房屋工程建筑学课程设计任务书.doc

房屋建筑学课程设计课程设计任务书 2011.12房屋建筑学课程设计任务书一、学习目的1、通过本课程设计，培养学生综合运用建筑设计原理知识分析问题和解决问题的能力。2、了解各类建筑设计的国家规范和地方标准、建筑构配件的通用图集及各类建筑设计资料集等，并能在设计中正确使用。3、了解一般民用建筑的设计原理和方法，了解建筑平面设计、剖面设计及立面设计的方法和步骤。正确运用平面设计原理进行平面设计、平面组合，并正确运用所学知识进行剖面设计，运用建筑美学法则进行建筑体型及立面设计。4、培养构造节点设计的能力及绘制建筑施工图的能力。二、设计内容及图纸要求（一）建筑平面图各层建筑平面图，比例1:100。1、画出各房间、门窗、厕所及固定设备，标注房间名称或编号。2、标注尺寸：1)外部尺寸。三道尺寸(总尺寸、轴线尺寸、门窗洞口等细部尺寸)及底层室外台阶、坡道、散水、明沟等尺寸。2)内部尺寸。内部门窗洞口、墙厚、柱大小等细部尺寸。3、标注室内外地面标高、各层楼面标高。4、标注定位轴线及编号、门窗编号、剖切符号、详图索引符号等。5、楼梯应按比例绘出踏步、平台、栏杆扶手及上下楼方向。6、部分家具及设备布置，卫生间应画出卫生器具。7、底层平面中，还应画出室外台阶、散水或明沟、指北针。8、注写图名和作图比例。（二）建筑立面图主要立面和侧立面，比例1:100。1、画出室外地面线、建筑外轮廓、勒脚、台阶、门、窗、雨篷、阳台、雨水管及墙面分格线的形式和位置。2、标注室外地面、台阶、窗台、门窗顶、阳台、雨篷、檐口、屋顶等处完成面的标高。3、标注建筑物两端或分段的定位轴线及编号，各部分构造、装饰节点详图的索引符号，注明外墙装修材料、颜色和做法。4、注写图名和比例。（三）建筑剖面图12个剖面，比例1:100。1、画出剖切到的或看到的墙体、柱及固定设备。2、标注室内外地面、各层楼面与楼梯平台面、檐口底面或女儿墙顶面等处的标高。3、标注建筑总高、层高和门窗洞口等细部尺寸。4、标注墙或柱的定位轴线及编号、轴线尺寸、详图索引符号，注写图名和比例。（四）建筑详图建筑详图是指在平面、立面、剖面中未能清楚表示出来的细部或构配件，用较大的比例绘制的图样，它要求将其形状、大小、材料和做法详细地表示出来。房屋建筑学课程设计任务一题目：某中学教学楼设计 （一）课程设计的目的 本课程的课程设计，是通过在老师的指导下，每个学生独立完成一项民用建筑工程的设计任务，熟悉建筑设计的基本过程及建筑构造的原理和构造方法，研究确定建筑方案，完成建筑设计的平、立、剖面及细部构造图的绘制，并编写设计说明，在课程设计的过程中，综合运用和加深理解所学专业课的基本理论、基本知识和基本技巧，培养和锻炼学生设计、绘图、编写说明和表达设计总图的能力，为学生更好的学习其他课程，毕业后更好地适应社会发展打下良好的基础。 （二）题目要求： 1、工程名称：某中学教学楼 2、工程地点：某市拟建位置详见附图 3、建筑面积及层次：4000-5000m2，层次为4-5间，局部可为6层，层高为3.6-3.9m，底层可为3.9-4.2m，阶梯教室层高4.6-4.8m。 4、功能要求：教学楼主要由教室和实验室组成，教室的采光要均匀，通风要好，教室与教室间、教室与走廊间要有良好的隔声条件，对音乐教室的隔声要求尤其要高，多功能大教室可考虑按电化教室及职工会议室设计，试验室地面要耐酸碱，墙面要做1.2-1.5m高的墙裙，室内有上下水管、污水槽及洗手盆；接电源，并设有准备室。 （1）标准班教室：以三开间为一单元（一个教室）18个，每个50人（65-72m2）。 （2）实验室：以三开间为一单元5个（72-96m2）。 （3）电教室：以三开间为一单元4个（72-96m2）。 （4）阶梯教室（兼电教室）约150-200座1个。 （5）音乐教室：约100座1-2个。 （6）图书资料室：约80-100m2，3个（包括书库）。 （7）教研室：单开间或二开间，每层设2-3个。 （8）各层设男女卫生间各一个，卫生间设前室，面积及数量按国家规范确定。 （9）底层设大厅，面积按规范规定，其他层设过厅，门卫值班设在大厅内，可设阅报栏。 （10）屋面为上人屋面。 （11）结构形式：框架或混合结构。 （12）建筑设计时，应重视防火问题。 教学楼是建在330450m的新建校园内，建筑立面造型及外装修力求朴素大方、活泼开朗，明快富有生机。 （三）建筑标准： 1、建筑等级级。 2、防火等级级。 3、采光等级级。 （四）设计任务与要求： 1.设计任务 总平面布置：安排主入口、道路、消防车道及场地内拟建建筑物的位置，体育场地、绿地和景点布置等。 底层、标准层平面图，比例1100、1150、1200。 楼梯剖面图（要求剖到主要楼梯）比例1100、1150。 正立面图、侧立面图比例1100、1150、1200。 详图：外墙身剖面详图，楼梯平面图，扶手及踏步详图比例，115、120或自定，并说明各部分构造做法。 屋面排水组织设计图及有关节点详图比例1100、115、120。 教室与实验室平面布置图（包括阶梯教室）。 列门窗表。 2、设计说明书 简要说明工程性质、用途。 经济指标：总建筑面积、总使用面积，使用面积系数K值。 建筑物的设计特点、设计构思、疏散组织、平面组合、建筑造型。 图纸规格：2#或者3#图、要求设计内容达到施工图深度。 （六）严格遵守国家现行建筑设计规范 （七）设计资料 1、水文资料：常年地下水位在自然地面以下8m处，水质对砼无侵蚀作用。2、地质条件： 建筑场地平坦，地质构造简单，属亚粘土。 要求按7抗震设防烈度构造设防。 3、气象资料： 冬季取暖、室外计算温度-9。夏季通风，室外计算温度31，最热月平均气温27，最低月平均气温-2。 全年主采导向为东地风，夏季为北风，冬季平均风速为3.5m/s，夏季为2.8m/s，风荷载为350N/m2。 年降雨量为631.8mm，日最大降雨量为109.6mm，小时最大降雨量为79mm。 室外相对温度，冬季为49%，夏季为56%。 土壤最大冻结深度为180mm，最大积雪厚度为200mm，雪荷载为250N/m2。房屋建筑学课程设计任务二题目：淮安市某行政办公楼方案设计 一、设计条件： 1、建设地点：淮安市某行政单位临街一侧。 2、总建筑面积；3000平方米左右。 3、城市地震烈度：七度。4、建筑耐火等级：级。 5、结构类型：框架结构为主。6、建筑层数：34层为主。 7、层高：3.03.6m。 8、建筑功能要求： （1）办公楼：普通办公室间数（3.5平方米/每人）。高级办公室2套（6.5平方米/每人）； （2）会议室：大会议室能容纳150200人，小会议室能容纳3040人。（有会议桌1.8平方米/每人，无会议桌0.8平方米/每人）；（3）档案室、资料室；（4）打字、文印室；（5）卫生间。三、设计内容及深度 图幅规格：2#。 （一）平面图：比例 1：1001：150 1、按制图规范绘制各层平面图。 2、纵、横轴线及轴线编号。 3、平面尺寸： （1）总尺寸外边缘尺寸。 （2）轴线尺寸。 （3）洞间墙及门窗洞口尺寸凡洞间墙段为轴线等分者，只需注明洞间的总尺寸，非等分者则应分别标注。 （4）剖切线及剖面编号（在底层平面图中标注）（二）剖面图：比例 1：1001：200绘2个剖面，其中一个必须剖楼梯间。1、外墙轴线及轴线编号。2、剖面尺寸。（1）总高尺寸：从室外地坪到女儿墙顶面或挑檐口的上表面。（2）层高尺寸：室外地坪到底层地面，底层地面到上一层楼面，楼面到屋顶。3、标高：楼地面、平台面、室外地坪、檐口上表面、女儿墙压顶上表面、雨篷地面等。（三）立面图：比例 1：1001：150 绘制两个以上主要立面图。1、房屋两端轴线。2、标出层高、总高、楼地面的标高。（四）设计说明：1、所设计建筑物的性质、用途及设计意图和依据。2、技术经济指标：建筑面积、使用面积。3、装修标准。墙面、楼地面、屋面、楼梯、门窗、顶棚等所用材料、色彩和做法。房屋建筑学课程设计任务三题目：淮安市某学校学生宿舍楼设计一、设计条件1、规模：建筑面积为30003200平方米，容纳400人左右（男女比例为3：1）。2、拟建位置：见附图。3、结构、等级、层数等：砖混结构，墙厚为240毫米，耐火等级为二级，层数为四六层。4、房间组成：（1）每层设若干间居室，每居室平均居住4-6人，设双层铺，并应考虑橱柜面积。（2）每层设一间文娱活动室，每间60平方米左右，墙应按要求设砖垛。（3）盥洗间：可分散设置(套间)或集中设置。当集中设置时，其卫生设备的数量按人数计算，淋浴喷头的数量为：男生按15人/个，女生按10人/个。洗衣水龙头按10人/个计算。5、其它：（1）内外高差为600毫米。（2）组织外排水，屋面可以考虑上人。二、设计要求