高中物理第三章研究物体间的相互作用第二节研究摩擦力课时跟踪训练含解析粤教版.docx

研究摩擦力课时跟踪训练1用一个水平力推放在地面上的木箱，但没有推动，则下列判断正确的是()A水平推力小于木箱受到的摩擦力B木箱相对于地面的运动趋势的方向与水平力方向相同C摩擦力与木箱对地面的压力成正比D木箱受到的摩擦力与水平推力相同解析：水平力推木箱没有推动时，木箱在水平方向上受两个力作用而静止，因此二力平衡。静摩擦力和水平推力大小相等，但静摩擦力不等于水平推力，因为二力相同必须指两个力的三要素完全相同。木箱的运动趋势与静摩擦力方向相反，而与水平推力方向相同，当静摩擦力没有达到最大值时，其数值可以在零到最大值之间变化。答案：B2(双选)关于摩擦力与弹力的关系，下列说法中正确的是()A有弹力一定有摩擦力B有弹力不一定有摩擦力C有摩擦力不一定有弹力D同一接触面上产生的弹力和摩擦力的方向一定垂直解析：有弹力是产生摩擦力的必要条件之一，若物体间没有弹力，就不会产生摩擦力，所以有摩擦力必有弹力；由于相互接触、挤压的两物体有相对运动或相对运动趋势，并且接触面粗糙，才会产生摩擦力，所以两物体间有弹力，不一定有摩擦力。在同一接触面上产生的摩擦力和弹力，一个沿接触面切线，一个垂直于接触面，它们一定相互垂直。答案：BD3三个质量相同的物体，与水平桌面间的动摩擦因数相同，由于所受水平拉力不同，A做匀速运动，B做加速运动，C做减速运动，那么它们受到的摩擦力大小关系应是()AfBfAfCBfAfB23。则下列说法正确的是() 图5A第2张牌到第53张牌之间可能发生相对滑动B第2张牌到第53张牌之间不可能发生相对滑动C第1张牌受到手指的摩擦力向左D第54张牌受到水平桌面的摩擦力向左解析：由题意知，第1张牌受到手指的摩擦力方向向右，C错误；如果第2张牌到第53张牌之间发生了相对滑动，则其中的某一张牌受到的来自于其上方的牌的摩擦力f上必大于其所受来自下方牌的摩擦力f下，牌之间的摩擦因数均为2，令每张牌的重力为mg，令f上2FN，则f下2(mgFN)，总有f下f上，即从第2张牌到第53张牌之间不可能有相对滑动发生。将第2张牌到第53张牌视为一个整体，该整体受第1张牌的摩擦力向右，由力的相互性知第53张牌对第54张牌的摩擦力向右，则桌面对第54张牌的摩擦力必向左。答案：BD9风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力。现将一套有小球的细直杆置于风洞实验室。小球孔径略大于细杆直径，当杆在水平方向固定时，调节风力的大小，使小球在杆上做匀速运动，如图6所示。这时小球所受的风力等于小球重力的0.5倍，求小球与杆间的动摩擦因数。图6解析：风力等于滑动摩擦力，0.5GFN，又FNG，故解出0.5。答案：0.510如图7所示，当水平拉力为F40 N时，质量为m10 kg的木块可以在水平面上匀速前进。若在木块上再放一个质量为M的铁块，为使它们匀速前进，水平拉力为60 N，求铁块的质量M。(取g10 N/kg)图7解析：拉力F40 N时，滑动摩擦力f40 N，木块对水平面的压力FNmg100 N，由fFN得，动摩擦因数0.4。当拉力F60 N时，木块