学校搞专题研究。她的“愉快教学”法在全校得到了推广，并多次参加赛课活动，取得了优异的成绩。她倡导学校要创设一种宽松和谐的师生关系。她注意优化教师的教育观和学生观，强调面向全体学生，特别要面向学习有困难的学生。她在全校最先提出来“学生上课回答问题，无论好还是不太好，教师都要让他体面地坐下”。让学生在平等的环境下学习，在平等的对话。薛英兰同志主张教育是科学，科学就要遵循规律，教育不可以观看性太强，要在务实中求创新。她带领老师们把在学习对教育的理解运用到教改实践中，总结归纳出第一小学课堂教学中应遵循的四条原则，即“更多地让学生参与，鼓励学生质疑，给学生选择的权利，尽量让学生手脑并用”。这四条原则在教改实践中获得了很好的效果，并在全乡教育会议上交流推广。她德才兼备，与她朝夕相处的舍屯中心小学的全体师生最能体察到她的优秀。她的品格、学识、工作方法、人生态度是大家学习的榜样。她先后被评为县级优秀教师、乡级优秀班主任、县级骨干教师、被评为教学质量先进班级。在科研立著方面也取得了丰硕成果，撰写的论文，曾多次获县级科研成果一等奖。多年的教学生活，邓老师付出了许多，同时也真正体会到勤劳者的艰辛与快乐