高中数学 1.3章末复习课件 新人教A版必修1.ppt_第1页
高中数学 1.3章末复习课件 新人教A版必修1.ppt_第2页
高中数学 1.3章末复习课件 新人教A版必修1.ppt_第3页
高中数学 1.3章末复习课件 新人教A版必修1.ppt_第4页
高中数学 1.3章末复习课件 新人教A版必修1.ppt_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

章末复习课 知识网络 要点归纳1 在判断给定对象能否构成集合时 特别要注意它的 确定性 在表示一个集合时 要特别注意它的 互异性 无序性 2 对由条件给出的集合要明白它所表示的意义 即元素指什么 是什么范围 用集合表示不等式 组 的解集时 要注意分辨是交集还是并集 结合数轴或venn图的直观性帮助判断 空集是任何集合的子集 但因为不好用venn图表示 容易被忽视 如在关系式b a中 易漏掉b 的情况 3 函数与映射的联系与差异 映射概念中的两个集合可以是数集也可以是其他集合 函数的定义域和值域是非空的数集 映射是函数的推广 函数是映射的特例 4 函数的定义 设a b是非空的数集 如果按照某个确定的对应关系f 使对于集合a中的任意一个数x 在集合b中都有唯一确定的数f x 和它对应 那么就称f a b为集合a到集合b的一个函数 记作y f x x a x叫做自变量 x的取值范围叫函数的定义域 定义域是集合a 值域c b 定义域 值域 对应关系是函数的三要素 只有当定义域与对应关系分别相同时 才是同一函数 5 求函数的解析式 1 定义 配凑 法 2 换元法 3 待定系数法 4 赋值消元法 6 函数的单调性 如果函数f x 对区间d内的任意x1 x2 当x1 x2时都有f x1 f x2 则f x 在d上是增函数 当x1 x2时都有f x1 f x2 则f x 在d上是减函数 函数的单调区间是函数定义域的一个子集 函数单调性定义中的x1 x2满足三个条件 一是同属一个单调区间 二是任意性 即 任意取x1 x2 任意 二字决不能丢掉 三是有大小 通常规定x1 x2 三者缺一不可 判定函数单调性的常用方法 定义法 图象法或利用已知函数性质 7 求函数的最值 利用已知函数的性质求函数的最大 小 值 如二次函数 利用图象求函数的最大 小 值 利用函数单调性求函数的最值 8 函数奇偶性的判定 1 首先看定义域是否关于原点对称 2 进一步判定f x 与 f x 的关系 相等或不等 专题一集合的运算集合的运算是指集合间的交 并 补这三种常见的运算 在运算过程中往往由于运算能力差或考虑不全面而出现错误 不等式解集之间的包含关系通常用数轴法 而用列举法表示的集合运算常用venn图法 运算时特别注意对 的讨论 不要遗漏 2 ra b r 1 a 0 故a 3 2 3 a b 这与a b 矛盾 即这样的a不存在 专题二函数的概念与性质对函数的概念的考查主要是对函数三要素 定义域 值域 对应关系的考查 其中定义域是研究函数任何问题的前提条件 求函数的解析式 值域 最值 问题是考查的重点 函数的单调性与奇偶性是函数最重要的性质 从命题形式看 求单调区间 单调性与奇偶性的判定 利用单调性求最值或参数的取值范围是命题的重点与热点 专题三函数图象及其应用函数的图象是函数的重要表示方法 它具有明显的直观性 通过函数的图象能够掌握函数重要的性质 如单调性 奇偶性等 反之 掌握好函数的性质 有助于正确画出图象 例3 2013 临沂高一检测 对于函数f x x2 2 x 1 判断其奇偶性 并指出图象的对称性 2 画此函数的图象 并指出单调区间和最小值 解 1 函数的定义域为r 关于原点对称 f x x 2 2 x x2 2 x 则f x f x f x 是偶函数 图象关于y轴对称 专题四数形结合思想数形结合 就是根据数与形之间的对应关系 通过数和形的相互转化来解决数学问题的思想 实现数形结合 它具有形

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论