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文档简介
教学内容钢笔楷书笔画的特点与写法竖提、横钩、横折、横折钩教学目标:1、学会竖提、横钩、横折、横折钩的正确书写方法。2、能够结合含有两种钩的具体文字,学会字的间架结构。3、使学生受到美的熏陶和感染,体会到祖国书法艺术的博大精深。4、培养学生创新能力。教学重点:让学生了解竖提、横钩、横折、横折钩的特点和正确书写方法教学难点:让学生正确掌握竖提、横钩、横折、横折钩的书写方法教学课时:1课时教学过程:一、导入(复习)7分钟(4分钟)师:一个星期,我们又见面了,大家还记得我上节课讲了那几个笔画吗?(戈钩、卧钩、竖弯钩),先请三个同学在黑板上写一下吧!看看大家对我们所学的内容掌握的情况怎么样,come on!(教师鼓励同学上台演示)师:大家的目标都是追求进步,相互学习才能够共同成长,谁来呢?男同学勇敢。,巾帼不让须眉的女生。生:上台书写“民、也、心”点评,先让同学说说优点,然后再说缺点。(一两个同学说说,然后写字的同学自己说说,老师总结:大家的戈钩、卧钩、竖弯钩写的总体上还不错但一还有需要加强练习的地方?希望大家下去后勤练习我相信你们一定会把字写好的)(戈钩是重入笔,向右下弧直行笔,到出钩前要怎样?(停顿一下),停顿是为了?(积蓄力量),然后迅速出钩(还有注意结构哦,戈钩再整个字中都比较长);卧钩是轻入笔还是重入笔?(轻入笔)然后向右下行笔,再圆转向右,到出钩处要(停顿一下),然后向哪个方向出钩?(左上);竖弯钩,“竖”要先重入笔,向下行笔然后要怎样转到“横”?(圆转)对,圆转向右行笔,到出钩的地方要稍作停顿,有一定的圆转,向上出钩!钩的特点是短小、尖锐、有力。)接下来我们学习新的内容钢笔楷书笔画的特点与写法竖提、横钩、横折、横折钩二、讲授新课:( 23分钟)竖提1、认识笔画名称竖提 “ ”。 大家看一下竖提,再看一下我们之间学习过的竖钩,两者是不是很像?竖钩和竖提有什么相似的地方呢?(都是先写竖,然后出钩)不同的地方呢?(竖钩的出钩方向是向左上,竖提的出钩方向是右上)2、 1)边讲解边示范竖提的写法竖提和竖钩的写法很像,通过对比,我们就学一下竖提的写法。(边讲解边示范)下笔写竖,到适当处略顿笔向石上写斜提,一笔写成,提的收笔处出尖。3、1)同学们在草稿纸上进行体会练习,至少写出5个竖提,但不要写完整的字,注意只写笔画横钩 8分钟1、1)认识笔画名称横钩“ ”。2)推理横钩的写法 既然大家都学习了竖钩,老师相信同学们都有一定的推理能力,就利用学过的知识,同学们推理一下横钩是怎样写的呢?大家说说看吧(同学们发言)2、边讲解边示范横钩的写法下笔向右写横,行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。注意钩不宜太大,要把力量送到笔尖。3、1)同学们联系体会,至少写出5个横钩,但不要写完整的字,注意只写笔画2)老师把看到同学的错误写法,出示到黑板上,同桌之间指出彼此的优缺点。一、 横折 横折钩1、认识笔画名称横折“ ” 横折钩“ ”。从名称上看,顾名思义横折钩是在横折的基础上加写“钩”而成的。我们就先学习一下横折,在横折的基础上学习横折钩。2、1)边讲解边示范横折、横折钩的写法(4分钟)横折下笔从左到右写横,到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平,竖要直,折要一笔写成,中间不可间断。折处不能写成“尖角”,也不能顿笔过大,形成“两个角”。横折钩下笔写短横,略顿笔后折向下,有时稍稍向左倾斜一点,到起钩处略顿笔后向左上方钩出,一笔写成。3、(5分钟)1)给大家1分钟,在草稿纸上进行练习,至少写出5个横折、5个横折钩,但不要写完整的字,注意只写笔画2)老师把看到同学的错误写法,出示到黑板上,然后再给大家1分钟,同桌之间指出彼此的优缺点。五、练习六、小结今天我们学习的笔画有竖提、横钩、横折、横折钩。竖提下笔写竖,到适当处略顿笔向石上写斜提,一笔写成,提的收笔处出尖;横钩下笔向右写横,行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。注意钩不宜太大,要把力量送到笔尖。横折下笔从左到右写横,到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平,竖要直,折要一笔写成
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