2019年上学期校本教研工作总结.doc

2019年上学期校本教研工作总结文章来源教师范文吧xxxx年上学期校本教研工作 空谈误国，实干兴校。本学期校本教研工作紧紧抓住一个“实”字。以提升质量为中心，充分发挥教科室“指导、服务、督查、创新”的功能，不断强化教学管理，狠抓，提升教师素质，在室的正确领导下，有了喜人的变化。现将一学期的工作简要总结如下： 一、取得成绩 1.学生取得成绩： （1）组 县八年级数学竞赛一等奖：马#、戴#、陈#、周#、滕#、李#、李#、程#、二等奖曾#、叶#、汪#。 校七年级数学竞赛一等奖：（名单在校长室） （2）综合组 吕#获县声乐一等奖，市艺术节声乐奖；胡#获县艺术节钢琴二等奖；朱#获舞蹈三等奖。校艺术节：（校园剧）八（3）大话西游一等奖；八（4）八（1）差生新闻晚知道二等奖；八（3）白雪公主三等奖；（朗诵类）七（2）我们的一等奖；七（5）我的梦，中国梦二等奖；八（4）气满乾坤，梦舞神州三等奖。(声乐类)八（1）lemontree一等奖；八（2）不搭二等奖；七（6）当时的我们三等奖。（器乐类）七（5）timeaftertime一等奖（双排键）；七（5）宫调式小喇叭二等奖（钢琴）；七（5）童年二等奖（钢琴）。（舞蹈类）七（3）印度姑娘一等奖；七（1）风火轮二等奖；七（1）的心三等奖。 （3）科学组 县七年级科学竞赛一等奖：戴#、陈#、金#、陈#、潘#、金#、陈#、麻#、叶#、赖#、李#、余#、周#。二等奖：金#、吴#、陈#、汤#、吴#、胡#、陈#、吴#。 县八年级科学竞赛一等奖：谢#、戴#、吴#、周#、陈#、马#、潘#、陈#、曾#。二等奖：孙#、滕#、潘#、叶#、谢#、叶#、 2.学科评奖（教师） 郑#食品安全主题获县安全主题班会设计一等奖；谷#让生之花在安全中绽放获县安全主题班会设计二等奖，保护楠溪江，拯救河获县科普征文三等奖；新常规新设计报送作品有谢#、黄#、郑#、于#、郑#；教师征文比赛报送作品有谷#、陈#、郑#、于#、肖#；案例报送有谷#、肖#、陈#；陈#、张#、金#获县命题比赛二等奖。尤爱惠“漏斗吹乒乓球”系列创新实验获市中小学优秀自制教具三等奖。 二、校本教研活动 1.竞赛： 组：寝室文化征文比赛。 科学组：七、八年级学生生活中科学知识选拔赛。 数学组：八年级生活中的数学选拔。 综合组：校园吉尼斯比赛；乒乓球、羽毛球比赛。 2.公开课校级公开课：谷#、潘#、郑#、刘#；邹#、叶#；肖#、黄#、张#、陈#、柯#；陈#、夏#。 三、抓实常规，规范教学工作。 1抓好落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，在落实好学校工作、科研计划等这些制度的同时，抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。 2.加强常规检查。采取多种形式督查常规落实，认真抓好教学常规检查，配合教务处业务检查不少于二次（期中与期末），及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。 3.抓好听课、评课活动。学校领导经常深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。 4.抓好质量。教师认真对待平时的单元检测，做到严考严改，并认真做好检测质量分析，不断和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。 5.创建特色品牌。有效作业设计的研究与实践，如何把学生从繁重的“题海战术”中解放出来，让他们抬起头，动起来，给他们更多自由支配的时间和空间，这就需要在减少作业“量”的同时，进一步提高作业的“质”，在作业设计的科学性、实效性、趣味性上下功夫，解放学生就是解放自己。实现作业二次批改，批改作业是教师的一项重要的常规工作，它对于指导学生，检查教学效果，调整教学，发挥着十分重要的作用。随着课程改革的深入，二次批改作业作为一种的，对学生的学习具有激励、促进和提高作用的方式，进入广大教师的常规工作中。实践证明，二次批改作业能调动学生的学习积极性，帮助学习树立学习自信心，纠正不良倾向，促进学生养成良好的学习习惯。这种评价方式符合素质教育的要求，有效提高教学效率。 总之，教科室工作是一项很繁多的工作，因此要认