部编人教版三年级上册语文《14 不会叫的狗》PPT课件

你喜欢狗吗 它们是怎么叫的呢 今天我们学习的课文中有一只不会叫的狗 这是怎么回事呢 一起来看一看吧 14不会叫的狗 罗大里生于意大利 是20世纪最伟大的儿童文学作家之一 代表作有 洋葱头历险记 假话国历险记 等 1970年被授予 国际安徒生奖 惹怒 讨厌 干吗 访问 担心 m t oy n n f n d n 朗读课文扫清障碍 压力 y 批评 p 差不多 ch 搞不清 汪汪叫 w n o 模仿 m 百发百中 zh n 发疯 d n 中弹 忍心 r n f n 吗 干吗要叫 你在问我吗 m m 担 我向你担保 我压根就没想抓你 d n 我叫你了 但是你没有听到 d n 压 y 快考试了 我的压力很大 y 中 树林里来了很多猎人 里面还有百发百中的神枪手 zh n 天空中飘着几朵白云 zh n 弹 子弹擦过小狗的耳边 d n 邻居家的姐姐特别擅长弹琴 t n 识字方法 加一加 刃 心 忍木 莫 模 熟字比较 付 讨庄 压着 差 换一换 病 丙 风 疯 反义词识记 讨厌 喜欢批评 表扬 差 忍 讨 模 搞 疯 怒 批 快乐的小狗 识字游戏 批评 指对缺点和错误提出意见 她的批评是有道理的 我心服口服 缺陷 欠缺或不够完备的地方 陌生 生疏 不熟悉 整体感知 读课文题目 预测一下 课文讲了一个什么故事 小组合作朗读课文 给全文分段 再试着概括段意 第一段 从前有一条不会叫的狗到了一个没有狗的国家 因为不会叫 受到了人们的批评 1 9 第二段 这只狗向学叫 受到了狐狸的嘲笑 10 24 小公鸡 第三段 这只狗向学叫 差点被猎人的子弹射杀 第四段 三种结局 25 37 杜鹃 38 结尾 读第1 9自然段 看看这只不会叫的狗遭遇了什么 这是一条什么样的狗 互动课堂 不会叫 受批评 从前 有一条不会叫的狗 它不会像狗一样叫 不会像猫一样叫 也不会像牛那样哞哞叫 更不会像马那样嘶鸣 排比 这只小狗后来到了哪里 发生了什么 它是一只孤零零的小狗 不知道怎么到了一个没有狗的国家 它并没有发现自己有什么毛病 是别人让它知道 不会叫其实是一种很大的缺陷 小组讨论预测 接下来会发生什么 小狗会在大家的劝说下 帮助下学习叫 小狗会遇到很多奇怪的事情 读第10 24自然段 找一找小狗都遇见了谁 他们对小狗是什么态度 这只不会叫的狗是怎么做的 这是一只什么样的狗 学叫 遇到小公鸡 同情 关心小狗 诚心诚意地教 你跟我学 有一次 一只同情它的小公鸡对它说 那只小公鸡喔喔喔地叫了几声 不难 容易极了 你好好听着 看我的嘴 注意观察我 学我的样子 小公鸡又喔喔喔地叫起来 小狗试着照小公鸡的样子做 但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声 吓得旁边的小母鸡都逃走了 跟小公鸡学叫 小狗又试了一次 两次 三次 都没能成功 小狗很努力地学小公鸡叫 但是不成功 他有没有放弃呢 从此 它天天都练习 从早到晚偷偷地练 有时候 为了更自由 它索性到树林里去练 一天早晨 它在树林里练习 发出的喔喔喔的叫声是那么逼真 那么好听 那么洪亮 经过不断的努力 小狗终于学会了公鸡叫 一只狐狸听到了 心里寻思着 公鸡终于来找我了 我得去感谢它的来访 狐狸真的去了 美味可口的午餐了 他学会了公鸡叫 后来会发生什么事呢 狐狸发现喔喔叫的是小狗的时候 有什么表现 小狗有什么表现呢 真想哈哈大笑 它在地上打着滚 捧着肚子 竭力忍着不笑出声来 受了委屈 低着头 含着泪水默默走开了 狐狸 小狗 嘲笑看不起 小狗伤心地走开后 遇到了谁 他是怎么对待小狗的 要是就因为这个 那我可以教你 你听我怎么叫 尽可能模仿我 咕咕 咕咕 咕咕 你听明白了吗 容易极了 我从小就会这样叫 你试试 咕咕 咕咕 同情 关心 咕 小狗学着杜鹃叫 咕 它那天试了 第二天 第三天又试了 一个星期过后 它已经学得相当不错了 小狗真高兴 心想 我终于会叫了 现在别人再也不能取笑我了 就在那几天 人们开始打猎了 树林里来了很多猎人 里面还有百发百中的神枪手 哪怕是一只夜莺 他们也会给打下来 小狗学会了杜鹃叫 后来又发生了什么 一个枪法很准的猎人经过那里 听见树丛中传来咕咕的叫声 就举枪瞄准 砰 砰 连开了两枪 狗跑啊 跑啊 第一种结局 狗跑啊 跑啊 它跑到了一片草地上 一头小母牛正在那里安详地吃草 可是 这是世界上最容易的事 你听我叫 哞 哞 哞 还有比这更好听的叫声吗 第二种结局 第三种结局 狗跑啊 跑啊 突然停住了 它听见一种奇怪的叫声 汪汪 汪汪 这叫声像在对我说什么 狗想 尽管我搞不清这是什么动物在叫 汪 汪 第一种结局 第二种结局 第三种结局 结构梳理 不会叫的狗 小公鸡 关心小狗 诚心诚意地教狐狸 嘲笑 看不起杜鹃 同情 关心狗 找准老师很重要 这篇课文描写了一只不会叫的狗向 和学习啼叫 结果险遭和毒手 最后安排三种结局 启发我们想象故事的结尾 主题概括 小公鸡 杜鹃 狐狸 猎人 一 连一连 汪汪叫猫奇怪的吃草哞哞叫牛安详地叫声喵喵叫公鸡美味可口的青草喔喔叫狗鲜嫩的午餐 课堂演练 二 课文为小狗设计了三种结局 这三种结局可能会带来怎样的后果 第一种 第二种 第三种 A 过于平庸 安于现状 比较保守B 迷失了自我C 找对老师 找到自己真正的位置 B A C 三 选一本同学不熟悉的故事书 读给他们听 读的时候 在某些地方停下来 让他们猜猜后面可能会发生什么事情 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三