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习作 推荐一个好地方 第1课时 推荐一个好地方 习作 水乡小镇让我们赏心悦目 游乐场让我们兴奋不已 书店让我们流连忘返 住家附近的小树林是我们的快乐天堂 每个人都有自已喜欢的地方 你愿意和大家分享吗 推荐个好地方给同学吧 我喜欢的地方是 我们常常夸某处的风景真美 像画一样 把如画的风景描写出来 关键是要抓住 这个地方怎么吸引人 来写 具体做法如下 习作指导 一 擦亮双眼 精挑细选一个地方风景如画 组成这幅画的景物可能有很多 我们不可能一一描写 这就要求同学们从中选取典型景物 独具特色 神奇超凡 美好的 难以忘怀的 习作指导 二 眼中有画 善于构图大家都知道 画画讲究构图 所以动笔写作之前要仔细回忆 让记忆中的那一串画面清晰起来 然后按照一定的顺序 空间 时间顺序 安排画面 这样 笔下的美景一定层次清楚 有条不紊 习作指导 三 描写景物 突出特点 岁有其物 物有其容 一年四季有不同的景物 这些景物有不同的形貌 随着时间的推移 季节的变化 景物将各呈异彩 要使笔下景物生动形象 必须写好景物特征或变化 还要注意观察点的转移 同一种景物 不同的观察角度 它的状貌必定不同 习作指导 四 展开想象 表达情感写景有实写 也可虚写 通过写想象中的幻象 衬托得实景更美 更有情趣 景物生动 意境美妙 文字自然传情 习作就能吸引人啦 习作指导 点明主题 儿童公园儿童公园是一个美丽 热闹的公园 进入公园大门 正前方有一个喷池 只见一座怪石嶙峋的假山中间喷出水花 不仅好看 也使人感到清凉舒坦 在喷池的右边 有一个美丽的花坛 花坛里各种花在争奇斗艳 有红色的都金香 白色的绣线菊 粉色的荷花 各种花在阳光的照耀下 显得更加可爱 迷人 习作点评 蝴蝶姑娘穿着美丽的裙子 在花丛里翩翩起舞 而蜜蜂先生穿着晶莹剔透的工作服 拼命地吮吸着花粉 这段文字运用拟人的手法将花坛的景色写得生动具体 习作点评 喷池的左边 有一座亭子供游客们歇息乘凉 亭子顶上金黄色的琉璃瓦 配上大红的梁柱 真是古色古香呀 在亭子的前面有一个不大不小的湖 湖心有六只小船 有的小船在快速地行驶着 有的小船则在悠闲地漂浮 就像一片片叶子在湖上漂荡 习作点评 哈哈 哈哈 噢 哪儿传来的笑声 原来 是从儿童乐园里传来的 只见一个个活泼可爱的孩子在耐心地排队上滑梯玩 滑梯上的孩子欢笑着向下滑着 还有一些孩子在荡秋千 可热闹了 运用设问的手法写出了孩子们玩耍时的情景 习作点评 运用形象描写写出空中大雁飞行时的样子 一条小路两旁长着又高又壮的参天大树 像士兵一样守着自己的岗位 沿着小路往前走是动物园 动物园里有高高的山和像铅笔头的高塔 在山坡上 有小鸟 兔子 猴子 老虎 等等 刚好 一群大雁飞过 它们时而在比赛 谁也不甘落后 时而排成个 人 字 时而排成个 一 字呢 精彩极了 习作点评 呀 儿童公园真是既漂亮又好玩 首尾呼应点明中心 总评 作者按照游览的顺序 文章条理清楚 语句优美 首尾呼应 点明主题 写出了
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