高中语文 第10课短文三篇课件 新人教版必修4 .ppt

成才之路 语文 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 必修4 第十课短文三篇 第三单元 劝酒于武陵劝君金屈卮 满酌不须辞 花发多风雨 人生足别离 赏析 这是一首祝酒歌 前两句敬酒 后两句祝辞 话不多 却有味 诗人以稳重得体的态度 抒写豪而不放的情意 在祝颂慰勉之中 道尽仕宦浮沉的甘苦 金屈卮 是古代一种名贵酒器 用它敬酒 以示尊重 诗人酌满金屈卮 热诚地邀请朋友干杯 不须辞 三字有情态 既显出诗人的豪爽放达 又透露友人心情不佳 似乎难以痛饮 于是诗人殷勤地劝酒 并引出后两句祝辞 从后两句看 这个宴会大约是饯饮 送别的那个朋友大概遭遇挫折 仕途不利 对此诗人先作譬喻 大意说 你看那花儿开放 何等荣耀 但是它还要经受许多次风雨的摧折 言外之意是说 大自然为万物安排的生长道路就是这样曲折多磨 接着就发挥人生感慨 说人生其实也如此 就要你尝够种种离别的滋味 经受挫折磨炼 显然 诗人是以过来人的体验 慰勉他的朋友 告以实情 晓以常理 祝愿他正视现实 振作精神 可谓语重心长 于武陵一生仕途不达 沉沦下僚 游踪遍及天南地北 堪称深谙 人生足别离 的况味的 这首 劝酒 虽是慰勉朋友之作 实则也是自慰自勉 正因为他是冷眼看人生 热情向朋友 辛酸人作豪放语 所以形成这诗的独特情调和风格 豪而不放 稳重得体 后两句具有高度概括的哲理意味 近于格言谚语 遂为名句 颇得传诵 2014年高考广东卷 原文在第八课上 14 如果一个时代的艺术与哲学不发达 那么人类的终极关怀主要会以什么形式实现呢 为什么 4分 解析 本题考查概括作者在文中的观点态度 在文章的第二段提到 人类的终极关怀主要有三种方式 一种是给多样的现实世界以统一之本体存在的哲学承诺 一种是给有限的个体生命以无限之价值意义的宗教承诺 一种是给异化的现实人生以多样之审美观照的艺术承诺 可以先圈定 三种方式 再从最后一段议论中国古典艺术发达的原因是 宗教 与 哲学 不发达 可以推知如果一个时代的艺术与哲学不发达 那么人类的终极关怀主要会以宗教形式实现 答案 以宗教实现 因为人类的终极关怀主要以三种形式实现 一是哲学承诺 一是宗教承诺 一是艺术承诺 如果一个时代的艺术与哲学不发达 那么就主要以宗教承诺来实现人类的终极关怀 命题立意 本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力 能力层级为c级 分析概括作者在文中的观点态度 可以通过辨析关键词语 主旨句 或通过提取 整理潜在的信息 把握作者的看法 倾向 15 结合文中的观点 谈谈你对下面这段话的理解 4分 荷兰画家凡 高的名画 星夜 所描绘的景象与现实世界的星夜不同 画面上11颗星星聚集在月亮周围翻滚着 像炽热燃烧的火球 评论家说 这幅画象征着人类的挣扎与奋斗精神 解析 本题考查对文本观点的理解 做这类题 要在准确理解文本观点的基础上 对材料进行分析 所给材料包含两个关键信息点 一个是对凡 高作品 星夜 的直观描述 与现实世界的星夜不同 一个是评论家对作品的评论 象征着人类的挣扎与奋斗精神 在原文中找到相应的理论支撑点 加以分析即可得出答案 答案 1 一部优秀的艺术作品 哪怕是写平平常常的事物 也总能上升到 终极关怀 的高度加以理解 评论家认为凡 高的 星夜 象征着人类的挣扎与奋斗精神 便是把它上升到了 终极关怀 的高度 2 艺术之所以为艺术 不在于认识 不在于教化 而在于给人想象的空间和情感的慰藉 是对遭受异化痛苦的人们所进行的精神关怀 因此 画中所描绘的景象虽与现实世界的星夜不同 同样能成为名画 就在于此 命题立意 本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力 能力层级为c级 答题方法 整体阅读 筛选出文中直接表明作者观点态度的语句 分析文章的中心内容 把握作者的基本观点和态度 分析文中材料 把握作者的观点态度 从文章的结构入手 把握作者的观点态度 分析作者对有关事物的评价 把握引述的材料隐含的作者的真实意图 通过对文中不同观点 不同态度的比较 辨析作者的观点态度 1 了解蒙田的思想及所处的时代背景 2 理解作者对 生命 的领悟和对生命的热爱 从中领会作者的主旨 把握 人是一根能思想的苇草 的主旨 理清 信条 的思路 把握主旨 3 培养热爱生命 热爱生活 积极向上的人生观 领会思想的内涵 丰富自己的思想 联系自己对生活的认识 考虑应该怎样生活 做事和为人 f sh c z n y zh u n n ku 2 解释词语赋予 交给 重大任务 使命等 风和日丽 微风柔和 阳光明媚 形容天气晴朗暖和 垂暮之年 老年 垂暮 天将晚的时候 枯燥无味 指单调呆板 没有趣味 惋惜 对人的不幸遭遇或事物的意外变化表示同情可惜 稍纵即逝 稍微一放松就消失了 形容时间或机会等不抓紧就很容易失去 4 走近作者欧洲文艺复兴时期被马克思称为 产生巨人 的时代 一大批伟大的科学家 艺术家 思想家都出现在这一时期 如哥白尼 伽利略 哥伦布 麦哲伦 达 芬奇 拉斐尔 米开朗琪罗 但丁 薄伽丘 拉伯雷 莎士比亚 及培根 蒙田等等 蒙田 1533 1592 欧洲文艺复兴时期法国最著名的思想家 随笔作家之一 他曾先后担任波尔多市法官 议员和市长 与法兰西国王亨利三世等过从甚密 一生抨击教会与封建制度 批判经院哲学 反对灵魂不朽 主张认识自我 追求真理 其散文对弗兰西斯 培根 莎士比亚以及法国的一些先进思想家 文学家与戏剧家影响颇大 主要著作有 随笔集 三卷 蒙田随笔 于1580至1588年分三卷在法国先后出版 到今天 它与 培根人生论 帕斯卡尔思想录 一起 被人们誉为欧洲近代哲理散文三大经典 他的随笔全集是十六世纪各种知识的总汇 有 生活的哲学 之称 在世界散文史上占有重要地位 它是作者的思想记录 几乎涉及了生活的各个层面 诸如友谊 爱情 教育 善恶 生死 信仰等 作者旁征博引 观点独特 具有深刻的社会批判性和高度的思想独立性 蒙田以博学著称 他对随笔体裁技术娴熟 开创了近代法国随笔式散文之先河 他的语言平易通畅 不加雕饰 文章写得亲切活泼 妙趣横生 帕斯卡尔 1623 1662 法国17世纪著名的思想家 卓著的数理科学家 一生体弱多病 只活了39岁 但在身后却为自己留下了高耸的纪念碑 他的主要著作是 外省通信 和 思想录 前者常被看做是法国古典主义散文的奠基之作 后者则为哲学和宗教方面的探讨提供了丰富的源泉 成为人因思想而伟大的一个明证 他对于近代初期的理论科学和实验科学都做出了巨大的历史贡献 他的以 真空论 为代表的一系列科学著作 已成为科学史上和思想史上的光辉典籍 信条 作者富尔格姆 美国当代作家 信条 选自他的散文随笔集 我需要知道的一切 这部散文随笔集极富哲理性 曾成为美国年度第一号畅销书 这部书语言生动精彩 深入浅出 机智幽默 使读者很容易就能深入领会其深刻的寓意 5 了解背景蒙田生活在16世纪中后期 在蒙田的时代 哲人们深受宗教的束缚 鄙视生命 把生活贬低为消磨时光 并且尽量回避它 仿佛这是一件苦事 一件贱物似的 蒙田发现了其中的弊病 把生活视为 自然的厚赐 并声称 开心如意的生活是人生的杰作 在 随笔集 中 他主张追求人生的幸福和快乐 成为创造自己生活的主人 而且生命愈是短暂 我们愈要使之过得丰盈饱满 他曾经这样说 世上最难学懂学透的学问就是如何享受此生 在我们所有缺点中最严重的就是轻视生命 帕斯卡尔 1623年6月19日生于法国奥维涅州的克勒蒙 菲朗城 他生活的17世纪的法国基本上还是一个封建农奴制的国家 但新的资本主义生产关系已经在封建制母体之内开始滋长 这也就决定了当时的意识形态迟早会产生新的发展 在思想斗争的领域内向先进的思想家提出了新的思想课题 帕斯卡尔正是在这样的背景下进入了一种伟大的精神境界之中 对人及其精神 思想进行了深入的探讨 随着时代的发展 美国社会的思想也日趋复杂 价值超越的客观载体 上帝 已不复存在 生命的意义也模模糊糊 人们缺乏对自己的把握 也很难对他人不怀戒备 精神紧张 容易歇斯底里 行为乖张 令他人费解 人仿佛与自然的生物界脱节了 在这种情况下 富尔格姆对人生 人的身心的自由 生存的价值 幸福 爱情 信任和同情心等等进行再发现和再解读 重新组装人的世界 本课设计两课时第一课时 讲读 热爱生命 一 整体把握 热爱生命 一文通过对 度日 一词含义的议论 通过对比几种不同的人对生命的本质和意义的理解 倡导人们抓紧时间 热爱生命和享受生活 以积极的态度对待人生 对待生命 二 自主思悟1 热爱生命 一文中 我 热爱生命 但为什么 准备随时告别人生 毫不惋惜 答 因为作者认为 生之本质在于死 因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼 享受生活要讲究方法 因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的 在 眼看生命的时光无多 之时 就愈想增加生命的分量 剩下的生命愈是短暂 就 愈要使之过得丰盈饱满 也就是说作者认识到了生的本质之后 会更加珍惜此生 因此 做到此生无憾了 那么对告别人生还有什么惋惜呢 2 第2自然段引用名言的作用是什么 答 引用哲人名言 突出消极避世的愚妄 反衬作者志趣之高 为下文阐发自己的观点作铺垫 起到了引题的作用 三 深入探究1 热爱生命 的作者在第一段中运用了对比的写法 表现在哪些地方 首先 把日子分为两种 一是令人不快的时候 一是风和日丽的时候 即 坏日子 和 好日子 然后 对两种不同的日子采取两种不同的度日态度和方法 坏日子 要飞快地 度 好日子 要 停下来细细品尝 最后再把那些 哲人 和 我 对生命的不同看法作对比 他们 打发 消磨 无视 它 认为生命是 苦事 贱物 我认为生命是 值得称颂 富有乐趣的 是 自然的厚赐 是 优越无比的 2 文章中说 生之本质在于死 这句话是什么意思 意思是说 作为个体生命的存在 都是短暂的 有限的 总是要死亡的 是人人所不能避免的 这句话从生命的终极归宿上来看待生命 由此引出珍惜生命的话题 3 文章中说 乐于生的人才能真正不感到死之苦恼 这句话是什么意思 珍惜生命 热爱生命 认真而充实地生活 善于享受生活中各种快乐的人就感到死而无憾 就不感到死的苦恼了 如果一辈子懒散拖沓 萎靡不振 不能积极乐观地对待生活 留有好多遗憾 临死时必然感到苦恼 从哲学上说 人在追求自己的生命价值时可以超越死亡 在人类的历史上 饮鸩的苏格拉底 自沉汨罗的屈原 断头台上的谭嗣同 这些著名人物都把个体的 小我 融会于人类的 大我 之中 实现了人的生命的自我超越 4 从文章内容看 作者的人生态度是怎样的 作者认为可以 随时准备告别人生 毫不惋惜 因为生之本质在于死 因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼 人总是要死的 但一个人在有生之年 抓紧时间 为人民作出了贡献 他的生命有意义地过了 所以不感到苦恼和遗憾 作者认为要珍惜时间 去留住稍纵即逝的日子 凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴 剩下的生命愈是短暂 愈要使之过得丰盈充实 因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的 时间老人对每个人都是十分慷慨的 如果我们热爱自己的生命 更会抓紧点点滴滴的时间 去学习 去工作 去干一番事业 那种生命是十分充实 充满乐趣的 如果我们胸无大志 碌碌无为 消磨时间 便会觉得活着无聊透顶 毫无乐趣可言 答案 a 不赞一词 原指文章写得好 别人不能再添一句话 现在也指一言不发 b 无可厚非 不可过分指责 表示虽有缺点 但是可以原谅 c 长此以往 老是这样下去 多指不好的情况说 d 求全责备 苛责别人 要求完美无缺 c 美国宇航局专家通过对比时隔数年拍摄的火星上同一区域的照片后认为 火星上现在就可能存在液态水 d 与凤凰书店相比 友丰书店的书籍种类不仅丰富 而且内容更加深入中国文化 友丰书店的创始人是柬埔寨华侨潘立辉先生 答案 c a 一点 有歧义 b 主要原因是 造成的 结构杂糅 d 搭配不当 4 填入下面横线处的句子 排序最恰当的一组是 所谓陶然亭 并不是一个亭 是一个土丘 丘上盖了一所庙宇 到了乾隆年间 这地方成了一片苇塘 不过北西南三面 都盖了一列房子 靠西的一面还有廊子 有点像水榭的形式 采用了白居易的诗 更待菊黄家酿熟 与君一醉一陶然 的句子 称它作陶然亭 后来成为一些文人在重阳登高宴会之所 登这廊子一望 隐隐约约望见一抹西山 其近处就只有芦苇遍地了 清朝康熙年间 有位工部郎中江藻 他看此地还有点野趣 就在这庙里盖了三间西厅房 据说这一带地方是饱经沧桑的 早年原不是这样 有水 有船 也有些树木 a b c d 答案 b 5 下列说法正确的两项是 a 文章篇幅短小 言简意赅地道出了作者对于生命和生活的独特理解 深刻感悟和 自得其乐 的处理方式 表现了作者 语不惊人死不休 的行文风格 b 现实的生命历程不可能是一帆风顺的 有阳光明媚的日子 也有霪雨霏霏的时候 坏日子既然不可避免 那就让我们选择热爱生命中的好日子 作者表现出了一种积极进取的情怀 而不是随遇而安的态度 c 文章不仅告诉我们热爱生命的题旨 而且告诉我们如何去热爱生命 前者使我们 知 后者使我们 行 这是先哲用自己对生命的理解来晓谕后辈去实践 热爱生命 这一人生主题 d 热爱生命 需着眼于现实 热爱眼前的现实的生命 不做不切实际的空想 只有抓住现实才是热爱生命的最好态度 不对来世存任何希望 体现了作者的现实主义态度和及时享受 及时行乐的思想 e 对于不理想的 生命 形态 我们不能做糊涂人 作者引用古罗马哲学家塞涅卡语对于蒙田所处的时代来说 不啻于刺向中世纪封建神权的一柄利剑 是对把希望寄托在虚妄的上帝身上的信徒的当头棒喝 答案 ce a 作者没有表现 语不惊人死不休 的行文风格 而是亲切自然的风格 b 文中表现的是随遇而安的现实主义态度 d 文中没有 及时享受 及时行乐的思想 6 下列文句理解不正确的一项是 a 生之本质在于死 热爱生命 作为个体生命的存在 都是短暂的 有限的 总是要死亡的 这是人人所不能避免的 从而说明人要及时行乐 b 我们要努力好好地思想 这就是道德的原则 人是一根能思想的苇草 道德 是人们共同生活及其行为的准则和规范 道德通过对社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用 作者把 努力好好地思想 作为道德的原则 说明作者对思想的高度重视 c 我占有多少土地都不会有用 由于空间 宇宙便囊括了我并吞没了我 有如一个质点 由于思想 我却囊括了宇宙 人是一根能思想的苇草 人无法填充时间和空间 在空间无限大的宇宙面前 人显得微不足道 但人有思想 思想是没有边界 不受限制的 它可以以整个宇宙作为思考的对象 从这个意义上来说 人囊括了宇宙 d 生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的 热爱生命 我们对生活的认识和态度正确 生活的乐趣就大 如课文中的 我 对生活的认识和态度不正确 生活的乐趣就小 甚至没有 如课文中的 哲人 糊涂人 答案 a 从而说明人要及时行乐 不对 这句话是为了要引发珍惜生命的话题 阅读下面的文字 完成7 10题 热爱生命蒙田我对某些词语赋予特殊的含义 拿 度日 来说吧 天色不佳 令人不快的时候 我将 度日 看做是 消磨光阴 而风和日丽的时候 我却不愿意去 度 这时我是在慢慢赏玩 领略美好的时光 坏日子 要飞快地 度 好日子 要停下来细细品尝 度日 消磨时光 的常用语令人想起那些 哲人 的习气 他们以为生命的利用不外乎在于将它打发 消磨 并且尽量回避它 无视它的存在 仿佛这是一件苦事 一件贱物似的 至于我 我却认为生命不是这个样的 我觉得它值得称颂 富有乐趣 即使我自己到了垂暮之年也还是如此 我们的生命受到自然的厚赐 它是优越无比的 如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生 那也只能怪我们自己 糊涂人的一生枯燥无味 躁动不安 却将全部希望寄托于来世 古罗马哲学家塞涅卡语 不过 我却随时准备告别人生 毫不惋惜 这倒不是因生之艰辛或苦恼所致 而是由于生之本质在于死 因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼 享受生活要讲究方法 我比别人多享受到一倍的生活 因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的 尤其在此刻 我眼看生命的时光无多 我就愈想增加生命的分量 我想靠迅速抓紧时间 去留住稍纵即逝的日子 我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴 剩下的生命愈是短暂 我愈要使之过得丰盈饱满 7 理解下列句子的含意 1 生之本质在于死 答 2 乐于生的人才能真正不感到死之苦恼 答 答案 1 意思是说 作为个体生命的存在 都是短暂的 有限的 总是要死亡的 是人人所不能避免的 这句话从生命的终极归宿上来看待生命 由此引出珍惜生命的话题 2 珍惜生命 热爱生命 认真而充实地生活 善于享受生活中各种快乐的人就感到死而无憾 就不感到死的苦恼了 8 结合文章的思路联系对生命 生活的认识 谈谈本文给你的启示 答 答案 文章的思路 作者从 度日 的含义谈起 引出对生命的两种不同的理解和态度 从对比中得出结论 生命是否可爱 取决于对生命的认识 如果对生命的认识不正确 白白虚度此生 那就只能怪自己 接着换一个角度 从生命的特殊形式 死亡谈起 指出只有热爱生活的人才没有死的苦恼 由于作者关注生活 讲究享受生活的方法 因此比别人多享受到一倍的生活 即使老了 也要抓紧时间 使生活过得 丰盈饱满 9 本文的主旨是 答 答案 主旨 热爱生命 热爱生活 享受生命赋予的快乐 让生活过得丰盈充实 对于死亡也不会觉得烦恼 10 填空 热爱生命 是 的代表作之一 文章运用 手法 论证 度日 的双重含义 采用 手法 以 死 生 的可贵 文章虽篇幅短小 却道出了生命的真谛 答案 蒙田对比衬托衬托 第二课时 讲读 人是一根能思想的苇草 信条 一 整体把握 人是一根能思想的苇草 一文通过把人比作 一根能思想的苇草 阐述了思想对于人类生存于宇宙 对于人类追求自己的尊严的重要意义 揭示了 思想形成人的伟大 这一主题含义 信条 一文作者阐述了自己的人生信条 即在幼儿园学到的生活 做事和为人的方法 这些信条可使人受用终身 从文中可以体会到作者的朴实而又不失深刻的人生信念 二 自主思悟1 自己的一摊子 的含意是什么 答 自己的一摊子 表面是指儿童在幼儿园的床或桌子上的东西 实际有比喻义 指自己的事情 2 要是所有的政府都奉行这么个基本政策 交还它们捡到的东西和收拾好它们自己的一摊子 的含意是什么 答 指作为国家不要侵略别国 侵占了别国的土地还是还给人家好 收拾好它们自己的一摊子 含意是做好自己国家的事情 这里以小喻大 含意丰富而深刻 三 深入探究阅读 人是一根能思想的苇草 思考下列问题 1 为什么说思想形成人的伟大 很小的时候 我们就被告知人是伟大的 但我们从来就没有弄清过人为什么是伟大的 以致我们总认为人能征服自然 所以人就很伟大 而这种观点误导的灾难性后果 已使我们付出了极大的代价 因其如此 当我们读到帕斯卡尔的文章时 就多少有种惊诧的感觉 因为他竟然说 思想形成人的伟大 但在惊诧之后细细思忖 却又觉得他言之有理 是啊 人与万物的根本区别难道不正是在于惟有人才具有思想吗 宇宙拥有万钧之力 能够轻而易举地消灭人们 可是宇宙却并不知道它有这种力量 人是脆弱的 像一根苇草 但人却知道自己的脆弱和死亡的威胁 他因而就会寻找生存的路径 并且建构一种勇敢的生命态度 人也因此就有了尊严 有了尊严 人就显得高贵 而所有这一切 勇敢也罢尊严也罢高贵也罢 追本溯源 说到底都是因为人有伟大的思想 2 文章说 我们全部的尊严就在于思想 正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间 我们才必须提高自己 试对这句话做一点说明 人有一种希望 就是填充空间和时间 即希望自己占有更大的空间和时间 但与浩瀚的宇宙相比 人占有多少空间都没有用 人无法避免死 因此也占不了多长时间 人的尊严不在于填充空间和时间 而在于思想 思想有深浅高下之分 高明的 有深度的思想才能使人获得力量 体现出人发展自己 完善自己的努力 显示出人的独特性和魅力 也即获得人在自然万物中的 尊严 因此 要 努力好好地思想 提高自己 3 本文在表达上有何特点 细读本文可以看出 帕斯卡尔也是一个伟大的散文家 尽管看上去散漫零碎 只是一些只言片语 实际上都是思想和心血的结晶 一句话便可能是一种伟大思想的精练表达 可以这样说 帕斯卡尔的思想是深邃和繁复的 但他的叙述和表达却是明晰和简洁的 因此 言简意赅正是帕斯卡尔的行文风格 对于这位一面哭泣一面追求的思想家 他那深刻的洞察力和优美的洗练风格已经完美地结合在一起了 阅读 信条 思考下列问题 4 文中的 信条 涉及哪些内容 文章的第二部分共有16条 具体阐释 我 在幼儿园里学到的信条 这些信条正如第一段中说的那样 主要包括怎样生活 怎样做事 怎样做人三个大方面 但这16条不是分门别类说的 16条依次说的是分享 公平 友爱 不自私 做好自己的事 不拿别人东西 礼貌 个人卫生 公共卫生 营养 平衡生活 休息 团结 承认奇迹 承认规律 认真学习和注意观察 5 作者列出这些最基本的信条有什么意义 人们常说 真理是朴素的 又说 世界上最难的事情 就是用最简明的语言表达最复杂的道理 对于应该怎样生活 怎样做事和怎样做人 在当代社会生活中越来越没有固定的衡量标准 使一般人难以把握 望而生畏 作者却把复杂问题简单化 而且讲得机智 幽默 充满温情 容易为人们所接受 6 本文在表达上有何特点 以小喻大 深入浅出 明白如话 信条 是人们信守的准则 一般是抽象性的哲理性的语言 这样的文章一般人写起来 容易板起面孔 旁征博引 失之形象 本文所说的信条却是列举幼儿园阿姨的教导 而仔细想来 真是含蕴深广 思想深刻 放之人生长途而皆准 真可谓以小喻大 深入浅出 写法上读起来形式随意 风格散漫 任思想流淌 这些从心灵深处流出的碎片 如话家常 明白如话 却又撞击我们的心灵 四 概括主旨 热爱生命 一文通过对 度日 一词含义的议论 通过对比几种不同的人对生命的本质和意义的理解 倡导人们抓紧时间 热爱生命和享受生活 以积极的态度对待人生 对待生命 人是一根能思想的苇草 一文通过把人比作 一根能思想的苇草 阐述了思想对于人类生存于宇宙 对于人类追求自己的尊严的重要意义 揭示了 思想形成人的伟大 这一主题含意 信条 一文作者阐述了自己的人生信条 即在幼儿园学到的生活 做事和为人的方法 这些信条可使人受用终身 从文中可以体会到作者的朴实而又不失深刻的人生信念 五 鉴赏艺术 热爱生命 1 从日常的词语理解入手引出热爱生命的议论 本文开篇由 度日 一词引入 阐述了 我 对度日的认识 再深入谈到对生命的热爱 然后 用 不过 一转 更具体 更深入地谈论了怎样热爱生命 2 对比论证的运用 在议论中作品突出地运用了对比论证的方法 第一段拿 度 坏日子和 赏玩 领略 美好时光进行了对比 拿 哲人 度日和 我 的态度进行了对比 从而证明 糊涂人的一生枯燥无味 而乐观者的一生充满乐趣 表明了为什么要热爱生活 人是一根能思想的苇草 文章采用比喻的修辞手法 把人比作 一根能思想的苇草 全文围绕这一中心展开议论 以人的生命肉体的脆弱来反衬人类思想的伟大 全文语言朴实 富含哲理 意蕴深厚 信条 1 从小事入笔 小中见大 平凡中寓深意 这篇短文从幼儿园所学到的日常小小 信条 谈起 对此进行富有人生哲理的联系和探讨 揭示了深刻的道理 给人以启迪 使人顿悟人生之真谛 2 语言平实 简洁 语意丰满 富有渗透力 答案 d a ji o u ub lu y oxi ji c m i m l nchu ngd qi on p