初一期中复习(文言文并答案).doc

.（二）阅读下面一则文言文，按要求回答问题。（分）卓茂尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣 ?” 对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。 注 卓茂：人名。 公：对人的尊称。诣：到去。9.下面对句子朗读节奏划分正确的一项是（）。（分）A.子亡马几何时矣。B.子亡马几何时矣。C.子亡马几何时矣。D.子亡马几何时矣。10.解释下列句子加点的字。（分）（1）卓茂尝出门（）（2）将去，顾而谓曰（）（3）若非公马（）11.用现代汉语说说“心知非是，解以与之。”的意思。（分）”12.卓茂问：“子亡马几何时矣？”的用意是什么？（分）13.文中表现了卓茂的品质，表现了“马主”的品质。（分）译文卓茂曾有一次（坐马车）出门。有人说那马是他丢失的。于是卓茂问他：“你丢马多长时间了？”那人说：“一个多月了。”卓茂这匹马已经养了好几年，心里知道不是这人丢的马，但还是卸下马来给了他，自己拉了车要离开。将要离开时，回头对那人说：“如果不是你的马，请牵来丞相府还我。”过了几日那人在别处寻得自己丢的马，于是到丞相府还了卓茂的马。 答案：9.B 10.曾经 离开 如果 11.心里知道这马不是那人的，但还是解下马给他。12.想确认马是谁的 13.仁厚（宽厚 宽容） 诚实4、 文言文阅读（20分）（一） 阅读文段，完成1720题。陈太丘与友期（12分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。17.解释下列句子中加点的词语。（4分）（1）去后乃至（ ） （2）尊君在不（ ）（3）相委而去（ ） （4）下车引之（ ）18.翻译下面句子（3分）君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 19友人想拉元方的手表示歉意，但“元方入门不顾。”你认为元方这样做是否失礼，为什么？说出你的看法。（3分） 20.元方斥责“友人”无信，令你想起我们学过的十二章中的哪句话？（2分） （二）阅读文段，完成2123题。 （二）盲子失坠（8分） 有盲子过涸桥上，失坠，两手攀楯（shn，栏杆），兢兢握固。自分，失手必坠深渊。过者告曰：“无怖，第放下，即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶。”21.下列各句加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A. 自分，失手必坠深渊 （分：料想，考虑） B. 第放下 （第：只要）C. 乃自哂曰 （哂：微笑） D. 蚤知是实地 （蚤：跳蚤）22.请将文中画线句子“蚤知是实地，何久自苦耶”翻译成现代汉语。（3分） 23.请简要谈谈这则小故事给你的启示。（2分） 答案：四、文言文阅读（20分）（一）陈太丘与友期（12分）17.（1）才 （2） 通“否” （3） 丢弃，舍弃（4） 拉 （各1分,共4分） 18.（3分）你和我的父亲相约中午同行，过了中午您还没到，就是不守信用；对着孩子骂其父亲，就是无礼。19观点一：我认为元方“入门不顾”并不失礼。因为，父亲的友人没有按时赴约，失礼在先，又当着元方的面责骂元方的父亲，再次无礼。对这样的人就应该给他点颜色看看。 观点二：我觉得元方的做法有些不合适，因为友人在元方指出其无礼后，能很快认错，而且是在一个小孩面前认错，确实不容易，若能宽容一点，给人一个改过的机会，则更好。古人也云“知错能改，善莫大焉”。 观点三：这个问题也可一分为二地看待，把上面两个意思合在一起表达。 （选取任意一个观点即可。观点1分，理由2分，共3分）20（2分）与朋友交而不信乎？（二）盲子失坠（8分）21. D （3分）22.早知道下面就是实地，何必让自己辛苦了这么久呢。（3分）23.这个故事告诉我们要相信别人善意的建议，否则会自讨苦吃。或：要勇敢尝试，不要被自己凭空设想的困难吓倒。或：要走出思维定势，战胜自己。（意对即可）（2分）（一）文言文阅读（12分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”知之者不如好之者，好之者不如乐之者。子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”10.解释下面加点的词语。（2分）传不习乎 饭疏食饮水可以为师矣 三军可夺帅也 11.“之”常用作代词，说说下面句子中的“之”所指代的对象。（2分）（1）学而时习之 （2）知之者不如好之者（3）曲肱而枕之 （4）择其善者而从之12.翻译句子。（4分）（1）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺。（2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。13. 颜回身处“陋巷”，对此，他的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（2分）14如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭，你选哪一句，请说明理由。（2分）答案：(一)10. 传：老师传授的知识 饭：吃 可以：可以凭借 夺：改变11.（1）它，指学过的知识 （2）它，这里指任何学问和事业 （3）它，指胳膊 （4）它，指“善者”，即优点，长处。12.（1）三十岁时能自立于世；四十岁时遇事就不迷惑；五十岁时懂得了什么是天命；六十岁时能听得进不同的意见。（2）博览群书广泛学习，而且能坚定自己的志向，恳切地提问，并且能联系当前的事情去思考，仁德就在其中了。13.颜回不改其乐。表现他安贫乐道的品质。14.示例：不义而富且贵，于我如浮云。选择理由：这句话表明了一个人对于富贵应有的坦然态度，在仁义、道德与富贵之间，如果二者有冲突，宁可选择仁义和道德，也要放弃富贵。（二）课内文言文阅读。（11分）13解释下列句中加点的词语。（5分）俄而雪骤 骤： 陈太丘与友期行 期：相委而去 委： 不亦乐乎 乐：吾自三省吾身 三： 吾十有五而志于学 有：学而不思则罔 罔： 人不堪其忧 堪：饭疏食饮水。 饭： 博学商笃志 笃：14下列句中加点的“而”与“博学而笃志”中“而”意义或用法相同的一项是（ ）（2分） A人不知而不愠，不亦君子乎?B为人谋而不忠乎C切问而近思，仁在其中矣。 D曲肱而枕之，乐亦在其中矣。15将下列句子译成现代汉语。（4分） 择其善者而从之，其不善者而改之。不义而富且贵，于我如浮云。（三）课外文言文测读。（6分）小时了了。大未必佳 孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚，乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲?”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊。是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪（wi）后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖（c j）。选自世说新语 【注】孔文举：孔融。诣：前往，到。清称：有清高的名称。中表：古代父亲姐妹的儿女为外表，母亲兄弟姐妹的儿女为内表，合称中表。仆：自谦。了了：聪明，有智慧。局促不安。16僻释下列句中加点的词。（2分）乃通 乃：元礼及宾客莫不奇之。 之：17把下列句子译成现代汉语。（4分）孔文举年十岁，随父到洛。想君小时，必当了了。答案：（二）课内文言文阅读。（11分）13骤：急、大。期：约定。委：舍弃，丢下。悦：通“悦”，高兴。三：多次。有：通“又”，意思是又。罔：迷惑。堪：忍受。饭：吃饭。笃：忠实，坚守。每个05分。14C 15（我要）选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像天上的浮云一样。每句2分，每句中每1个重点词译不出扣05分，扣完为止。（三）课外文言文阅读（6分）16乃：才。之：代词，指孔文举。每个1分。17孔文举当年才10岁，就随他的父亲来到洛阳。想你小的时候，一定是很聪明的了。每句2分，每句中每1个重点词译不出扣05分，扣完为止。（二）宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。出自韩非子五蠹注释：株：露在地面上树木的根和茎。释：放，放下。耒（li）：古代耕田用的农具，形状像木叉，就是犁耙。冀：希望。21、解释下列加点字：（3分）者 走 身 22、出自本文的成语是： ，（1分）它的寓意是 （2分）答案：（二）21、者：的人 走： 跑 身：自己 22、守株待兔 要想得到回报，就应该自己去创造机会。而不是去在那里傻傻地等着。（相近亦可）三.文言文阅读（22分）（一）【世说新语两则】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【陈太丘与友期】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。12、解释下列加点的字：（分） (1)陈太丘与友期行_ (2)与儿女讲论文义_ (3)撒盐空中差可拟_ (4)下车引之_13、根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ ）（2分） A期日/中 B对/子骂父 C下车/引之D左将军王凝/之妻也14. 下列语句中加点词语与其他三项用法不同的是（ ）（2分）A. 尊君在不 B.吾十有五而志于学 C.学而时习之，不亦说乎 D. 有朋自远方来，不亦乐乎15. 把下列句子翻译为现代汉语。（4分）（1）未若柳絮因风起。（2）非人哉！与人期行，相委而去。16.面对漫天飘雪，胡儿比作“撒盐空中差可拟”，而兄女则吟成“未若柳絮因风起”，你有新的联想吗?请参照例句写一句新的比喻句。？（2分） （二）匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮（1），衡乃穿壁（2）引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识（3），家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资（4）给以书，遂成大学（5）。【注释】（1）逮：及。（2）穿壁：在墙上找洞。（3）文不识：姓文名不识。（4）资：资助，这里指借。（5）大学：大学问家。17、解释文中加点的词。（2分）（1）偿_ （2）怪_18、下列句子中“而”字用法不一样的一项是（ ）（2分） A、邻舍有烛而不逮。 B、匡衡勤学而无烛。 C、与其佣作而不求偿。 D、学而时习之。 19、翻译文中画横线的句子。（2分）20、由本文而来的一个形容勤学的成语是，再写出一个由勤学故事而来的成语：（2分）六、课外文言文阅读：共14分楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“我能为之足