八年级生物下册8.2用药与急救导学案新人教版.docx

8.2用药与急救【学习目标】1能够区别处方药和非处方药，概述安全用药的常识2能够在生活中运用些急救的方法。3养成良好的生活习惯，确立健康的生活态度学习重点和难点：1.了解安全用药的一般常识2. 常握一些急救的方法【学习过程】（一）预习检测阅读课本完成下列预习检测1.“是药三分毒”是指凡是药物都有一定的 或 。2. 药品分为 和 。不需要医师处方，即可自行判断，购买和使用的为 药，简称 。3.如果病人发生心脏骤停，则应该立即开始 。急救中最常用的人工呼吸方法是 ，每次吹气都应看到病人的 随着吹气而起伏，并且吹气后气体能从 部排出，证明人工呼吸有效。4.动脉出血时，血液的颜色呈 ，血液流动速度 ，进行止血的方法是在伤口 端止血，并尽快到医院就医。（二）自主学习 合作探究【学习任务一】安全用药阅读教材，回答下列问题1.小组讨论自己都有哪些用药经历，怎样做到安全用药？2.以小组为单位，将自己收集的药品盒子进行整理，区分处方药和非处方药3.分析药品说明书，你认为哪些项目是最重要的？怎样分辨中药和西药？4.以小组为单位，设计旅游小药箱的药物清单。【学习任务二】急救阅读教材P90P92，小组讨论回答下列问题1.你知道的急救方式有哪些？这些方式分别都有哪些注意事项？2.如果一个人溺水，你应该采取什么样的急救方式？触电导致心脏骤停的患者又该如何进行急救？3.人出血的方式有哪些？针对不同的出血情况应如何采取有效的措施？（三）交流展示学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。三、【抽测达标】1.下列说法中不正确的是（ ）A.处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买的药物B.非处方药不需要凭医师处方即可购买，因此这类药物可以随意服用，不会对身体引起毒性或副作用C.中药和西药是根据其有效成分的不同来区分的D.无论何种药物，在使用之前都应仔细阅读使用说明书2. 下列情况发生后不能用胸外心脏挤压方法抢救的是( )A溺水 B煤气中毒C. 肋骨折断 D触电3带有OTC标志的药物适用于( )A处方药 B知道药的作用及服用方法C.凭医生处方，方可购买的药 D可以自我诊断、自我治疗的小伤小病4. 出血分为( )A毛细血管出血 B内出血和外出血C静脉出血 D动脉出血5. 在对出血进行急救时，特别是对大静脉或大动脉用止血带或绷带进行止血时，具体的部位是( )A.在伤口的上方(靠近心脏一侧)B.在伤口的下方(远离心脏一侧)C.在伤口上面D.根据具体的情况而定四、拓展延伸一.触电急救法迅速切断电源。一时找不到闸门，可用绝缘物挑开电线或砍断电线。立即将触电者抬到通风处，解开衣扣、裤带，若呼吸停止，必须做口对口人工呼吸或将其送附近医院急救。可用盐水或凡士林纱布包扎局部烧伤处。二、动脉出血急救法小动脉出血，伤口不大，可用消毒棉花敷在伤口上，加压包扎，一般就能止眩出血不止时，可将伤肢抬高，减慢血流的速度，协助止眩四肢出血严重时，可将止血带扎在伤口的上端，扎前应先垫上毛巾或布片，然后每隔半小时必须放松次，绑扎时间总共不得超过两小时，以免肢体缺血坏死。作初步处理后，应立即送医院救治。五、反思提升通过本节课的学习，你学到了什么？【参考答案】（一）预习检测1.毒性 副作用 2.处方药 非处