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通化中心小学科学实验报告单（7） 六 年 级 下 册指导老师 分组时 间 年 月 日 实验者 实验名称 ：制作风动装置实验目的：学会制作风动小鼓的方法实验器材：卡纸，风车轴，高粱杆，小金属片，支架，鼓体，橡胶模，鼓膜卡圈，鼓槌，串珠 实验步骤：1， 把卡纸设计制作一个纸风车。2， 将支架插成型，再照图将风车轴，串珠，高粱杆穿在一起，固定在支架上，最后把两块金属片对应的插在高粱杆上。3， 把风车放在有风的地方，让风车转起来，使小鼓发出声音。 实验现象： 风车转动带动了金属片的震动，金属片震动又带动了鼓槌的动，从而使鼓槌敲击了小鼓。实验结论： 1， 风车的转动使小鼓发出声音。2， 风动小鼓将风能转换成了动能。通化中心小学科学实验报告单（8） 六 年 级 下 册指导老师 分组时 间 年 月 日 实验者 实验名称: 制作电磁铁实验目的： 了解电磁铁的构造，学会制作电磁铁。实验器材： 粗铁钉，漆包线，电池，电池盒，导线，开关，大头针实验步骤：1， 将漆包线按同一方向绕在钉子上。2， 用砂纸除去漆包线的两头漆皮，接通电源，用铁定的尖端接近大头针，观察有什么现象。3， 切断电源有什么现象？ 观察到的现象： 电磁铁通电后，产生磁性，断电后，磁性消失。 实验结论： 电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置。通化中心小学科学实验报告单（7） 四 年 级 下 册班 次 实验组别时 间 年 月 日 实验者 实验名称: 哪一块面包上的霉菌生长得快实验目的：面包的变质发霉是霉菌大量繁殖引起的，霉菌的生长需要适宜的 环境和条件。实验器材：面包、牙签、霉菌、塑料袋、冰箱、温度计、记录单实验步骤：1、准备四块烘干的面包，用牙签放上霉菌。2、分组实验：第一组：让一块面包保持干燥，另一块滴十滴水，分别装在两个塑料袋中，扎进口放在桌子上。第二组两块面包都滴十滴水，分别装在塑料袋中，扎进口，一块放在冰箱中，一块放在温度较高的地方。隔一天观察一次，做好记录。观察到的现象：保持干燥的面包没有长 霉菌 ，滴有水的面包长有霉菌 ，冰箱里的面包没有长 霉菌 ，温度较高的面包长霉菌 了。实验结论： 霉菌的生长需要获取 潮湿 和 高温 的生长环境。通化中心小学科学实验报告单（8） 四 年 级 下 册班 次 实验组别时 间 年 月 日 实验者 实验名称: 观察花岗岩实验目的：了解花岗岩的组成。实验器材：花岗岩、放大镜、石英、长石、云母的矿物标本、记录单实验步骤：1、观察石英、长石、云母标本。2、观察花岗岩的颗粒辨别哪些是石英、长石、云母。3、作好记录，整理器材。观察到的现象：花岗岩上由 肉红色的钾长石、灰白色
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