统编教材部编版四年级下册语文《口语交际：说新闻》课件_第1页
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文档简介

说新闻 这次口语交际要求我们说一说最近了解的新闻 引导学生走进社会 了解和收集天下大小事 培养学生搜集材料和处理信息的能力 通过组织发布新闻和评议新闻的活动 提高口语交际能力 激励学生关心国内外大事和身边小事 激发学生热爱生活 关注生活的思想感情 读教材29页 说说这次口语交际给我们提出了哪些要求 明确交际要求 要选择最近发生的新闻 要准确的传达信息 清楚连贯地讲述 本次口语交际中我们应该注意什么 仔细看看插图 想一想每幅图上都画有哪些人 他们都在干什么 1 看图寻思路 2 思考定主题 通过报纸 广播 电视 网络等渠道 搜集国际 国内新闻 或用调查 访问等形式了解周围最近发生的事情 新闻要真实 要及时 还要有价值 从中选择自己感兴趣的练说几遍 再想一想自己有什么看法 3 交际表观点 把你最感兴趣的一则新闻讲给同学们听听 注意要说清楚新闻的来源 新闻的内容 还要说一说自己的看法 发布新闻要求吐字清晰声音洪亮说话流畅仪态大方 4 评议谁最棒 小组评议 看讲的同学内容是否符合要求 语言是否流畅 重点是否突出 评析 港珠澳大桥通车 是发生在2018年10月24日的一则新闻 小作者写清了新闻的来源 内容和看法 这则新闻真实 内容完整 看法准确 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学生已有的数学记忆 引发学生的创新
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