初中语文古诗文赏析《诗经郑风子衿》原文、注释及赏析.docx_第1页
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诗经郑风子衿原文、注释及赏析诗经郑风子衿赏析【原文】青青子衿，1悠悠我心。2纵我不往，子宁不嗣音？3青青子佩，4悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，5在城阙兮。6一日不见，如三月兮。【注释】1衿（jn），?的假借字。经典释文：“衿，本亦作襟。衣领。”颜氏家训书证篇：“古者斜领下连于衿，故谓领为衿。”这里诗人用它代所思的情人。2悠悠，忧思不断貌。3宁，反诘副词，岂，难道。嗣，韩诗、鲁诗作诒，嗣、诒古同音通用。韩诗云：“诒，寄也。曾不寄问也。”嗣音便是送音问的意思。4佩，佩玉。“青青子佩”是指系佩玉的绶带。5挑，达，亦作佻、B，独自来回地走着。毛传：“挑达，往来貌。”胡承珙毛诗后笺：“大东轻佻公子，传训独行。此挑达训往来者，亦谓独往独来。”6城阙，城门两边的观楼。闻一多诗经通义：“盖城墙当门两旁筑台，台上设楼，是谓观，亦谓之阙。城阙，为城正面夹门两旁之楼。“今名城门楼。【分析】这是一位女子思念情人的诗。毛序：“子衿，刺学校废也。乱世则学校不修焉。”三家无异义，而且“青衿”一词已成为读书人的代称。但是我们在诗中根本看不出什么“学校废”的迹象，毛序的附会是显然的。朱熹诗集传说：“此亦淫奔之诗。”他看出这是男女相悦之辞，但是他在白鹿洞赋中又云：“广青衿之疑问,宏菁莪之乐育。”可见毛序的影响之大，连说诗攻序的朱熹都难以避免。末章写她在城阙等待情人而不见来，心情焦灼，来回走着，觉得虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月一样漫长。这种夸张的修辞手法，形象地刻划了诗人的心理活动。心理描写法，在后世文坛上发展得更加细腻，更加深刻，更加多样化，而上溯其源，三百篇已开其先。正如钱锺书管锥编所指出的那样：“褰裳之什，男有投桃之行，女无投梭之拒，好而不终，强颜自解也。丰云：悔余不送兮，悔余不将兮，自怨自尤也。子衿云：纵
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