中考历史专题复习 2 中国古代政治、思想文化史4.ppt

专题二中国古代政治思想文化史 学习目标 了解我国古代重要的政治制度 政治事件 政治思想等基本知识 理解我国封建专制主义中央集权制度的演变过程 自主学习 1 中央集权制度的演变 战国 封建社会的形成 秦国商鞅变法时建立 由国君直接派官吏治理 体现了中央集权 秦朝 建立专制主义中央集权制度 规定最高统治者称 总揽一切大权 中央设置 太尉 御史大夫分管行政 军事和监察 最后由皇帝决断 地方上 推行 被后来的封建王朝长期沿用 县制 秦始皇 丞相 皇帝 郡县制 自主学习 西汉 的大一统 接受主父偃建议 实行解决了王国问题 加强了中央集权 元朝 行省制度 在中央设 地方设行 简称 行省 我国省级行政区的设立始于 汉武帝 削藩 中书省 行中书省 元朝 明朝 加强君主专制 地方上 废除行中书省 设立 分管民政 刑狱和军政 在中央 废除 撤销中书省 由六部分理朝政 直接对皇帝负责 设特务组织 是君主专制强化的表现 清朝 君主集权的强化 雍正帝设军机处 标志着我国封建君主专制达到顶峰 自主学习 三司 丞相 厂卫 高度 2 加强思想文化控制的历程 战国 法家代表人物 主张改革 提倡法治 提出建立君主专制的封建国家 秦朝 秦始皇 钳制了人们思想 摧残了文化 西汉 汉武帝接受董仲舒建议 使思想开始成为中国封建社会的正统思想 自主学习 韩非子 中央集权 焚书坑儒 罢黜百家 独尊儒术 儒家 隋朝 隋炀帝设 科举制正式形成 唐朝 科举制 明朝 清朝 大兴 加强了君主专制 造成了社会恐怖 摧残了人才 禁锢了思想 严重阻碍了中国社会的发展和进步 自主学习 进士科 完善 八股取士 文字狱 3 科举制度的演变 诞生 隋朝时 隋文帝开始考试 隋炀帝设进士科 我国正式诞生 完善 唐朝时 唐太宗增加考试科目 国学规模 武则天开创和 唐玄宗把纳入进士科考试内容 自主学习 分科 科举制 扩大 殿试 武举 诗赋 僵化 明朝时 加强了思想专制 束缚了人们的思想 扼杀了人们的聪明才智 废除 年 清政府 废除了科举制 自主学习 八股取士 1905 合作探究 1 从我国的封建专制主义中央集权制度的演变过程中能总结出什么特点 不断改革中央行政结构 不断削弱相权 加强皇权 不断改革地方行政结构 加强中央对地方管辖 对人们思想的控制不断加强 合作探究 2 我国的封建专制主义中央集权制度有何积极作用 有利于多民族封建国家的建立 巩固和发展 有利于维护国家统一和领土完整 能进行大规模的经济建设 有利于社会经济的发展 在统一的社会环境下 有利于民族大融合 合作探究 3 我国的封建专制主义中央集权制度有何消极作用 君主专制易形成暴政和腐败现象 阻碍历史发展 思想方面独尊儒术钳制了人们的思想 在明清时期 严重阻碍了资本主义萌芽的产生和发展 合作探究 4 我国古代的科举制度有何积极影响和消极影响 积极 改善了用人制度 使有能力的人能进入政府任职 促进了教育事业的发展 用功读书的风气盛行 促进了文学艺术的发展 重视诗赋 有利于唐诗的繁荣 消极 明清时八股取士 极大地束缚了知识分子的创造性 压抑了科技的发展 阻碍了社会的进步 是中国近代落后于西方的文化因素 总结提升 中国古代政治思想文化史 中央集权制度的演变 加强思想文化控制的历程 科举制度的演变 商鞅变法建立县制 秦始皇建立中央集权制 汉武帝的大一统 元朝的行省制度 明清时期君权强化 隋朝创科举制 唐朝完善 明朝八股取士 清朝文字狱 清朝废除科举制 法家韩非提倡法治 秦始皇的焚书坑儒 汉武帝 罢黜百家 独尊儒术 隋朝创科举制 唐朝完善 明朝八股取士 巩固练习 1 战国时期 各诸侯国封建制度得以确立的直接途径是 a 发展地主经济b 发动争霸战争c 变法或改革d 开展 百家争鸣 2 下列项目中不属于秦始皇统治时首创的是 a 中央集权制度的封建国家b 最高统治者称皇帝c 建立郡县制度d 使用小篆 c d 巩固练习 3 隋唐两朝在加强中央集权制度方面的共同之处是 a 中央设丞相 太尉 御史大夫b 采用三省六部制和科举制c 派文臣做地方官d 大兴文字狱 控制人们的思想4 明清时期 中国社会的基本特征是 君主专制空前加强 资本主义萌芽产生发展 统一的多民族国家进一步巩固 封建制度渐趋衰落a b c d a b 巩固练习 5 阅读下列材料 材料一 唐朝沿用隋朝的三省六部制 贞观时 增加了宰相的人数 材料二 元朝时 中央设中书省 作为全国最高行政机构 大都及周围大片地区 由中书省直接管辖 其它地方设行中书省 材料三 明朝在地方废除行中书省 设三司 都直属中央 在中央废除丞相 由六部分理朝政 直接对皇帝负责 请回答 巩固练习 1 唐朝贞观时增加宰相人数的目的是什么 2 从材料二 三看 元 明两朝的中央 地方机构的设置有什么不同 3 从上述材料看 皇权与相 宰相和丞相 权的变化有什么特点