高考化学新一轮总复习（考点突破+题型透析+实验探究+学科方法）23 氧化还原反应课件.ppt

第二章化学物质及其变化 第三讲氧化还原反应 1 定义 在反应过程中有元素 的化学反应 2 本质 反应过程中 3 特征 反应前后元素的化合价 考点一氧化还原反应 1 氧化还原反应的本质及特征 化合价发生变化 发生电子的转移 发生变化 考点突破 实验探究 高考演练 课时训练 还原剂在反应中表现为所含元素的化合价 实质上 电子 还原剂具有 反应时本身被 发生 反应 得到 产物 2 相关概念及相互关系 考点一氧化还原反应 升高 失 还原性 氧化 氧化 氧化 考点突破 实验探究 高考演练 课时训练 常见氧化剂a 某些活泼的非金属单质 如cl2 一般被还原为 b 元素处于高价态的物质 如浓硫酸 一般被还原为so2 c 过氧化物 如h2o2 一般被还原为 3 常见氧化剂和还原剂 考点一氧化还原反应 cl h2o 考点突破 实验探究 高考演练 课时训练 常见还原剂a 活泼的金属单质 如zn 一般被氧化为 b 某些活泼的非金属单质 如h2 一般被氧化为 c 元素处于低价态的物质 如co 一般被氧化为 3 常见氧化剂和还原剂 考点一氧化还原反应 zn2 h2o co2 考点突破 实验探究 高考演练 课时训练 具有中间价态的物质既有氧化性 又有还原性 还原产物中间价态氧化产物fe fe2 fe3 s so32 so42 h2o h2o2 o2 3 常见氧化剂和还原剂 考点一氧化还原反应 考点突破 实验探究 高考演练 课时训练 1 所有的 都是氧化还原反应 2 所有的 都不是氧化还原反应 3 的化合反应都是氧化还原反应 的分解反应都是氧化还原反应 4 与四种基本反应类型的关系 考点一氧化还原反应 置换反应 复分解反应 有单质参加 有单质生成 考点突破 实验探究 高考演练 课时训练 明确反应中元素的化合价变化 找出氧化剂或还原剂的物质的量 以及1mol氧化剂得电子的物质的量或者1mol还原剂失电子的物质的量 例如 5 电子转移数目的计算 考点一氧化还原反应 考点突破 实验探究 高考演练 课时训练 明确反应中元素的化合价变化 找出氧化剂或还原剂的物质的量 以及1mol氧化剂得电子的物质的量或者1mol还原剂失电子的物质的量 例如 5 电子转移数目的计算 考点一氧化还原反应 考点突破 实验探究 高考演练 课时训练 1 单线桥法 表示氧化剂与还原剂之间电子转移的方向和总数 6 氧化还原反应中电子转移的表示方法 考点一氧化还原反应 注意事项 箭头必须由还原剂中失电子的元素指向氧化剂中得电子的元素 箭头方向表示电子转移的方向 在 桥 上标明转移的是电子总数 考点突破 实验探究 高考演练 课时训练 2 双线桥法表示氧化剂及其还原产物 还原剂及其氧化产物之间电子转移情况 考点一氧化还原反应 考点突破 实验探究 高考演练 课时训练 注意事项 箭头必须由反应物指向生成物 且两端对准同种元素 箭头方向不代表电子转移方向 仅表示电子转移前后的变化 考点一氧化还原反应 考点突破 实验探究 高考演练 课时训练 1 下列反应属于氧化还原反应的是 属于化合反应的是 属于分解反应的是 属于置换反应的是 属于复分解反应的是 a cu2s o2 2cu so2b 3o2 2o3c fe2o3 3co 2fe 3co2d 2na 2h2o 2naoh h2 e caco3 cao co2 f 2h2o2 2h2o o2 g so3 h2o h2so4h 2fe 3cl2 2fecl3i h2so4 2naoh na2so4 2h2o i 考点一氧化还原反应 答案 acdfh gh ef ad 考点突破 实验探究 高考演练 课时训练 2 正误判断 1 氧化还原反应中有一种元素被氧化时 一定有另一种元素被还原 2 有单质参加或有单质生成的化学反应一定是氧化还原反应 3 氧化还原反应中的反应物 不是氧化剂就是还原剂 4 金属阳离子一定只具有氧化性 5 某元素从游离态变为化合态 该元素可能被氧化也可能被还原 考点一氧化还原反应 考点突破 实验探究 高考演练 课时训练 3 下列标明电子转移的方向和数目的化学方程式中正确的是 其中属于歧化反应的是 属于归中反应的是 属于部分氧化还原反应的是 考点一氧化还原反应 考点突破 实验探究 点击放大 4 5 4 5 2 3 高考演练 课时训练 题组一准确理解氧化还原反应的相关概念 1 2014 安徽高三联考 制备氰氨基化钙的化学方程式为caco3 2hcn cacn2 co h2 co2 在反应中 a 氢元素被氧化 碳元素被还原b hcn是氧化剂 caco3是还原剂c cacn2是氧化产物 h2是还原产物d co为氧化产物 h2为还原产物 解析 由方程式可以看出caco3中元素的化合价没发生变化 因此hcn既是氧化剂又是还原剂 其中hcn中的h元素化合价降低 做氧化剂 其还原产物为h2 hcn中的c元素化合价升高 做还原剂 其氧化产物为cacn2 考点一氧化还原反应 考点突破 实验探究 c 高考演练 课时训练 考点一氧化还原反应 h2c2o4为还原剂 被氧化 氧化产物为co2 选项a b正确 选项c h2c2o4表现的是还原性 不正确 选项d clo2的强氧化性能杀灭水中的细菌等 考点突破 实验探究 题组一准确理解氧化还原反应的相关概念 2 2014 海淀模拟 clo2是一种杀菌消毒效率高 二次污染小的水处理剂 实验室中可通过以下反应制得 2kclo3 h2c2o4 h2so42clo2 k2so4 2co2 2h2o 下列说法不正确的是 a co2是氧化产物b h2c2o4在反应中被氧化c h2c2o4的氧化性强于clo2的氧化性d clo2作水处理剂时 利用了其强氧化性 解析 c 高考演练 课时训练 1 理清知识线索 化合价升高 失电子 还原剂 氧化反应 氧化产物 化合价降低 得电子 氧化剂 还原反应 还原产物 考点一氧化还原反应 考点突破 实验探究 高考演练 课时训练 考点一氧化还原反应 考点突破 实验探究 2 明确解题方法和思路 理解概念抓实质 解题应用靠特征 即从氧化还原反应的实质 电子转移 去分析理解有关的概念 而在实际解题过程中 应从分析元素化合价变化这一氧化还原反应的特征入手 高考演练 课时训练 考点一氧化还原反应 考点突破 实验探究 3 注意三点 氧化还原反应的有关概念较多 因此应注意加深对概念内涵的理解和外延的掌握 在氧化还原反应中 氧化剂和还原剂可以是不同反应物 也可以是同一反应物 氧化产物 还原产物可以是不同产物 也可以是同一种产物 高考演练 课时训练 考点一氧化还原反应 考点突破 实验探究 3 注意三点 由于有些氧化剂或还原剂并没有全部发生氧化还原反应 因此在求氧化剂或还原剂的质量或两者的比例时易发生错误 高考演练 课时训练 考点一氧化还原反应 考点突破 实验探究 4 氧化还原反应的分析思路 判价态 找变价 双线桥 分升降 写得失 算电子 定其他 其中 找变价 是非常关键的一步 特别是反应物中含有同种元素的氧化还原反应 必须弄清它们的变化情况 高考演练 课时训练 考点一氧化还原反应 本题切入点是元素化合价 可综合运用电荷守恒 得失电子守恒和原子守恒等 y为化合物 由电荷守恒知 a 4 a项正确 考点突破 实验探究 题组二氧化还原反应电子转移数目的计算与表示 3 2014 衡水模拟 水热法制备纳米颗粒y 化合物 的反应为3fe2 2s2o32 o2 aoh y s4o 2h2o 下列有关说法不正确的是 a a 4b y的化学式为fe2o3c s2o是还原剂d 每32go2参加反应 转移电子的物质的量为4mol 解析 高考演练 课时训练 考点一氧化还原反应 由2s2o32 s4o62 失去2mol电子 o2 2o2 得到4mol电子 说明只有2fe2 2fe3 失去2mol电子 再由原子守恒知 y为四氧化三铁 b项错误 考点突破 实验探究 题组二氧化还原反应电子转移数目的计算与表示 3 2014 衡水模拟 水热法制备纳米颗粒y 化合物 的反应为3fe2 2s2o32 o2 aoh y s4o 2h2o 下列有关说法不正确的是 a a 4b y的化学式为fe2o3c s2o是还原剂d 每32go2参加反应 转移电子的物质的量为4mol 解析 高考演练 课时训练 考点一氧化还原反应 在反应中s2o32 中硫元素的化合价升高 c项正确 1mol氧气参加反应转移4mol电子 d项正确 考点突破 实验探究 题组二氧化还原反应电子转移数目的计算与表示 3 2014 衡水模拟 水热法制备纳米颗粒y 化合物 的反应为3fe2 2s2o32 o2 aoh y s4o 2h2o 下列有关说法不正确的是 a a 4b y的化学式为fe2o3c s2o是还原剂d 每32go2参加反应 转移电子的物质的量为4mol 解析 b 高考演练 课时训练 考点一氧化还原反应 反应中氮元素由0价 3价 碳元素由0价 2价 所以n2是氧化剂 c是还原剂 每生成1molaln转移3mol电子 d项摩尔质量单位为g mol 考点突破 实验探究 题组二氧化还原反应电子转移数目的计算与表示 4 2014 汕头模拟 氮化铝 aln al和n的相对原子质量分别为27和14 广泛应用于电子 陶瓷等工业领域 在一定条件下 aln可通过反应al2o3 n2 3c2aln 3co合成 下列叙述正确的是 a 上述反应中 n2是还原剂 al2o3是氧化剂b 上述反应中 每生成1molaln需转移3mol电子c aln中氮元素的化合价为 3价d aln的摩尔质量为41g 解析 b 高温 高考演练 课时训练 考点一氧化还原反应 本题为一道开放性试题 可根据常见的氧化剂和还原剂来判断 hno3为常见的氧化剂 h2s为常见的还原剂 则no为还原产物 s为氧化产物 s元素由 2价升高到0价 n元素由 5价降到 2价 运用得失电子守恒规律和观察法可配平化学方程式 考点突破 实验探究 题组二氧化还原反应电子转移数目的计算与表示 5 某一反应体系中有反应物和生成物共5种物质 s h2s hno3 no和h2o 已知水是反应产物之一 1 该反应中的还原剂是 2 该反应中的还原产物是 3 写出该反应的化学方程式 并标出电子转移的方向和数目 4 若反应过程中转移了0 3mol电子 则生成水的质量是 解析 高考演练 课时训练 考点一氧化还原反应 由 3 中的化学方程式可知 当生成4molh2o时 转移6mol电子 所以当转移0 3mol电子时 生成0 2molh2o 质量为3 6g 考点突破 实验探究 题组二氧化还原反应电子转移数目的计算与表示 5 某一反应体系中有反应物和生成物共5种物质 s h2s hno3 no和h2o 已知水是反应产物之一 1 该反应中的还原剂是 2 该反应中的还原产物是 3 写出该反应的化学方程式 并标出电子转移的方向和数目 4 若反应过程中转移了0 3mol电子 则生成水的质量是 解析 no h2s 3 6g 高考演练 课时训练 正确分析氧化还原反应中电子转移的数目 其前提是确定物质中各元素 特别是变价元素 的化合价 基本方法是先标出熟悉元素的化合价 再根据化合物中正负化合价的代数和为零的原则求解其他元素的化合价 考点一氧化还原反应 考点突破 实验探究 高考演练 课时训练 考点一氧化还原反应 考点突破 实验探究 常见元素的化合价可以借助化合价口诀来记忆 一价氢 钾 钠 氟 氯 溴 碘 银 二价氧 钙 钡 镁 锌 三铝 四硅 五价磷 说变价也不难 二三铁 二四碳 二四六硫都齐全 铜汞二价最常见 高考演练 课时训练 考点一氧化还原反应 考点突破 实验探究 近几年高考中一些特殊物质中元素化合价判断cufes2cu 2 fe 2 s 2k2feo4fe 6li2nhn 3linh2n 3alnn 3na2s2o3s 2mom 5c2oc 3hcnc 2 n 3cuhcu 1 h 1feofe 8 n si3n4si 4 n 3 高考演练 课时训练 1 氧化性是指 的性质 或能力 还原性是指 的性质 或能力 考点二氧化性 还原性的强弱判断 1 氧化性 还原性的判断 考点突破 实验探究 得电子 失电子 高考演练 课时训练 考点二氧化性 还原性的强弱判断 考点突破 实验探究 2 氧化性 还原性的强弱取决于得 失电子的 程度 与得 失电子数目的 无关 如 na e na al 3e al3 但根据金属活动性顺序表 na比al活泼 更易失去电子 所以na比al的还原性强 1 氧化性 还原性的判断 难易 多少 高考演练 课时训练 考点二氧化性 还原性的强弱判断 考点突破 实验探究 从元素的价态考虑 最高价态 只有 如fe3 h2so4 kmno4等 最低价态 只有 如金属单质 cl s2 等 中间价态 既有 如fe2 s cl2等 1 氧化性 还原性的判断 氧化性 还原性 氧化性又有还原性 高考演练 课时训练 考点二氧化性 还原性的强弱判断 考点突破 实验探究 1 根据化学方程式判断氧化剂 氧化性 还原剂 还原性 还原产物 氧化产物 氧化性 氧化剂 氧化产物 还原性 还原剂 还原产物 2 氧化性 还原性强弱的比较方法 高考演练 课时训练 考点二氧化性 还原性的强弱判断 考点突破 实验探究 2 依据金属活动性顺序 2 氧化性 还原性强弱的比较方法 增强 减弱 高考演练 课时训练 考点二氧化性 还原性的强弱判断 考点突破 实验探究 3 依据元素周期表 2 氧化性 还原性强弱的比较方法 金属单质的还原性 非金属单质的氧化性 相应阳离子的氧化性 相应阴离子的还原性 增强 增强 减弱 减弱 高考演练 课时训练 考点二氧化性 还原性的强弱判断 考点突破 实验探究 2 氧化性 还原性强弱的比较方法 4 依据反应条件及反应的剧烈程度反应条件要求越低 反应越剧烈 对应物质的氧化性或还原性越强 如是否加热 反应温度高低 有无催化剂和反应物浓度大小等 例如 2na 2h2o 2naoh h2 mg 2h2omg oh 2 h2 由上述反应条件的不同 可判断还原性 na mg 加热 高考演练 课时训练 考点二氧化性 还原性的强弱判断 考点突破 实验探究 2 氧化性 还原性强弱的比较方法 5 依据氧化还原反应的程度 不同氧化剂作用于同一种还原剂 氧化产物价态高的其氧化性强 例如 根据2fe 3cl22fecl3 fe sfes 可以推知氧化性 cl2 s 点燃 高温 高考演练 课时训练 考点二氧化性 还原性的强弱判断 考点突破 实验探究 2 氧化性 还原性强弱的比较方法 5 依据氧化还原反应的程度 不同还原剂作用于同一种氧化剂 还原产物价态低的其还原性强 例如 根据cu 2fe3 cu2 2fe2 3zn 2fe3 3zn2 2fe 可以推知还原性 zncu 高考演练 课时训练 考点二氧化性 还原性的强弱判断 考点突破 实验探究 2 氧化性 还原性强弱的比较方法 6 依据电化学原理 原电池 一般情况下 两种不同的金属构成原电池的两极 其还原性 负极正极 电解池 用惰性电极电解混合溶液时 在阴极先放电的阳离子的氧化性较强 在阳极先放电的阴离子的还原性较强 高考演练 课时训练 1 含有最高价元素的化合物是否一定具有强氧化性 试举例说明 答案 考点突破 实验探究 考点二氧化性 还原性的强弱判断 不一定 如在hclo中氯元素的化合价为 1价 在hclo4中氯元素的化合价为 7价 事实上hclo的氧化性比hclo4强 hclo有强氧化性 再如浓硫酸和na2so4溶液中 硫元素均为 6价 但浓硫酸具有强氧化性 而na2so4溶液无强氧化性 高考演练 课时训练 2 下列说法正确的是 a 强氧化剂与强还原剂不一定能发生氧化还原反应b 含最高价元素的化合物一定只表现强氧化性c 阳离子只有氧化性 阴离子只有还原性d 发生化学反应时 失电子越多的金属原子 还原能力越强 考点突破 实验探究 考点二氧化性 还原性的强弱判断 a 高考演练 课时训练 考点二氧化性 还原性的强弱判断 根据氧化还原反应中氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性 由三个反应可知氧化性 o2 s o2 i2 i2 s 故氧化性 o2 i2 s 考点突破 实验探究 题组氧化性 还原性强弱的判断及应用 1 2013 潍坊模拟 根据反应 2h2s o2 2s 2h2o 4nai o2 2h2so4 2i2 2na2so4 2h2o na2s i2 2nai s 下列物质的氧化性强弱判断正确的是 a o2 i2 sb h2s nai h2oc s i2 o2d h2o nai h2s 解析 a 高考演练 课时训练 考点二氧化性 还原性的强弱判断 由于co2o3 cl2 fecl3 i2的氧化性依次减弱 故cl2可将fe2 i 氧化生成fe3 i2 且先氧化i co2o3可将cl 氧化生成cl2 fe3 可将i 氧化生成i2 故a不正确 考点突破 实验探究 题组氧化性 还原性强弱的判断及应用 2 已知co2o3在酸性溶液中易被还原成co2 co2o3 cl2 fecl3 i2的氧化性依次减弱 下列反应在水溶液中不可能发生的是 a 3cl2 6fei2 2fecl3 4fei3b cl2 fei2 fecl2 i2c co2o3 6hcl 2cocl2 cl2 3h2od 2fe3 2i 2fe2 i2 解析 a 高考演练 课时训练 考点二氧化性 还原性的强弱判断 cu与hno3反应时 cu与浓hno3反应产生no2 而与稀hno3反应产生no 产物不同 zn与稀h2so4反应产生h2 而与浓h2so4反应产生so2 故选a 考点突破 实验探究 题组氧化性 还原性强弱的判断及应用 3 2014 安徽江南联考 物质氧化性 还原性的强弱 不仅与物质的结构有关 还与物质的浓度和反应温度等有关 下列各组物质 cu与hno3溶液 cu与fecl3溶液 zn与h2so4溶液 fe与fecl3溶液由于浓度不同而能发生不同氧化还原反应的是 a b c d 解析 a 高考演练 课时训练 1 判断氧化性或还原性的强弱 依据的是得失电子的难易程度 而不是得失电子数目的多少 考点二氧化性 还原性的强弱判断 考点突破 实验探究 2 元素的高价态氧化性不一定比低价态强 如hclo的氧化性大于hclo4 另外最高价态的物质也不一定都表现氧化性 如h3po4 高考演练 课时训练 考点二氧化性 还原性的强弱判断 考点突破 实验探究 3 强弱规律及应用 氧化剂的氧化性越强 则其对应的还原产物的还原性就越弱 还原剂的还原性越强 则其对应的氧化产物的氧化性就越弱 高考演练 课时训练 考点二氧化性 还原性的强弱判断 考点突破 实验探究 3 强弱规律及应用 应用 在适宜条件下 用氧化性强的物质制备还原性弱的物质 用还原性强的物质制备氧化性弱的物质 高考演练 课时训练 考点二氧化性 还原性的强弱判断 考点突破 实验探究 3 强弱规律及应用 应用 比较物质间氧化性 或还原性 的强弱或判断氧化剂和还原剂在一定条件下是否发生反应 高考演练 课时训练 1 质量守恒 反应前后元素的 和 不变 2 电子守恒 即氧化剂得电子的总数 还原剂失电子的总数 这是配平氧化还原反应方程式的依据 也是有关氧化还原反应计算的依据 考点三氧化还原反应的规律及应用 1 质量守恒 电子守恒 规律 考点突破 实验探究 等于 种类 质量 高考演练 课时训练 同种元素不同价态之间发生氧化还原反应时可总结为 价态相邻能共存 价态相间能归中 归中价态不交叉 价升价降只靠拢 2 价态归中 互不交叉 规律 考点三氧化还原反应的规律及应用 考点突破 实验探究 如 高考演练 课时训练 同种元素不同价态之间发生氧化还原反应时可总结为 价态相邻能共存 价态相间能归中 归中价态不交叉 价升价降只靠拢 2 价态归中 互不交叉 规律 考点三氧化还原反应的规律及应用 考点突破 实验探究 如 高考演练 课时训练 在浓度相差不大的溶液中 3 强易弱难 先强后弱 规律 考点三氧化还原反应的规律及应用 考点突破 实验探究 1 同时含有几种还原剂时将按照还原性由 到 的顺序依次反应 如 在febr2溶液中通入少量cl2时 因为还原性fe2 br 所以 先与cl2反应 加入氧化剂 强 弱 fe2 高考演练 课时训练 在浓度相差不大的溶液中 3 强易弱难 先强后弱 规律 考点三氧化还原反应的规律及应用 考点突破 实验探究 2 同时含有几种氧化剂时将按照氧化性由 到 的顺序依次反应 如 在含有fe3 cu2 h 的溶液中加入铁粉 因为氧化性fe3 cu2 h 所以铁粉先与fe3 反应 然后依次为 加入还原剂 强 弱 cu2 h 高考演练 课时训练 1 往febr2溶液中通入少量cl2 哪种离子先被氧化 若改为fei2呢 答案 考点突破 实验探究 考点三氧化还原反应的规律及应用 由于还原性 i fe2 br 所以往febr2溶液中通入少量cl2 首先被氧化的是fe2 向fei2溶液中通入少量cl2 首先被氧化的是i 高考演练 课时训练 2 判断正误 正确的划 错误的划 1 向浓h2so4中通入h2s气体 转移的电子数可能是6na 2 1molcl2与ca oh 2完全反应 转移的电子数是2na 考点突破 实验探究 考点三氧化还原反应的规律及应用 h2so4 浓 3h2s 4s 4h2o cl2既是氧化剂又是还原剂 1molcl2和ca oh 2反应 转移电子数应为1na 高考演练 课时训练 考点三氧化还原反应的规律及应用 由naclo3生成clo2 cl元素降低1价 na2so3作为还原剂 化合价将由 4价上升至 6价 升高2价 根据电子守恒规律 naclo3与na2so3的物质的量之比为2 1 考点突破 实验探究 题组一守恒律的应用 1 2014 青岛联考 clo2是一种广谱型的消毒剂 根据世界环保联盟的要求 clo2将逐渐取代cl2成为生产自来水的消毒剂 工业上clo2常用naclo3和na2so3溶液混合并加h2so4酸化后反应制得 在以上反应中 naclo3和na2so3的物质的量之比为 a 1 1b 2 1c 1 2d 2 3 解析 b 高考演练 课时训练 考点三氧化还原反应的规律及应用 根据化合价升降和电子守恒知r为no 再根据电荷守恒可知x 8 a错 b正确 参加反应的cu和消耗hno3的物质的量之比为3 8 1 5molcu失去电子的数目为1 5 2na c d错误 考点突破 实验探究 题组一守恒律的应用 2 cu与一定浓度的hno3反应为 3cu 2no3 xh 3cu2 2r yh2o 下列说法正确的是 a 反应中的x 2b 反应产物r为noc 参加反应的cu和消耗hno3的物质的量之比为3 2d 1 5molcu完全反应时转移的电子数为1 5 6 02 1023 解析 b 高考演练 课时训练 考点三氧化还原反应的规律及应用 根据得失电子守恒规律可直接找出已知量 o2 与未知量 cu ag 之间的物质的量关系 hno3中的 5价n元素相当于电子的 二传手 先得到cu ag失去的电子 再传给o2 最后恢复原貌 cu ag失去的电子最终传给了o2 考点突破 实验探究 题组一守恒律的应用 3 2014 石景山模拟 14g铜银合金与足量的某浓度的硝酸反应 将放出的气体与1 12l 标准状况下 氧气混合 通入水中恰好全部被吸收 则合金中铜的质量为 a 9 6gb 6 4gc 3 2gd 1 6g 解析 高考演练 课时训练 考点三氧化还原反应的规律及应用 所以根据得失电子守恒规律 得 考点突破 实验探究 题组一守恒律的应用 3 2014 石景山模拟 14g铜银合金与足量的某浓度的硝酸反应 将放出的气体与1 12l 标准状况下 氧气混合 通入水中恰好全部被吸收 则合金中铜的质量为 a 9 6gb 6 4gc 3 2gd 1 6g 解析 c 解得 m cu 3 2g 高考演练 课时训练 守恒法解题的思维流程 考点三氧化还原反应的规律及应用 考点突破 实验探究 利用守恒思想 可以抛开繁琐的反应过程 可不写化学方程式 不追究中间反应过程 只要把物质分为初态和终态 从得电子与失电子两个方面进行整体思维 便可迅速获得正确结果 高考演练 课时训练 考点三氧化还原反应的规律及应用 考点突破 实验探究 守恒法解题的思维流程 1 找出氧化剂 还原剂及相应的还原产物和氧化产物 2 找准一个原子或离子得失电子数 注意化学式中粒子的个数 3 根据题中物质的物质的量和得失电子守恒列出等式 n 氧化剂 变价原子个数 化合价变化值 高价 低价 n 还原剂 变价原子个数 化合价变化值 高价 低价 高考演练 课时训练 考点三氧化还原反应的规律及应用 由 得出q价态高于g 因为g必介于q和 1价的cl之间 1价为氯元素的最低价 将该结论引用到 y介于q与g之间 故有q价态高于y y价态高于g 考点突破 实验探究 题组二 价态归中 互不交叉 规律的应用 4 已知g q x y z均为含氯元素的化合物 在一定条件下有下列转化关系 未配平 g q nacl q h2ox h2 y naoh g q h2o z naoh q x h2o这五种化合物中cl元素化合价由低到高的顺序是 a g y q z xb x z q g yc x z q y gd g q y z x 解析 点燃 高考演练 课时训练 考点三氧化还原反应的规律及应用 分析 h2o中的h化合价降低 则q中的氯元素转变为x中的氯元素 化合价必升高 则得出x价态高于q 最后分析 z介于q x之间 则x价态高于z z价态高于q 考点突破 实验探究 题组二 价态归中 互不交叉 规律的应用 4 已知g q x y z均为含氯元素的化合物 在一定条件下有下列转化关系 未配平 g q nacl q h2ox h2 y naoh g q h2o z naoh q x h2o这五种化合物中cl元素化合价由低到高的顺序是 a g y q z xb x z q g yc x z q y gd g q y z x 解析 a 点燃 高考演练 课时训练 考点三氧化还原反应的规律及应用 考点突破 实验探究 题组二 价态归中 互不交叉 规律的应用 5 l m r p q分别代表五种含不同化合价的氮元素的物质 a b分别代表两种含不同化合价的氯元素的物质 每种物质中氮或氯元素的化合价只有一种 又知物质m中的氮元素化合价要比物质q中氮元素的化合价低 在一定条件下 它们会发生如下的转化 关系式未配平 p a q b l o2 m h2o l m r h2o b h2o a o2 高考演练 课时训练 考点三氧化还原反应的规律及应用 考点突破 实验探究 题组二 价态归中 互不交叉 规律的应用 1 若五种含氮元素的物质中 有一种是硝酸 则硝酸是 理由是 2 反应 必须在催化剂 铂 氧化铁等 作用下 加热到一定温度时方能发生 此反应在化工生产上有重要用途 据此推断在同温同压下 若物质r密度比空气的密度小 则r的化学式为 高考演练 课时训练 考点三氧化还原反应的规律及应用 考点突破 实验探究 题组二 价态归中 互不交叉 规律的应用 3 某同学写出下面三个含氮的物质相互转换的关系式 m p n2o3 h2o n2o4 h2o p q m l q h2o其中一定不可能实现的是 理由是 高考演练 课时训练 考点三氧化还原反应的规律及应用 考点突破 实验探究 题组二 价态归中 互不交叉 规律的应用 5 l m r p q分别代表五种含不同化合价的氮元素的物质 a b分别代表两种含不同化合价的氯元素的物质 每种物质中氮或氯元素的化合价只有一种 又知物质m中的氮元素化合价要比物质q中氮元素的化合价低 在一定条件下 它们会发生如下的转化 关系式未配平 p a q b l o2 m h2o l m r h2o b h2o a o2 解答本题首先要认真分析各反应中元素的价态变化情况 突破口是先确定a b物质中氯元素的化合价谁高 由反应 b h2o a o2可知 反应后氧元素化合价升高 则反应后氯元素化合价必定降低 故化合价b a 解析 高考演练 课时训练 考点三氧化还原反应的规律及应用 考点突破 实验探究 题组二 价态归中 互不交叉 规律的应用 5 l m r p q分别代表五种含不同化合价的氮元素的物质 a b分别代表两种含不同化合价的氯元素的物质 每种物质中氮或氯元素的化合价只有一种 又知物质m中的氮元素化合价要比物质q中氮元素的化合价低 在一定条件下 它们会发生如下的转化 关系式未配平 p a q b l o2 m h2o l m r h2o b h2o a o2 再由 可知 反应后氯元素化合价升高 则反应后氮元素化合价必降低 故氮元素化合价p q 由反应 可知 反应后氧元素化合价降低 则氮元素化合价反应后必升高 故氮元素化合价m l 解析 高考演练 课时训练 考点三氧化还原反应的规律及应用 考点突破 实验探究 题组二 价态归中 互不交叉 规律的应用 5 l m r p q分别代表五种含不同化合价的氮元素的物质 a b分别代表两种含不同化合价的氯元素的物质 每种物质中氮或氯元素的化合价只有一种 又知物质m中的氮元素化合价要比物质q中氮元素的化合价低 在一定条件下 它们会发生如下的转化 关系式未配平 p a q b l o2 m h2o l m r h2o b h2o a o2 由反应 可知 该反应为氮元素化合价的 归中 反应 由于化合价m l r处于m l之间 则m r l 又因为已知氮的化合价mq m r l 解析 高考演练 课时训练 考点三氧化还原反应的规律及应用 考点突破 实验探究 题组二 价态归中 互不交叉 规律的应用 5 l m r p q分别代表五种含不同化合价的氮元素的物质 a b分别代表两种含不同化合价的氯元素的物质 每种物质中氮或氯元素的化合价只有一种 又知物质m中的氮元素化合价要比物质q中氮元素的化合价低 在一定条件下 它们会发生如下的转化 关系式未配平 p a q b l o2 m h2o l m r h2o b h2o a o2 由于其中一种物质是硝酸 硝酸中氮的化合价是最高价态 则在上述物质中p是硝酸 根据题给的信息及有关元素化合物知识 且l中氮元素是其中氮元素最低价态 由反应 可知 l分子中含有氢元素 因此 反应是氨气的催化氧化反应 解析 高考演练 课时训练 考点三氧化还原反应的规律及应用 考点突破 实验探究 题组二 价态归中 互不交叉 规律的应用 5 l m r p q分别代表五种含不同化合价的氮元素的物质 a b分别代表两种含不同化合价的氯元素的物质 每种物质中氮或氯元素的化合价只有一种 又知物质m中的氮元素化合价要比物质q中氮元素的化合价低 在一定条件下 它们会发生如下的转化 关系式未配平 p a q b l o2 m h2o l m r h2o b h2o a o2 l是nh3 m是no 又因为r的氮元素价态在l m之间 r的密度又比空气小 故r为n2 对于题 3 判断三个反应是否能够进行的问题 也得从氮元素化合价相对高低去分析 解析 高考演练 课时训练 考点三氧化还原反应的规律及应用 考点突破 实验探究 题组二 价态归中 互不交叉 规律的应用 5 l m r p q分别代表五种含不同化合价的氮元素的物质 a b分别代表两种含不同化合价的氯元素的物质 每种物质中氮或氯元素的化合价只有一种 又知物质m中的氮元素化合价要比物质q中氮元素的化合价低 在一定条件下 它们会发生如下的转化 关系式未配平 p a q b l o2 m h2o l m r h2o b h2o a o2 由于氮元素的化合价p q m r l 反应 是歧化反应 一种反应产物中氮的化合价大于 4 另一种反应产物中氮的化合价小于 4 故q中氮的化合价小于 4 但应比m的化合价高 由于氮化合价q m l 因此反应 不可能实现 解析 高考演练 课时训练 考点三氧化还原反应的规律及应用 1 pp中氮元素的化合价最高 2 n2 考点突破 实验探究 题组二 价态归中 互不交叉 规律的应用 1 若五种含氮元素的物质中 有一种是硝酸 则硝酸是 理由是 2 反应 必须在催化剂 铂 氧化铁等 作用下 加热到一定温度时方能发生 此反应在化工生产上有重要用途 据此推断在同温同压下 若物质r密度比空气的密度小 则r的化学式为 答案 高考演练 课时训练 考点三氧化还原反应的规律及应用 3 根据氧化还原反应规律 m l这两种物质反应 不可能生成氮元素价态比m l都高的物质 考点突破 实验探究 题组二 价态归中 互不交叉 规律的应用 3 某同学写出下面三个含氮的物质相互转换的关系式 m p n2o3 h2o n2o4 h2o p q m l q h2o其中一定不可能实现的是 理由是 答案 高考演练 课时训练 考点三氧化还原反应的规律及应用 首先根据还原性 fe2 br cl 判断出通入cl2时反应的先后顺序 为便于计算 尽可能减少相应未知数的设置 采用守恒法计算 考点突破 实验探究 题组二 价态归中 互不交叉 规律的应用 6 2014 安徽江南联考 已知还原性 fe2 br cl 在fecl2 febr2的混合溶液中 cl br 两种离子的物质的量之比为1 2 向该溶液中通入一定量的氯气 使溶液中cl 与br 的个数之比为8 1 则通入氯气的物质的量与溶液中fe3 的物质的量之比为 a 1 1b 2 1c 4 3d 2 3 解析 高考演练 课时训练 考点三氧化还原反应的规律及应用 反应后溶液中若存在br 因还原性fe2 br cl 所以fe2 全部被氧化为fe3 设原溶液中fecl2为1mol 则febr2为2mol 通入的cl2为bmol fe2 失3mol电子 需要1 5molcl2氧化fe2 考点突破 实验探究 题组二 价态归中 互不交叉 规律的应用 6 2014 安徽江南联考 已知还原性 fe2 br cl 在fecl2 febr2的混合溶液中 cl br 两种离子的物质的量之比为1 2 向该溶液中通入一定量的氯气 使溶液中cl 与br 的个数之比为8 1 则通入氯气的物质的量与溶液中fe3 的物质的量之比为 a 1 1b 2 1c 4 3d 2 3 解析 高考演练 课时训练 考点三氧化还原反应的规律及应用 余下 b 1 5 molcl2氧化了 2b 3 molbr 则溶液中的br 为 7 2b mol cl 为 2 2b mol 则有 2b 2 7 2b 8 1 解得b 3 所以通入氯气的物质的量与溶液中fe3 的物质的量之比为1 1 考点突破 实验探究 题组二 价态归中 互不交叉 规律的应用 6 2014 安徽江南联考 已知还原性 fe2 br cl 在fecl2 febr2的混合溶液中 cl br 两种离子的物质的量之比为1 2 向该溶液中通入一定量的氯气 使溶液中cl 与br 的个数之比为8 1 则通入氯气的物质的量与溶液中fe3 的物质的量之比为 a 1 1b 2 1c 4 3d 2 3 解析 a 高考演练 课时训练 考点三氧化还原反应的规律及应用 解此题时首先要明确h2so3的还原性比br 强 cl2先氧化h2so3 再氧化br 当一半的br 被氧化时 h2so3己完全被氧化 设原溶液中hbr和h2so3的物质的量浓度都为x 则由得 失电子数目守恒可得等式 考点突破 实验探究 题组二 价态归中 互不交叉 规律的应用 7 在100ml含等物质的量hbr和h2so3的溶液中通入0 01molcl2 有一半br 变为br2 已知cl2既能把h2so3氧化成h2so4 又能把br 氧化成br2 且br2能氧化h2so3 原溶液中hbr和h2so3的浓度都等于 a 0 0075mol lb 0 4mol lc 0 075mol ld 0 08mol l 解析 高考演练 课时训练 考点三氧化还原反应的规律及应用 0 1l x 0 1l x 2 0 01mol 2 x 0 08mol l 考点突破 实验探究 题组二 价态归中 互不交叉 规律的应用 7 在100ml含等物质的量hbr和h2so3的溶液中通入0 01molcl2 有一半br 变为br2 已知cl2既能把h2so3氧化成h2so4 又能把br 氧化成br2 且br2能氧化h2so3 原溶液中hbr和h2so3的浓度都等于 a 0 0075mol lb 0 4mol lc 0 075mol ld 0 08mol l 解析 a 高考演练 课时训练 考点四氧化还原反应方程式的配平 考点突破 实验探究 氧化还原反应的实质是反应过程中发生了电子转移 而氧化剂得电子的总数 或元素化合价降低总数 必然等于还原剂失电子总数 或元素化合价升高总数 根据这一原则可以对氧化还原反应的化学方程式进行配平 高考演练 课时训练 考点四氧化还原反应方程式的配平 考点突破 实验探究 配平的步骤 1 标价态 正确标出反应前后化合价有变化的元素的化合价 2 找变化 列出元素化合价升高和降低的数值 3 求总数 求元素化合价升高和降低的总数 确定氧化剂 还原剂 氧化产物 还原产物的化学计量数 4 配系数 用观察法配平其他各物质的化学计量数 5 细检查 利用 守恒 三原则 即质量守恒 得失电子守恒 电荷守恒 逐项检查配平的方程式是否正确 高考演练 课时训练 根据fes2 o2 fe2o3 so2回答下列问题 1 氧化剂 还原剂 氧化产物 还原产物 2 元素化合价升高的元素为 元素化合价降低的元素为 3 1 分子 还原剂化合价升高总数为 1 分子 氧化剂化合价降低总数为 4 配平后各物质的系数依次为 考点四氧化还原反应方程式的配平 考点突破 实验探究 o2 fes2 fe2o3 so2 fe2o3 so2 fe s o 11 4 41128 高考演练 课时训练 考点四氧化还原反应方程式的配平 1 41112 2 38324 3 513333 4 21610258 考点突破 实验探究 题组一正向配平类 1 1 hcl 浓 mno2 cl2 mncl2 h2o 2 cu hno3 稀 cu no3 2 no h2o 3 ki kio3 h2so4 i2 k2so4 h2o 4 mno4 h cl mn2 cl2 h2o 答案 点燃 高考演练 课时训练 考点四氧化还原反应方程式的配平 1 36213 2 29335 考点突破 实验探究 题组二逆向配平类 2 1 s koh k2s k2so3 h2o 2 p4 koh h2o k3po4 ph3 答案 高考演练 课时训练 考点四氧化还原反应方程式的配平 1 324oh 325 2 256h 258 考点突破 实验探究 题组三缺项配平类 3 1 clo fe oh 3 cl feo h2o 2 mno h2o2 mn2 o2 h2o 答案 高考演练 课时训练 特殊氧化还原反应方程式的配平技巧 考点四氧化还原反应方程式的配平 考点突破 实验探究 1 歧化型 逆向配平法反应特点是 中间价 高价 低价 这类歧化反应宜选用 逆向配平法 中间价态物质的变价元素原子个数往往是同一元素低价产物和高价产物中该元素原子个数之和 高考演练 课时训练 考点四氧化还原反应方程式的配平 考点突破 实验探究 特殊氧化还原反应方程式的配平技巧 2 归中型 正向配平法反应特点是 高价 低价 中间价 这类归中反应宜选择 正向配平法 中间价态物质的变价元素原子个数往往是同一元素低价反应物和高价反应物中该元素原子个数之和 高考演练 课时训练 考点四氧化还原反应方程式的配平 考点突破 实验探究 特殊氧化还原反应方程式的配平技巧 3 缺项型配平这类氧化还原反应方程式的特点是 反应物或生成物中缺少某一种物质 一般是反应介质 如酸 碱或水等 可通过反应前后原子守恒得出缺项物质 高考演练 课时训练 考点四氧化还原反应方程式的配平 考点突破 实验探究 特殊氧化还原反应方程式的配平技巧 3 缺项型配平 配平技巧 先配平含变价元素物质的化学计量数 然后根据原子守恒或电荷守恒确定缺项物质是何种物质 最后配平其他物质的化学计量数 高考演练 课时训练 考点四氧化还原反应方程式的配平 电解槽中产生了h2 与补充的cl2及二氧化氯发生器中产生的cl2在合成塔中反应生成hcl 二氧化氯发生器中naclo3作氧化剂被还原为clo2 hcl作还原剂被氧化为cl2 考点突破 实验探究 题组二氧化还原反应方程式的书写 4 2013高考福建卷 氯化钠电解法是一种可靠的工业生产clo2方法 该法工艺原理示意图如下 其过程是将食盐水在特定条件下电解得到的氯酸钠 naclo3 与盐酸反应生成clo2 工艺中可以利用的单质有 填化学式 发生器中生成clo2的化学方程式为 解析 高考演练 课时训练 考点四氧化还原反应方程式的配平 h2 cl22naclo3 4hcl 2clo2 cl2 2nacl 2h2o 考点突破 实验探究 题组二氧化还原反应方程式的书写 4 2013高考福建卷 氯化钠电解法是一种可靠的工业生产clo2方法 该法工艺原理示意图如下 其过程是将食盐水在特定条件下电解得到的氯酸钠 naclo3 与盐酸反应生成clo2 工艺中可以利用的单质有 填化学式 发生器中生成clo2的化学方程式为 答案 高考演练 课时训练 考点四氧化还原反应方程式的配平 首先根据氧化还原反应的原理判断并配平氧化剂 mno 还原剂 h2o2 氧化产物 o2 及还原产物 mno2 然后根据电荷守恒可知 产物应有带负电荷的微粒即oh 再根据原子守恒确定有h2o生成 考点突破 实验探究 题组二氧化还原反应方程式的书写 5 2012高考江苏卷 h2o2与kmno4反应的离子方程式如下 2mno4 5h2o 6h 2mn2 8h2o 5o2 上述反应若不加稀硫酸酸化 mno4 被还原为mno2 其离子方程式为 解析 2mno4 3h2o2 2mno2 3o2 2oh 2h2o 高考演练 课时训练 未知氧化还原反应方程式的书写技巧 考点四氧化还原反应方程式的配平 考点突破 实验探究 1 熟记常见的氧化剂及对应的还原产物 还原剂及对应的氧化产物 高考演练 课时训练 考点四氧化还原反应方程式的配平 考点突破 实验探究 2 书写未知氧化还原反应方程式的步骤 3步法 未知氧化还原反应方程式的书写技巧 第1步 根据氧化还原顺序规律确定氧化性最强的为氧化剂 还原性最强的为还原剂 根据化合价规律及题给信息和已知元素化合物性质确定相应的还原产物 氧化产物 根据氧化还原反应的守恒规律确定氧化剂 还原剂 还原产物 氧化产物的相应化学计量数 高考演练 课时训练 考点四氧化还原反应方程式的配平 考点突破 实验探究 2 书写未知氧化还原反应方程式的步骤 3步法 未知氧化还原反应方程式的书写技巧 第2步 根据溶液的酸碱性 通过在反应方程式的两端添加h 或oh 的形式使方程式两端的电荷守恒 高考演练 课时训练 考点四氧化还原反应方程式的配平 考点突破 实验探究 2 书写未知氧化还原反应方程式的步骤 3步法 未知氧化还原反应方程式的书写技巧 第3步 根据原子守恒 通过在反应方程式两端添加h2o 或其他小分子 使方程式两端的原子守恒 高考演练 课时训练 考点四氧化还原反应方程式的配平 考点突破 实验探究 1 掌握1个关系 n 氧化剂 变价原子数 化合价变化值