四年级上册信息技术教案12制作封面闽教版1.doc

12 制作封面1教学目标知识与技能:1、了解书籍封面的组成要素和内容2、会设计页面3、会设置背景图案过程与方法:1、通过小组讨论完成书籍封面要素和内容的理解2、学生实际操作完成设置页面和背景的操作3、通过作品评价,达到同学之间取长补短、共同发展的目的情感态度和价值观:1、培养学生的审美观2、通过对封面的布局设计,初步培养学生创造美、体验美的能力。2教学重点会设置页面背景3教学难点会设计页面4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】视频导入师:今天老师给同学们带来了一个动画,(播放动画展示各种漂亮的书籍的封面)以其中一幅封面,请同学们认真观察一下这封面的特点。生:有书名,有图片和文字。师:回答得很好!那文字部分还有哪些呢?生:作者和出版社等师:封面是由文字和图片、背景图案构成。文字内容有书名、作者、出版单位等内容。(板书)每本书都有属于自己的封面,由封面我们可以了解整本书的很多信息。活动2【讲授】实践操作，探究学习任务一:动动手,我自主师:小学生作文选缺少了一个封面,这节课我们就来为它设计一个封面,制作前首先得确定封面的主题,也就是书名?思考一下。生:蒲公英、青青文草、那些花儿师:太好了,有很多书名可以供选择。请同学们结合所学的知识,自己尝试着制作封面。(“素材”存放在桌面“学生共享”里。共享文件夹里的自学视频有需要的同学可以打开来学习。)(4分钟后)任务二:我来实践做师:在刚才的操作中,老师发现有些同学遇到困难,分别碰到什么难题呢?我们请几个同学说一说: A同学说:如何设置页面背景呢? B同学说:文字如何来实现呢?C同学说:如何插入图形并调整图片大小?师:黑板上这几条就是同学们操作中问题较突出的,有没有会操作的同学愿意帮忙的?设置页面背景师:请同学来说,我来操作。生:选择格式背景填充效果,出现“填充效果”对话框艺术字和文本框的插入师:背景我们设置好了,接下来我们来完成文字部分。哪个同学说下书名如何制作?生:书名我们可以通过插入艺术字,选择插入图片艺术字师:书名完成了,那出版社和作者呢?举手回答。生:这些我们可以通过插入文本框,选择插入文本框横排文本框3.插入自选图形和图片师:现在我们的封面已经成型了,可就是缺少一些图片来点缀?如何设置呢?生:我们可以从外部直接插入图片进来,选择插入图片来自文件生:我们也可以通过Word软件自带的绘图工具栏来操作,里面有很多自选图形,可以根据自己的需要来选择。(适时表扬同学们善于思考)师:奇怪,为什么老师的电脑上没有绘图工具栏呢?谁来帮忙。生:因为它被隐藏了,通过“视图工具栏绘图“命令将它显示出来。(真棒!)师:通过刚才同学们的帮助,我们一起解决了这些问题。接下来请同学们继续刚才未完成的操作。活动3【活动】作品展示与评价学生活动,教师在巡视过程中,注意发现具有代表性的作品。(寻找一幅优秀的作品和一副搭配不太合理的作品)师:展播两幅作品进行对比,这两幅作品你们更喜欢哪一幅?生:好看一点的那副。师:为什么呢?它有什么特点?生1:背景色彩搭配和谐美观生2:主题突出生3:图片布局合理师:同学们都说得很好,一个好的封面就是要具备这些要素。