高中语文 第3课 道山亭记课件 粤教版选修《唐宋散文选读》.ppt

第一单元3道山亭记曾巩 栏目链接 zh b n zh s n ji di n 栏目链接 粤 越 越国 涂 途 路途 栏目链接 古义 指华夏族统辖区域 指闽江 栏目链接 指通向 两个词 在 这 栏目链接 动词 成为 介词 给 替 介词 向 对 连词 因为 头发 出发 派遣 拨动 发生 发动 栏目链接 边际 边缘 空隙 前后交接的时候 雄壮 壮年 健壮 强壮 栏目链接 判断句 也 表判断 状语后置 状语 于门庭 后置 舟载者昼夜于门庭属 判断句 用 也 表判断 栏目链接 被动句 用 于 表被动 省略句 出 字后省略了 于 省略句 其众 后省略了 于 状语短语后置 状语 于 之山 放在了 比 之后 栏目链接 栏目链接 题目解说 道山 在福州西 本名乌石山 唐天宝八年 749 诏改闽山 程师孟改名道山 宋神宗熙宁元年 1068 程师孟建了道山亭 本文从福州的山水环境 人文氛围和居民安乐入手 曲折地表现了程师孟治郡的业绩 生动地体现了曾巩散文的艺术特色 栏目链接 走近作者 曾巩 1019 1083 字子固 北宋散文家 唐宋八大家之一 建昌军南丰 今属江西 人 嘉佑二年 1057 进士 历任馆阁校勘 集贤校理 实录检讨官 官至中书舍人 曾巩的散文在八大家中是情致和文采都较少的一家 但曾巩长于议论 他的政论文 语言质朴 立论精辟 说理曲折尽意 如 上欧阳舍人书 上蔡学士书 赠黎安二生序 王平甫文集序 等都纡徐委备 记叙文亦常多槁郏 纭兑嘶葡叵匮 恰贰赌 丶恰范加诩切鹬凶萏腹沤瘛 嗄苁 翊媸400余首 以七绝成就较高 但为文所掩 不大受人重视 著作今传 元丰类稿 50卷 有 四部丛刊 影元刊本 栏目链接 写作背景 宋神宗熙宁十年 1077 春 曾巩授直龙图阁 移至福州 其前任程师孟届满 将移任广州 福州 古时山水险恶 交通不便 为偏远之地 仕者多不愿前往 程师孟任职期间治郡很有业绩 百姓安居乐业 曾巩应前任程师孟之请写作本文 并没有采取单刀直入的写法 而是曲折形象地展现了程师孟的治郡业绩 写得纡徐和缓 儒雅醇厚 栏目链接 栏目链接 内容理解 1 作者是如何写闽地山水的 明确 抓住闽地山水奇险的特征 采用正面描写和侧面描写相结合的方式细加描摹 1 先写山之险 作者把写山和写路结合起来写 以山路之狭长来衬托群山之连绵不断 写行人的艰难行进 更加衬托山路的奇险 2 再写水之险 作者先写水的千姿百态 然后勾勒了一个行船的惊险场景 最后用人不敢行舟来再一次强调水之险 其次 大量运用比喻 排比 夸张等修辞手法 栏目链接 内容理解 2 福州的山水如此险 但是恶吗 这样写有何好处 明确 作者写福州山水时 强调险而不恶 怪而不凶 景物给人的感觉是奇 险 美 山是静的 但作者以路衬山 把山写活了 水是静的 作者肆意点染 让水赋予了生命 可以说 作者不仅写出了山水的 形 也写出了山水之 神 栏目链接 内容理解 3 第2段从哪些方面来写福州 具有什么特点 明确 地理位置 位于闽中 地势 平而广 地域风貌 枕江面海 城市风貌 路多 舟船交通便利 城市建筑 居室巨丽 寺院特盛 整体形象 三山鼎立 山上寺庙众多而奇美 栏目链接 内容理解 4 文章的中心是称赞程师孟的政绩 为什么要去描绘山水之险和介绍建筑之美 明确 山水险要 建筑不易 此处民居美 宫殿盛更是难得 说明此处政通人和 官员治理有方 作者用迂回曲折的方式赞美了程公的政绩之高 栏目链接 写作特色 1 正面描写与侧面描写相结合 本文要表现程师孟的治郡政绩 却不采取单刀直入的写法 而是从山水环境 人文氛围和居民安乐入手 侃侃道来 将程师孟治郡的种种业绩形象曲折地展现出来 栏目链接 写作特色 2 山不离人 人不离山 构思巧妙 第1段分为两部分进行 一是山路 着重写福州山多无路 通路后山路险要 需 择然后可投步 犹侧足然后能进 二是水路 写水流之曲 之急 舟行之困难 溯沿者 投便利 失毫分 辄破溺 然后用一句话概括 其水陆之险如此 第2段仍由闽中地形入手 写侯官县地势的平广 交通的便