部编人教版六年级上册语文《27 有的人——纪念鲁迅有感【2】 》PPT课件

臧克家 1905 2004 山东潍坊市诸城人 中国近代杰出诗人 著名作家 忠诚的爱国主义者 中国现实主义新诗的开山者之一 被誉为 农民诗人 主要作品 诗集 烙印 长诗 罪恶的黑手 泥土的歌 生命的零度 等 走近作者 1949年 臧克家来到了北京 10月19日是鲁迅先生逝世13周年纪念日 胜利了的人民在全国各地第一次公开地隆重纪念伟大的文学家 思想家和革命家鲁迅先生 臧克家亲自参加了首都的纪念活动 并去瞻仰了鲁迅故居 睹物思人 百感交集 心中充满了对鲁迅的怀念和崇敬 故写下 有的人 这首短诗 写作背景 品格崇高 才识卓越 气象雄伟 规模宏大 超出寻常 令人景仰钦佩的 文中指为人民默默奉献 勤勤恳恳的人 形容某种精神或某个事物千古流传 文中指人民要推翻反动派 打倒反动派 A 摔垮B 不朽C 伟大D 牛马 C D B A 字词学习 近义词 伟大 情愿 永远 崇高 甘愿 永久 记住 铭记 反义词 伟大 情愿 永远 平凡 勉强 短暂 抬举 贬低 自由读课文 思考 作者在诗中以鲜明的态度写出了哪两种人 诗人对这两种人各做了怎样的描述 请找出相应的诗句 课文解读 活着已经死了 死了却还活着 骑在人民头上 啊 我多伟大 俯下身子给人民当牛马 把名字刻入石头 想 不朽 情愿作野草 等着地下的火烧 他活着别人就不能活 他活着为了多数人更好地活 作者在诗中以鲜明的态度写出了哪两种人 诗人对两种人各做了怎样的描述 请找出相应的诗句 有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 反动派 像鲁迅先生一样为人民无私奉献的人 活 肉体还在死 精神已亡 死 肉体不在活 精神永存 自主感悟诗歌第一小节 对比 有的人骑在人民头上 啊 我多伟大 有的人俯下身子给人民当牛马 对比学习诗歌第二 五小节 骑在人民头上的人民把他摔垮 给人民作牛马的人民永远记住他 作威作福横行霸道 全心全意为人民服务 有的人把名字刻入石头 想 不朽 有的人情愿作野草 等着地下的火烧 对比学习诗歌第三 六小节 把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早 只要春风吹到的地方到处是青青的野草 为人民而战斗为革命愿献身 活着为自己死后想留名 xi 有的人他活着别人就不能活 有的人他活着为了多数人更好地活 对比学习诗歌第四 七小节 他活着别人就不能活的人 他的下场可以看到 他活着为了多数人更好地活的人 群众把他抬举得很高 很高 侵害别人的利益 捍卫别人的利益 文中各从哪方面对比的突出鲁迅什么精神 对人民的态度 作威作福横行霸道 全心全意为人民服务 对人生的目的 活着为自己死后想留名 为人民而战斗为革命愿献身 对社会的影响 侵害别人的利益 捍卫别人的利益 那么人民对这两种人的态度是怎样的呢 这两种人最终的结果是什么 摔垮 永远记住 找一找 1 文中写鲁迅为人民服务的诗句 俯下身子给人民当牛马 与鲁迅的哪句诗相对应 2 比喻鲁迅愿把自己献给革命的诗句 情愿作野草 等着地下的火烧 3 你认为最富有哲理的诗句是哪一句 有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 根据你对诗句的理解 把对应的成语用箭头连接起来 有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 他活着为了多数人更好地活 我为人人鞠躬尽瘁 虽生犹死行尸走肉 虽死犹生永垂不朽 虽生犹死 骑在人民头上 有的人 人民只会唾弃他 虽死犹生 给人民当牛马 人民永远记住他 板书设计 作为21世纪的接班人 我们应该怎么做呢 你还