北京课改版四年级下册数学《6.1 负数的认识》PPT课件_第1页
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文档简介

负数的认识 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 生活中的负数 课堂练习 6 返回 情境导入 2 和 4 表示什么意思 返回 在通常情况下 把水结冰的温度定为0 读作 零摄氏度 把水沸腾时的温度定为100 读作 一百摄氏度 返回 探究新知 室内温度是零上20摄氏度 记作 20 例1 冰箱冷冻室的温度是零下20摄氏度 记作 20 20 返回 20 表示的温度比0 高 20 表示的温度比0 低 20 和 20 表示的意思一样吗 返回 北京 零下2 5 5 2 最高气温 最低气温 请你想办法表示北京的最高气温和最低气温 返回 表示比0 低的温度的时候 用到的 2 20叫做负数 返回 0刻度 零下温度 零上温度 温度刻度 正数 负数 课堂练习 返回 读一读 0 8 2042 8 1216 15 7 读作 负零点八 读作 负二十 读作 四 读作 二点八 读作 负二分之一 读作 十六 读作 负十五点七 返回 5 8 表示什么 3 呢 5 8 表示温度比0 高5 8 3 表示比0 低3 返回 27 4 12 写出下列温度计表示的温度 返回 2015年12月23日某地区的气温为 7 3 这一天该地的温差是多少 最高气温 最低气温 比0 高3 比0 低7 温差是3 和7 的和 3 7 10 答 这一天该地的温差是10 这节课你们都学会了哪些知识 返回 课堂小结 零下温度比0 还要低 可以用负数表示 如零下

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