2019-2020年一年级信息技术上册 农家小院——图形工具的使用 3教案 河大版.doc

2019-2020年一年级信息技术上册 农家小院图形工具的使用 3教案 河大版教学目标：1. 知识目标：学习图形工具的使用。2. 能力目标：并能运用所学工具绘制所需图形。3. 情感目标：培养同学们学习信息技术的信心。教学重点：图形工具的使用。教学难点：“多边形”工具的使用。第1课时教学过程：一、激发兴趣，导入新课同学们你们喜欢画画吗？谁能说说美术课上你是用什么工具画画的？今天这节课我们用电脑学画画。看农家小院图画观图画说景物谁能告诉大家图上都画了什么？图上都有什么图形？二、互动学习，掌握要点这幅画是由这些图形组成的，我们学会画这些图形，就能画出许多漂亮的图画。在电脑上就有画这些图形的工具，今天我们就来使用这些工具。（板书图形工具的使用）1“矩形”工具的使用及要点（讲练结合）（1）在工具箱中选择“矩形”工具。（2）选好矩形的起始点位置，从左上向右下（或从右上向左下）拖动鼠标到恰当的位置松开鼠标，即可画出一个矩形（如果想画正方形，可同时按下Shift键）。2“椭圆”和“圆角矩形”工具的使用（学生依据上述方法，自己完成）。3“多边形”工具的使用（教学难点，教师边讲解边演示帮助学生使用）。（1）选择“多边形”工具。（2）确定起点，拖动鼠标，在转角处，松开左键，绘制多边形的第1条边；然后，拖动鼠标至第2条边的终点以次类推。（3）完成最后一条边时，双击鼠标确认（如果最后一点没有与起点重合，则从起点到最后一点连一条线段）。第2课时上机练习：练习矩形、多边形、椭圆和圆角矩形工具的使用。尤其是多边形的操作步骤，注意在最后一个顶点处双击鼠标，操作才能结束。第3课时教学过程：一、导入：复习上节课内容，强调多边形工具的使用。二、填充方式：在工具箱中选择“矩形”“圆角矩形”“椭圆”“多边形”后，工具箱下面出现了三种填充方式：空心图形、有边线的实心图形、无边线的实心图形。选择相应的填充方式后，按左键拖动，按右键拖动分别会出现不同的效果。在画图的过程中，我们掌握了工具的填充方式后，就可以在画图的同时填充好颜色，而不必再用“用颜色填充”，所以我们要认真观察，这几种填充方式的区别。三、得到彩色画布的方法：第一种：左键选取前景色，然后用“用颜色填充”工具在绘图区填充即可。第二种：右键选取背景色，执行“清除图形”命令。第4课时上机练习：首先，以二人小组为单位分析农家小院中所使用的工具，及填充方式。选取适当的工具和颜色展开想象利用工具画出自己心目中的小房子、小路、栅栏还有小鸡。附送：2019-2020年一年级信息技术上册 创作连环画-放飞理想教案 泰山版教学目标：1. 知识目标：综合本单元绘画知识和技巧，确定绘画主题创作出自己的故事连环画。2. 能力目标：能够根据电脑画的绘制原则，充分利用所学知识，发挥学生的创造力、想象力设计出完整、协调、具有一定主题的电脑故事连环画。3. 情感目标：对学生进行艺术修养和美学修养的教育；有意识地引导学生利用电脑绘画作品表达爱国主义、遵纪守法情感，关注新闻时事，崇尚科学，爱护环境等主题的作品，实现美育、德育和信息技术教育的有效整合。重点和难点重点：利用“档案管理”导入外部图片，独立构思完成寓言故事连环画。难点：寓言故事连环画的主题构思与画面修饰。教学过程：一、谈话导入新课。1. 欣赏教材中龟兔赛跑连环画。讲一讲龟兔赛跑的故事。2. 学生进行连环画的创作。指导学生要先确定主题，然后发挥想像，创作故事连环画。3. 学习外部图片的输入方法。4. 学生自由进行创作练习。学生创作的过程中教师及时进行指导和讲解。5. 学生创作完成以后进行展览和讲评。比一比谁的故事最形象，最精彩。6. 大显身手二、创作刻舟求剑寓言故事连环画聪明驿