三年级下册科学单元测试第四单元教科版含解析.docx

教科版小学科学三年级下学期 第四单元 磁铁单元检测卷一、填空题。1.磁铁能吸引铁质的物体，这种性质叫_。 2.磁铁上磁力最强的部分叫_，磁铁有_个磁极。 3.指南针是利用磁铁_的仪器，是我国古代的四大_之一。 4.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后勺柄总是指向南方，人们称它为“_”。这就是世界上最早的“指南针”了。 5.人们把磁针和方位盘组合在一起，制造了叫做_的定方位的仪器。有了_，航海就不容易迷失方向了。 6.磁铁能吸引物体的性质叫_。磁铁隔着一些物体也能_。 7.用_的方法可以找出磁铁的南极和北极。 8.用指南针定方向的方法：把指南针盒放_，让磁针_转动； 当磁针停止摆动后，转动_，使方位盘上标明的南(S)、北(N)方向与磁针指的南、北方向一致；对照方位盘确定出各个方向。 9.能吸铁的矿石叫做_。 10.“司南”的勺柄指向_方，勺指向_方。 11.铁钉、钢针与磁石接触或摩擦后，有时会具有_，用同样的磁石摩擦，钢针比铁钉具有的磁性强。 12.如今人们已发明了比指南针更精密的定位仪器了，如：_全球定位系统。 二、判断题。13.磁铁隔着物体不能吸铁。 （ ）14.磁铁的同性磁极相互吸引，异性磁极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。 （ ）15.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。 （ ）16.钢针经过磁铁摩擦可以变成磁铁。 （ ）17.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。 （ ） 18.指南针是我国古代四大发明之一。 （ ） 19.现在人们能用专门的机器和先进的方法制造各种磁力很强的磁铁了。 （ ） 20.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。 （ ）21.磁铁各个部分的磁性强弱相同。 （ ）22.同一个磁铁如果没有受到敲击、高温或强磁场等影响，那么它的磁力大小是不会改变的。 （ ） 23.把两个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大一些，但不是成倍增长。 （ ）24.一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。 （ ）三、选择题。25.磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“(_)”表示；指北的磁极叫北极，用“(_)”表示。 AN BM CS 26.两块磁铁的磁极相互吸引时，有时会往一块吸，我们就说它们相互(_)；有时会往外推，我们就说它们相互(_)。 A接近 B排斥 C吸引 27.我们把两个相同的磁极叫(_)，不同的磁极叫(_)。 A南极 B同极 C异极 28.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做( )。 A.磁铁B.吸铁石C.磁石29.下列物体能被磁铁吸引的是( )。 A.塑料尺B.一元硬币C.铜钥匙30.如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁，A是N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是( )。 A.N极B.S极C.无法判断31.下列物体不能被磁铁吸引的是( )。 A.磁铁B.铁钉C.五分硬币四、简答题。32.一位老奶奶不小心将一盒大头针撒落在一盆小米中，她一枚一枚地拣，真麻烦。请你用学过的知识帮老奶奶将撒落在小米中的大头针拣出来。 33.有一块不知道磁极的磁铁，我们用哪些方法能辨认出它的磁极? 五、填表题。34.如下图，用手拿一块条形磁铁靠近另一块悬挂着的条形磁铁，会发生什么现象?请画出悬挂的条形磁铁的运动方向，把结果填在表格中。 悬挂的磁铁手拿的磁铁结果SS相互排斥SN_NS_NN_我的发现：_六、实验题。35.做一个小磁铁。 （1）小明想做一个小磁铁，他用磁铁的一端沿着_摩擦小铁钉，重复几十次后，他用这个小铁钉去靠近大头针，发现_。 （2）对于磁化的小铁钉，你还想继续研究什么问题? 36.对于条形以外的形状的磁铁，我们能找到它们的南北极吗?怎样找? 答案解析部分1、 填空题。1.【答案】磁性 【解析】2.【答案】磁极；两 【解析】3.【答案】能指南北的性质制成；发明 【解析】4.【答案】司南 【解析】5.【答案】罗盘；罗盘 【解析】6.【答案】磁性；吸铁 【解析】7.【答案】悬挂 【解析】8.【答案】平；自由；指南针的针盒 【解析】9.【答案】磁石 【解析】10.【答案】南；北 【解析】11.【答案】磁性 【解析】12.【答案】GPS 【解析】二、判断题。 13.【答案】错误 【解析】14.【答案】错误 【解析】15.【答案】正确 【解析】16.【答案】正确 【解析】17.【答案】错误 【解析】18.【答案】正确 【解析】19.【答案】正确 【解析】20.【答案】错误 【解析】21.【答案】错误 【解析】22.【答案】正确 【解析】23.【答案】正确 【解析】24.【答案】正确 【解析】三、选择题。 25.【答案】C；A 【解析】26.【答案】C；B 【解析】27.【答案】B；C 【解析】28.【答案】C 【解析】29.【答案】B 【解析】30.【答案】A 【解析】31.【答案】C 【解析】四、简答题。 32.【答案】解：用磁铁去吸引大头针，这样就能很容易地将撒落在小米中的大头针拣出来。 【解析】33.【答案】解：用悬挂的方法；用标明磁极的磁铁去靠近。 【解析】五、填表题。 34.【答案】相互吸引；相互吸引；相互排斥；同极相互排斥，异极相互吸引 【解析】六、实验题。 35.【答案】（