高中语文 阿房宫赋课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt

自主赏析阿房宫赋 创造形象诗文有别 作家名片 杜牧 803 852 字牧之 唐京兆万年 今陕西西安 人 大和二年 828 中进士 授弘馆校书郎 后在地方军府任幕僚多年 唐武宗会昌二年 842 以后 相继出任黄州 睦州等地刺史 晚年居住在长安城南的樊川 后世因此称他为 杜樊川 杜牧工诗 赋 辞 以诗歌创作成就最大 在晚唐诗坛独树一帜 人们称 小杜 又和同时代的李商隐并称 小李杜 其诗歌语言流丽而又风格清新 气势豪宕而情致婉约 著有 樊川文集 背景探秘 杜牧所处的时代 政治腐败 阶级矛盾异常尖锐 而藩镇跋扈 吐蕃 南诏 回鹘等纷纷入侵 更加重了人民的痛苦 大唐帝国 已处于崩溃的前夕 而当朝统治者荒淫无度 大兴宫室 对于这一切 杜牧是愤慨而又痛心的 他在 上知己文章启 中说 宝历 敬宗年号 大起宫室 广声色 故作 阿房宫赋 小贴士 赋是介于诗歌和散文之间的一种文体 讲求字句的整齐和声调的和谐 描写事物极尽铺陈夸张之能事 而结尾部分往往发一点议论 以寄托讽喻之意 赋在结构上一般可分为三个部分 前面有序 说明作赋的缘由 用不押韵的散文或骈体文 中间是赋本身 后面有 乱 或 讯 的部分 对全篇作小结 在形式上 赋字数不限 但以四 六言为主 赋的作用一般是用来表达人民的愿望 讽喻政治 借景抒情 铺叙风物 极尽铺陈夸张之能事 托物言志 卒章显志 以寄讽喻之意是赋的特点 一 字音辨识缦回 m n 椒兰 ji o 辘辘 l 逦迤 l 锱铢 z 囷囷 q n 不霁何虹 j 尽态极妍 y n 鼎铛玉石 ch n 金块珠砾 l 辇来于秦 ni n 剽掠其人 pi o 架梁之椽 chu n 直栏横槛 ji n 三 古今异义1 各抱地势 钩心斗角古义 钩心 指各种建筑物都向中心区攒聚 斗角 指屋角互相对峙 好像悬戈相斗 指宫室结构的参差错落 精巧工致今义 常用来比喻各用心机 互相排挤 也作 勾心斗角 2 一日之内 一宫之间 而气候不齐古义 天气今义 一定地区内经过多年观察所得到的概括性的气象情况 3 韩魏之经营古义 积蓄 聚敛的金玉珠宝等物今义 筹划并管理 计划并组织等4 可怜焦土古义 可惜今义 值得同情 怜悯5 齐楚之精英古义 指金玉珠宝等物今义 指出类拔萃的人才 四 词类活用1 骊山北构而西折 名词作状语 向北 向西 2 六王毕 四海一 数词作动词 统一 3 辇来于秦 名词作状语 乘辇 4 朝歌夜弦 名词作动词 唱歌 弹琴 5 歌台暖响 形容词使动用法 使 充满暖意 6 奈何取之尽锱铢 形容词作动词 使动用法 使 尽 7 族秦者秦也 名词作动词 灭族 8 后人哀之而不鉴之 名词的为动用法 为 哀 名词作动词 意动用法 以 为鉴 9 舞殿冷袖 形容词的使动用法 使 变冷 10 燕赵之收藏 韩魏之经营 动词作名词 收藏的东西 在这里指金玉珠宝等物 11 鼎铛玉石 名词作状语 把 看作铁锅 把 看作石头 五 文言句式1 判断句明星荧荧 开妆镜也 灭六国者六国也 非秦也 2 介词结构后置句使负栋之柱 多于南亩之农夫 3 被动句戍卒叫 函谷举 六 名句有约1 长桥卧波 未云何龙 复道行空 不霁何虹 高低冥迷 不知西东 2 歌台暖响 春光融融 舞殿冷袖 风雨凄凄 3 明星荧荧 开妆镜也 绿云扰扰 梳晓鬟也 渭流涨腻 弃脂水也 烟斜雾横 焚椒兰也 4 一人之心 千万人之心也 秦爱纷奢 人亦念其家 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 5 钉头磷磷 多于在庾之粟粒 瓦缝参差 多于周身之帛缕 6 呜呼 灭六国者六国也 非秦也 族秦者秦也 非天下也 7 秦人不暇自哀 而后人哀之 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 1 杜牧写这篇赋 既然是为了总结秦王朝灭亡的历史教训 借以讽谏时弊 为何开头要从六国覆灭下笔 提示 作者讽谏时弊 以秦王朝灭亡为借鉴 写秦朝覆灭 又以六国衰亡为铺垫 六国何以会灭 赋中说 灭六国者六国也 非秦也 使六国各爱其人 则足以拒秦 可见 六国灭亡 是不爱民的结果 从何看出六国之不爱民呢 燕赵之收藏 韩魏之经营 齐楚之精英 几世几年 剽掠其人 倚叠如山 秦之珍宝 财富之代称 来自六国 六国之珍宝取自百姓 统治者为满足奢华生活之需要 对百姓肆意搜刮 锱铢不留 六王 因不爱民而 毕 其统治 秦如能吸取教训 复爱六国之人 那就不致迅速灭亡 然而 蜀山兀 阿房出 秦王朝由此又走上了六国灭亡的老路 开头12个字 既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建 又起到了笼罩全篇 暗示主题的作用 启迪智慧 2 文章对阿房宫的铺陈描写奇伟壮丽 气象开阔绵邈 充分显示出作者立足之高 胸襟之广 试作简要分析 提示 开首第一句 六王毕 四海一 蜀山兀 阿房出 用韵急峻 先声夺人 突兀有力 让人有 泰山压顶之感 不仅简捷地交代了阿房宫的背景 并把全文置于一个国家兴亡 朝代更替的视角与高度 接着 作者采用了现今所谓的 摄像 技术 多角度地带动读者的视觉去感受阿房宫建构的宏大与精致之美 覆压 骊山 两句高空俯瞰 极绘阿房宫占地之广 规模之大 廊腰 一句属仰观 重楼叠阁 长廊高檐 气势非凡 盘盘焉 一句把镜头拉长 拉阔 以宏观的角度去远看一组组的亭台楼阁 长桥 复道 两句则让读者的视野随镜头而推转 把读者直接带入缤纷画图之中 这里 作者先总后细 由远及近 虚实结合 逐一展示了阿房宫的宏伟豪华 内外奇观与丰姿盛态 3 关于秦王朝灭亡的议论 本文与 过秦论 有哪些相似之处 它们的立论角度又有什么不同 提示 关于秦朝灭亡的议论 本文与 过秦论 相似的地方有 都肯定了泰朝的强大 都强调秦朝灭亡是毁于自身 都说明了秦朝灭亡的迅速 都指出了秦朝灭亡的原因是不施行 仁政 它们的立论角度又有所不同 过秦论 从先后对比的角度说明了 仁义不施而攻守之势异也 的道理 阿房宫赋 则从 秦爱纷奢 的角度指出了秦朝灭亡的原因 过秦论 以秦朝的兴盛反衬它的灭亡 阿房宫赋 则以对阿房宫 寓言 式的描写 表明秦朝必然灭亡的结局 过秦论 作为一篇政论 重在正面说理 阿房宫赋 作为一篇文赋 重在讽喻现实 画龙点睛 一 基础达标1 下列加点字注音有误的一项是 a 囷囷 q n 矗 ch 霁 j b 媵嫱 y n qi n 辇 ni n 鬟 hu n c 杳 y o 剽掠 pi o 逦 l d 锱铢 z zh 椽 yu n 庾 y 解析 椽chu n 庾y 答案 d 2 从词类活用角度看 下列各句加点词的用法与其他三项不同的一项是 a 项王军壁垓下b 朝歌夜弦c 骊山北构而西折d 族秦者秦也 解析 a b d三项均为名词作动词 c项 名词作状语 答案 c 3 下列各句中加点词的意义和用法与现代汉语相同的一项是 a 一日之内 一宫之间 而气候不齐b 燕赵之收藏 韩魏之经营c 一旦不能有 输来其间d 楚人一炬 可怜焦土 解析 a项 天气 b项 珍宝 d项 可惜 答案 c 4 下列加点词的解释 不正确的一项是 a 辞楼下殿 辇来于秦辇 用人拉着走的车子 多指王室乘坐的车 b 缦立远视 而望幸焉幸 此处含皇帝到来并受到皇帝的宠幸两重意思 c 几世几年 剽掠其人人 即 民 唐避唐太宗李世民讳 改民为人 d 独夫之心 日益骄固独夫 指极端孤独的人 此指秦始皇 解析 独夫 不是孤独的人 而是狠毒的人 在此 指秦朝皇帝 答案 d 一 阅读下文 完成5 8题 嗟呼 一人之心 千万人之心也 秦爱纷奢 人亦念其家 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 使负栋之柱 多于南亩之农夫 架梁之椽 多于机上之工女 钉头磷磷 多于在庾之粟粒 瓦缝参差 多于周身之帛缕 直栏横槛 多于九土之城郭 管弦呕哑 多于市人之言语 使天下之人 不敢言而敢怒 独夫之心 日益骄固 戍卒叫 函谷举 楚人一炬 可怜焦土 呜呼 灭六国者六国也 非秦也 族秦者秦也 非天下也 嗟乎 使六国各爱其人 则足以拒秦 使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也 秦人不暇自哀 而后人哀之 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 二 阅读鉴赏 5 对文中加点词语理解正确的一项是 锱铢 极言贵重的东西 南亩 泛指农田 九土 即九州 指全国 呕哑 难听的音乐 独夫 孤单的人 戍卒 指陈胜 吴广等起义者 楚人 指刘邦 焦土 指阿房宫被烧毁a b c d 解析 锱铢 极言其细微 呕哑 此指乐器弹奏的声音 独夫 指失去人心 极端孤立的统治者 这里指秦始皇 楚人 指项羽 答案 b 6 下列加点虚词意义和用法相同的一项是 解析 d项介词 表比较 a项用在词尾 相当于 然 助词 啊 了 b项表并列 相当于 以 c项动词 让 连词 假如 答案 d 7 对上述两段文字分析不正确的一项是 a 第一段用比喻句和排比句 极言秦始皇不顾人民死活 残民而自肥 很快失掉了民心 b 第一段还写到了老百姓对于秦的暴政怒而不敢言 但最终还是像火山一样爆发出来 使秦迅速灭亡 c 对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁 作者用 可怜焦土 一语寄予了一定的同情 d 第二段作者更进一步指出 六国和秦国的灭亡 都是由于内部原因造成的 见解极为深刻 解析