广东清远盛兴中英文学校中学部七年级语文上学期期中考试.doc

班级_ 姓名_ 序号_ 清远盛兴中英文学校中学部20082009学年度上学期期中考试七年级语文试题 题号一二三四总分得分说明：1考试时间：100分钟，满分：100分。2答卷前，考生必须将自己的姓名、班级、序号按要求填写在密封线左边的空格内。3为了与中考接轨，本试卷设有附加题，共10 分；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过100 分。一、基础(共4小题 共20分)1、请将下面几句诗用正楷抄写在方格内。（4分）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。2、默写或根据课文填空。（10分）（出至论语六则）子曰：“ ，不亦说乎？”子曰：“ ，可以为师矣。”子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“ , 是以谓之文也。”子曰：“默而识之， ， ，何有于我哉！”子曰：“三人行， ；择其善者而从之， 。”论语六则中阐明学习和思考的辩证关系（学习与思考要紧密结合起来）的两句话是： ， 。口语交际活动。（6分）盛兴学校的班干部都是通过竞选确定的，在班委会组建时，假如你想竞选“班长”、“纪律委员”、“生活委员”、“体育委员”、“宣传委员”五个岗位中的一个，请根据这一岗位的特长需求，从两个方面介绍自己的优势，力争竞选成功。（不得出现真实的人名和班名，30字以内）3、你想竞选的岗位是： （2分）4、你的竞选词是： （4分）二、阅读（共13小题 共40分）（一）那枝康乃馨（12分） 朱克波 在我的日记本里夹着一枝枯萎的康乃馨，那是5年前的母亲节，我为母亲准备的礼物。那年我刚从乡村到县城读书，从同学们的谈论中我得知，母亲节最好的礼物就是送一枝康乃馨。那时候，我已经很懂事了， 生平第一次我做出决定，要像城里的同学那样，在母亲节，送一枝康乃馨给我劳累的母亲。于是提前两周我就开始节食了。 母亲节那天的阳光特别灿烂，中巴车在崎岖的山路上颠簸不停，我只得小心地把花捧在胸前，生怕把它弄坏。康乃馨散发出淡淡的清香，我多想此刻就赶上这丝清香飘到母亲的身旁，让它表达孩儿的一点心意。 下了车，走了好长一段山路，那熟悉的村庄才映入眼帘。为了避免不知情的人笑我一个大男孩还买花，于是,我把康乃馨藏入书包里。刚到村口，恰好碰到母亲从地里回来，背上背着沉重的柴火，手里还拿了两把锄头，不用说有一把是帮父亲拿的。 中午天气很热，现在才回家吃饭，想必地里的活儿一定很多。 看着母亲疲惫的身影，想到节日中的她还是跟往常一样忙碌，我不禁鼻子一酸，连忙跑过去接锄头。母亲乍一见我，紧张地问道：“二娃! 怎么回来了，没钱花了吗?”我忙摇头说：“不是，我是回来看您的。”母亲这才舒展开眉头正色道：“看啥子哟， 车费蛮贵的!快去后面接你爸爸，让他歇会儿。” 看着母亲满是汗迹的脸庞，心里充满了愧疚之情。今天是母亲节，在我看来，就算把花店的康乃馨全买来，母亲也是受之无愧的。 那段时间正是农忙，到了晚上母亲才闲下来，在院子里乘凉的时候，我刚准备把康乃馨拿来送给母亲，她却摸着我的头说：“二娃,头发这么长了，妈妈给你剪一剪，这样又可以省下3块钱来。”我无奈地笑笑，母亲的理发技术很业余，可这10多年来，她从我头上也练出了些手艺，虽然没有城里师傅剪得好，但笑我“发型”的人也不如小时侯多。看我有些不乐意的样子，父亲在一边指着自己的头插话说：“去吧，你母亲的技艺又提高了不少呢。”我只好坐下，母亲一边剪一边又唠叨开了：在学校要好好学习，钱要花在刀刃上；又说今天我不应该回来，往返的车费就够我一周的生活费了我越听越委屈，泪水情不自禁润湿了双眼：“妈，今天是母亲节，我真的是专门回来看您的。”母亲没再责怪我，只是轻轻地叹了一声，语重心长地说：“二娃，只要你惦记着妈就行了，只要你有出息，天天都是妈妈的节日。” 那天我最终没有把从城里带回来的康乃馨送给母亲，因为从那轻轻的叹息声中，我体会到自己并未真的懂事，也没能读懂母亲的心。爱有许多种，但亲情却尽在不言中。或许对别人而言，母亲节送一枝康乃馨意味着温馨，但对于我来说却意味着不成熟。 我把那枝康乃馨夹进了日记本，并在旁边写了一句话献给深爱着我的母亲。以后每年的母亲节，我都会把那枝枯萎的康乃馨翻出来看看，每一次耳边都萦绕着母亲那句朴实的话：“只要你有出息，天天都是妈妈的节日。”5、文中的我为什么没有把自己从城里带回来的康乃馨送给母亲？（3分） 6、你认为文中的母亲具有怎样的性格特点？（3分） 7、你赞同文中母亲说的“只要你有出息，天天都是妈妈的节日”的观点吗？为什么？（3分） 8、根据要求完成下面“读书摘录卡片”。（3分）读书摘录卡片标题：那枝康乃馨 作者：朱克波 出处：时文选粹摘录： 赏析： （二）一个美丽的故事（13分） 有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。 那是一次作文课，题目是愿望。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。” 于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。 捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。 那个时刻终于到了，是妈妈的生日一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。” 妈妈笑了：“什么？” 他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！ 果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。 是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。9、用自己的话概括这个美丽的故事： （3分） 10、体会下面句中加点词的表达作用。（3分）妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。 11、体会下面这个比喻句的表达作用。（3分）捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。 班级_ 姓名_ 序号_12、仔细阅读小男孩的作文愿望，完成下面的点评。（2分）我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”点评：一个 的愿望。（提示：根据自己的阅读体验，填上一个表修饰性的短语或短句）13、文中有一段满含着哲理的抒情，将它积累在下边的横线上，并且永远记住它。（2分） （三）期 行（15分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。14、 解释下列加横线的词语。（4分）陈太丘与友期行 期： 相委而去 委： 下车引之 引： 元方入门不顾：顾： 15、翻译下列句子。（4分）非人哉！与人期行，相委而去译： 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。译： 16、文中当“友人便怒曰：非人哉！与人期行，相委而去。”时，元方是从哪两个方面反驳他的？（4分）答：A B 17、结合陈元方的言行，谈谈你对他的看法。（3分）答： 三、作文 （40分）18、请任选一题作文题目：我尝到了 （横线上可以填写如：“成功的滋味”、“粗心的苦恼”、“动脑筋的甜头”）要求：（1）先把题目补充完整，然后作文 。（2）感情要真挚 。（3）字数在500字以上。（4）文中不能出现真实人名。请以“新的起点”为题目写一篇文章。要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）要有自己的体验和感悟；（3）500字以上；（4）文中不能出现真实人名。 四、附加题（共2小题 共10分）1、仿例句写两个比喻句。（4分）书是钥匙，能开启智慧之门。书是 ， 。书是 ， 。2、语文新课程标准规定：中学生必须阅读一定数量的文学名著。西游记、水浒传这两部名著你一定很熟悉，请根据要求答题。（6分）你比较喜欢的一部名著是： （1分）这部名著中你最喜欢的人物是： （1分）请写出与这个人物有关的一个情节： （1分）请你阐述一下你喜欢这个人物的理由（两条以上） （3分）七年级语文参考答案（凡主观性题目，学生言之有理，持之有据即可得分）一、基础（20分）1、略2、学而时习之 温故而知新 敏而好学,不耻下问 学而不厌,诲人不倦 必有我师焉 其不善者而改之学而不思则罔,思而不学则殆3、4、从略二、阅读（40分）（一）（12分）5 、因为“我”读懂了母亲的心，只要自己有出息，就是给妈妈的最好的礼物（3分）6、勤劳、节俭、关爱子女（3分）7、此题答案具有开放性，只要有自己的观点，且言之成理即可。例1：赞同，因为母亲期望的是孩子有出息，并不在乎母亲节形式上的表示。例2：不赞同，因为无论有没有出息，儿女记住母亲的节日，表达对母亲的爱也是应该的。例3：部分赞同，母亲希望孩子有出息，不在乎孩子什么表示形式是对的，但作为儿女，记住母亲的节日，有所表示也是应该的。（3分）8、略（摘录的应该是字词使用十分准确的句子、含义深刻的句子、描写生动的句子等。赏析要联系语境，言之有理。摘录1分，赏析2分）（学生有自己的见解即可酌情给点分）（二）（13分）9、一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师，感动妈妈的故事（3分）10、说明妈妈被这篇“作文”感动了，知道了怎样“格外喜欢你”（3分）11、写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子（3分）12、感人至深、真诚、发自肺腑等（有自己的体验即酌情给分）（2分）13、是的，智力可以受损，但爱永远不