七年级生物上册《光合作用》课件 （新版）新人教版.ppt

绿色植物的光合作用 提出问题 1 绿色植物在光下制造的产物主要是什么 2 绿色植物的光合作用必须在光下进行吗 探究 绿叶在光下制造淀粉 做出假设 1 绿色植物制造的产物主要是淀粉 2 绿色植物的光合作用必须在光下进行 用碘液滴在馒头上 观察馒头颜色的变化 小实验 淀粉的检验 现象 馒头遇碘变蓝色 特性 淀粉遇碘变蓝 暗处理 选叶遮光 光照 叶片脱色 滴加碘液 清水冲洗 为什么将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜 暗处理 2 在实验时 对同一片叶子部分遮光的目的是什么 二 探究光合作用的条件是光 为了在同一片叶上做对照实验 这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是在实验过程中制造的 而不是叶片在实验前储存的 使叶片内的淀粉运走耗尽 继续探究 仔细阅读实验步骤3 回答下列问题 1 为什么用酒精脱色 2 将叶片放在酒精中隔水加热的原因是什么 叶绿素溶于酒精而不溶于水 酒精的燃点低 隔水加热可以预防烧杯中的酒精燃烧 以免发生危险 清水 酒精 将观察到的实验结果记录如下 1 脱色的叶片遇碘后颜色有什么变化 见光部分遇碘 遮光部分遇碘 2 遇碘变蓝是什么物质的特性 没有变蓝 变蓝 淀粉 得出结论 光合作用的产物 光合作用的条件 从上述探究实验中 同学们可以发现 有机物 淀粉 光 利用你所学的知识解释 思维拓展 家里种植的花草如果长时间放在黑暗处会死去 小麦在灌浆的时侯遇到阴雨天气 就会造成减产 你能说说其中的原因吗 问题导学 二 阅读课本55页 光合作用产生氧气的实验回答 1 将快要熄灭的细木条 或卫生香 插进管内 观察到什么现象 2 通过这个小实验能得到什么结论 绿色植物利用光能 通过叶绿体 把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物 主要是淀粉 并且释放氧气的过程就叫光合作用 光合作用的概念 光能变成化学能贮存在有机物中 光合作用表达式 二氧化碳 水 有机物 氧 光 叶绿体 原料 产物 储存着能量 补充 如何验证光合作用的原料是二氧化碳 请同学们看课本p57页 你还有方法能证明光合作用的原料是二氧化碳吗 如何验证光合作用的原料是二氧化碳 a b 如何验证光合作用的原料是水 提高与拓展 1648年 比利时科学家海尔蒙特的实验 原来 柳树 2 3kg 木桶中的土壤 90kg 5年后 增加了76 7kg 减少了60g 只浇雨水 柳树怎么会长大 p56页 如何选材来验证植物的光合作用的条件是叶绿体 提高与拓展 实验方案设计中的常用策略 1 明确实验目的 2 设置单一变量 3 防止干扰 4 控制不变量应确保生物的正常生活 知识回顾 光合作用的公式 光二氧化碳 水有机物 储存能量 氧气叶绿体 1 光合作用的场所是 2 光合作用的原料是 3 光合作用的条件是 4 光合作用的产物是 5 光合作用的能量转变是 叶绿体 二氧化碳 水 太阳光 光能 有机物 主要是淀粉 氧气 光能化学能 6 影响因素 光照强度 二氧化碳浓度 温度等 小麦在生长期 如果大部分叶片被害虫吃了 这对麦田的产量会产生什么样的影响 为什么 思考 在农业生产过程中如何提高农作物的产量 1 增施二氧化碳 提高光合作用的强度 2 合理密植 提高单位面积产量 3 增加光照时间 合理密植的意义 选择题 1 绿叶在光下制造淀粉 实验步骤的正确顺序是 用酒精去掉叶绿素 把天竺葵放在光下照射 把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 把天竺葵放在黑暗处一昼夜 把部分遮光的叶片摘下 去掉黑纸 用清水漂洗叶片后滴加碘酒a b c d d 2 取一片加碘液变蓝的叶做成的装片在显微镜下观察 变蓝的部位是 a 叶片的所有细胞b 叶表皮细胞c 叶细胞中含有叶绿体的部分d 叶细胞中含有叶绿体以外的部分 c 思考与练习 下图表示把银边天竺葵 叶片边缘的部分细胞中无叶绿体 放在黑暗处一昼夜后 用黑纸片将 2 处两面遮盖 移入阳光下几小时 再经酒精加热后加碘液出现的变化 分析并回答 1 3 处遇碘后变蓝 证明光合作用的产物是什么 实验前将植株放在黑暗环境中的目的是什么 2 加碘液后发现 1 2 两处均不变蓝 其原因分别是什么 实验延伸 假若上述实验 两黑纸片没用曲别针固定在天竺葵叶片上 而是用透明胶带上下两面粘在黑纸片四周来固定 则处理后叶片上的 未变蓝部分 的面积与黑纸片的面积相比 a 一样大b 大于黑纸片的面积c 小于黑纸片的面积d 无法确定 提示 透明胶带所粘叶片地方 尽管有光可以透射过去 但气孔被密封上了 二氧化碳不能进入到叶肉细胞中去 所以不能进行光合作用 b 绿色植物的光合作用 diy 想一想 利用光合作用能把你的照片印在绿叶上吗 注意 要在底片四周涂上凡士林 防止光线从底片四周透进遮盖着的叶面 含叶绿体的细胞 必须有光 二氧化碳和水 有机物和氧 制造有机物 储存能量 小结 套种 棉花与草莓 套种 竹子与黄豆 下图为种子呼吸 1 曲线ab上升的原因是加水后 种子 加强 同时玻璃瓶内 气体浓度增大 使玻璃罩内的幼苗 增强 所以出现右图中 段 2 如果瓶子中种子的 过于旺盛 致使玻璃罩内 气体的浓度过高 浓度过低 抑制了植物的 使植物进行光合作用时所需的 减少 导致 减弱 所以出现了右图中的 段 少量水后 曲线发生了变化