小学语文第四册第一单元基础知识测试题.doc

小学语文第四册第一单元基础知识测试题一、 给下面的字加拼音羞 遮 掩 嫩 符 触 鹊 篱 疏 揉 懒 漆 扭 唠 辫 豪 玫 瑰 栽 瘸 惋 莺 怜 雏 禁 苞 耀 搔 痒 颊 材 牺 牲 渡 帽 烈 达 按 笨二、读拼音，写词语。tu dio d jun min y x shu tn jio shu zhng y n jng tng xi xi xie jin jin jio shu gung rng x shu y wn 三、 形近字组词。脱（）杜（）探（ ）遥（ ）躲（ ）未（ ）哭（ ）说（）肚（）深（ ）摇（ ）躺（ ）末（ ）枯（ ）烧（）菜（）冈（ ）静（ ）抽（ ）分（ ）玲（ ）浇（）采（）刚（ ）净（ ）油（ ）芬（ ）铃（ ）弟（）拐（）芽（ ）荣（ ）哥（ ）谢（ ）乎（ ）地（）别（）穿（ ）宋（ ）歌（ ）射（ ）呼（ ）四、给带点的字选择正确的读音，并打上“”面颊（xi ji） 嫩绿(nn ln) 瘙痒(so so) 花苞(po bo) 禁不住（jn jn) 唠叨(lo lo) 骨朵(g g) 骨头(g g) 留宿(s xi) 玫瑰(gu g u)五、按要求填写。同义词：寻（）奔（）急（ ）尽（ ）健壮（）自豪（）常常（）反义词：穿（）枯（）生（ ）疏（ ）深（）有（）温暖（）多音字：几（ ）（ ） 处（）（） 弹（）（）骨（）（） ( )( ) ( )( ) （）（） （）（） 乐（ ）（ ） 撒（）（） 钻（）（）数（）（） ( )( ) ( )( ) （ ）（） （）（） 六、给下面的字加偏旁组成新字，再组词土（ ）（ ）尧（ ）（ ）另（ ）（ ） 由（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）七、在（ ）填上合适的词语1、一（ ）衣服 一（ ）黄莺 一（ ）玫瑰一（ ）竹子一（ ）风一（ ）花骨朵 一（ ）漆黑 一（ ）衣裳2、例：一名名（小学生）一条条（ ） 一座座（ ） 一串串（ ）一个个（ ） 一颗颗（ ） 一颗颗（ ）3、（ ）的春风 （ ）的嗓音 （ ）的叶子 （ ）的天空 （ ）的春雨 （ ）的竹子 （ ）的绿叶 （ ）的阳光（ ）的笋芽 （ ）的世界 （ ）的春光（ ）的太阳（ ）的小溪 （ ）的枝条（ ）的田野 （ ）的眼睛4、渐渐地（ ） 慢慢地（ ） 惋惜地（ ）静静地（ ）自豪地（ ）（ ）地喊 （ ）地躺 （ ）地说 九、根据课文内容填空1、我们几个（ ），（ ）棉袄，（ ）家门，（ ），去（ ）春天。2、小草从地下（ ）头来，那是春天的（ ）吧？早开的（ ）一朵两朵，那是春天的（ ）吧？树木吐出点点嫩( ),那是春天的音符吧？（ ）丁丁冬冬，那是春天的（ ）吧？ 3、春天在柳枝上（ ），在风筝尾巴上（ ）；她在喜鹊、（ ）嘴里（ ），在桃花、杏花枝头（ ）。十、把下面的古诗补充完整1、草 ， 。 ， 。2、（ ）新市（）： 篱（ ）疏疏（ ），（ ）。（）黄蝶，（ ）。3、（1）杨柳（ ），春风（ ）。 (2)（ ）莺（ ）翠（ ），紫燕剪（ ）。(3)（ ）放胆来梳柳，（ ）瞒人去（ ）。(4)春风一拂（ ），（ ）万户春。十一、 补充句子。 1、燕子的尾巴子像剪刀。 像 。2. 渐渐地 。3. 静静地 。十三、把下列句子补充完整，再加上合适的标点符号 1、 和 真是太喜欢看书啦 2、我们全班同学都 吗 3、一只小鸟 4、啊， 多么 ，多么 5、一群天鹅 十四、阅读题。 雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道到）美丽的彩（红虹）。家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。 荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏cngzng呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似shs的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。1、划掉文章中（）里不正确的字。2、划掉文章中 里不正确的读音。3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。（1）清爽而新鲜。 （ ） （2）精神振作。（ ）4、按短文内容填空。（ ）的图画 （ ）的小草 （ ）的柳枝 （ ）的水珠5、荷叶上滚动着几滴水珠，真 ，亮晶晶的。这一句话把 比作 。荷叶上的水珠，还像 、 。火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡（k）我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。在这美丽的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。1、