河北唐山开滦第二中学高中数学同角三角函数的基本关系学案新人教A版.doc_第1页
河北唐山开滦第二中学高中数学同角三角函数的基本关系学案新人教A版.doc_第2页
河北唐山开滦第二中学高中数学同角三角函数的基本关系学案新人教A版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

河北省唐山市开滦第二中学高中数学 同角三角函数的基本关系学案 新人教A版必修4【学习目标】1、 理解同角三角函数的基本关系式，2、 能够利用同角三角函数的基本关系式求值；3、 能够利用同角三角函数的基本关系式进行三角函数式的化简和三角恒等式的证明【重点难点】1、 理解同角三角函数基本关系：，2、 能正确运用上述关系进行化简、求值、证明 【学习内容】问题情境导学【实例】（1）（2）（3）与相等吗？（4）与相等吗？【想一想】结合上述四例的结果，猜想，一般地，应有怎样的结论？能用三角函数定义证明吗?【填一填】(1)平方关系：_； (2)商数关系：_【思考】(1)同角三角函数的基本关系中，角是否是任意角？ (2)如何理解同角三角函数基本关系中的“同角”？(3)同角三角函数基本关系有哪些变形形式?课堂互动探究【类型一】已知角的一个三角函数值，求其它三角函数值例、已知，求，的值变式训练：已知，则【类型二】三角函数式的化简例2、求证变式训练2-1：化简的结果为_变式训练2-2：化简【类型三】与之间的联系例3、已知，且，求 的值变式训练3：若，则_课堂归纳总结【课堂小结与反思】(1)学习了同角三角函数的基本关系及成立条件；(2)掌握了同角三角函数的基本关系的变形及应用；(3)利用同角三角函数的基本关系进行三角函数式的化简求值；(4)理解了与之间的联系【课后作业与练习】基础达标(1)化简的结果是(A) (B)(C) (D)(2)若是第四象限角，则等于(A) (B) (C) (D)(3)已知，则的值是(A) (B) (C) (D)(4)下列各命题中正确的是(A)存在角，使，(B)不存在角，使(C)(D)若，则是锐角(5)若，且，则_(6) 若，则_(7) 若，且，则_能力提升(8)若，则_(9)
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论