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二年级语文九月月考试卷二年级 语文 班级： 姓名 得分： 题 号一二三四五六七八九十总 分得 分第一部分： 基础知识积累与运用（72分）、我是拼音小能手。（16分） z x no zhng qn qi xing tin b lng y jng zhung mi tn qn 二、我能区分它们，还能组词。（16分）外（ ） 娃 （ ） 知 ( ) 除 ( ) 处（ ） 洼（ ） 短( ) 陈 ( ) 刚（ ） 作（ ） 巨（ ） 棋（ ） 钢 ( ) 昨（ ） 区（ ） 旗（ ）三、照样子写一写。（8分） 许多（ 许许多多） 高兴（ ） 快乐（ ） 四、造句。（9分） 后悔. 安静. 满意. 五、把能搭配的词语的手拉起来。（8分）赞许地 通过 抬小鸡顺利地 查看 抓水桶仔细地走着 搬木头兴奋地点头 提桌子六、这样的句子我也会写。（4分）例：李小青是我们班的劳动委员。劳动委员是我们班的李小青。1、刘阳是我的好朋友。 2、 十月一日是祖国母亲的生日。 七、默写古诗山行，并填空。（11分） 山行 寒 径 斜 ， 。 停 ， 霜 。 山行描写的是（ ）季的景色，作者是（ ）朝诗人（ ）。第二部分：阅读积累与运用（12分）八、阅读短文，完成练习。（12分） 蜻 蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 1、给带点的字选择正确的音节，对的打“”。（4分） 蜻蜓（qn qng） 扇着（shn shn） 乘凉（ning ling） 捉住（zhu zu） 2、写出与下面词语意思相近的词语。（2分） 漂亮（ ） 喜欢（ ） 3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。（2分） 4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。” 这是把蜻蜓的_ _比作 _。（2分）5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？（2分） 第三部分：我是小
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