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文档简介
青山不老 情景导入 今天 我们一起去认识一位81岁的老人 他从65岁开始创造了一个青山不老的奇迹 生字认知 肆虐盘踞淤泥劲挺荡漾绿洲风雨同舟三番五次不紧不慢如臂如股 整体感知 了不起的奇迹 指的是什么 15年啊 绿化了8条沟 造了7条防风林带 3700亩林网 这是多么了不起的奇迹 15年啊 绿化了8条沟 造了7条防风林带 3700亩林网 这是多么了不起的奇迹 这一连串的数字背后是老人15年 5000多个日日夜夜的枯燥岁月 这一连串的数字面前却是满山遍野的绿 这就是 生的 奇迹 一个了不起的奇迹 课文研读 这是中国的晋西北 是西伯利亚大风常来肆虐的地方 是干旱 霜冻 沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地 课文研读 15年啊 绿色披上了青山 而青丝却变成了白发 死亡带走了他的亲人 也正一步步向他逼近 但是 他不走 因为 课文研读 他觉得种树是命运的选择 他不走 因为 课文研读 他觉得屋后的青山就是生命的归宿 作为一个山野老农 他就这样来实现自己的价值 他已经将自己的生命转换为另一种东西 他是真正与山川共存 与日月同辉了 深读感知 青山是不会老的 深读感知 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新教材注重了六个意识 国家意识 目
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