七年级科学上册 第二章 第一节 第二课时 观察蜗牛课件 (新版)浙教版.ppt_第1页
七年级科学上册 第二章 第一节 第二课时 观察蜗牛课件 (新版)浙教版.ppt_第2页
七年级科学上册 第二章 第一节 第二课时 观察蜗牛课件 (新版)浙教版.ppt_第3页
七年级科学上册 第二章 第一节 第二课时 观察蜗牛课件 (新版)浙教版.ppt_第4页
七年级科学上册 第二章 第一节 第二课时 观察蜗牛课件 (新版)浙教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一节生物与非生物 第2课时观察蜗牛 1 放大镜的主要结构是 看到的是 的 像 使用方法 一只手拿着放大镜靠着一只眼睛 另一只手拿着要观察的物体 放在放大镜前方 前后移动 以获得大而清晰的图像 如果所要观察的物体不能移动 可以同时移动头部和放大镜 凸透镜 放大 正立的 2 蜗牛生活在阴暗潮湿的环境中 主要以一些植物幼嫩的茎叶为食 是农业 虫 蜗牛体外有 头部有 腹部有 是蜗牛的 器官 其内有足腺 能分泌 有助爬行 通过实验 我们知道 蜗牛有 觉 觉 觉 觉 没有 觉 害 壳 眼口和两对触角 腹足 运动 黏液 视 触 嗅 味 听 3 通过实验可以发现 蜗牛有以下生物基本特征 蜗牛具有 的结构 蜗牛能对外界刺激 蜗牛的生活需要 完整 做出反应 营养 蜗牛的生物特征 1 2分 观察蜗牛时 在蜗牛前3厘米处放上蘸有白醋的棉花 我们发现蜗牛会向远离白醋的方向爬行 说明蜗牛具有的感觉是 a 触觉b 视觉c 味觉d 嗅觉 d 2 2分 仔细观察蜗牛 你会发现它的特点 a 蜗牛的眼长在触角上b 三对腹足c 有一对斧足d 一对触角 a 3 2分 为了不惊动蜗牛以使用放大镜观察到蜗牛触角上的双眼 下列操作正确的是 a 前后移动蜗牛b 放大镜靠在蜗牛上c 同时移动观察者头部和放大镜d 将蜗牛放在放大镜上 c 4 2分 通过 观察蜗牛 的活动 知道蜗牛对下列何种刺激不产生反应 a 触摸b 强光c 醋酸d 拍手声 d 5 2分 蜗牛爬行时 两对触角充分展开 慢慢地活动 其作用是 起触觉作用 起嗅觉作用 起视觉作用 起听觉作用a b c d c 6 2分 蜗牛爬行时会留下痕迹 主要是由于什么器官能分泌黏液 a 壳b 眼c 触觉d 足 d 7 2分 人们用铅笔触动蜗牛 蜗牛的身体会缩回壳里 触动桌子 桌子却没有反应 这表明 a 蜗牛对刺激有反应 所以是生物b 桌子对刺激没有反应 所以是非生物c 生物对刺激有反应 而非生物对刺激没有反应d 以上说法都正确 d 8 2分 蜗牛四处爬行的主要目的是 a 寻找食物b 逃避天敌c 繁殖后代d 锻炼身体9 3分 根据你对蜗牛的认识 你觉得蜗牛生活的环境是 a 干燥温暖b 潮湿温暖c 潮湿寒冷d 干燥寒冷 a b 10 8分 蜗牛的生理特征 1 趋光性 依靠视觉向暗处运动 2 应激性 对 会做出相应的反应 3 蜗牛的运动器官是 它能分泌 使蜗牛爬行的路线留下痕迹 摄食的器官是 主要食物是农作物的 蜗牛具有 味觉和视觉 但没有 觉 外界刺激 足 黏液 口 茎叶 触觉 嗅觉 听 1 13分 星期天小明在秋游的时候捉到了一只蜗牛 他想知道蜗牛的结构 在进行了一系列的探究之后 他终于有了一定的了解 1 请你帮助他把图填完整 2 通过实验可知 蜗牛在 情况下会缩进壳里去 这说明壳对蜗牛具有 作用 同时也说明蜗牛对外界刺激会 3 通过进一步的实验可知 蜗牛具有 等感觉 蜗牛的运动器官是 受到外界各种刺激 保护 产生反应 视觉 触觉 嗅觉 味觉 腹足 一 选择题 8 4分 32分 12 小科同学对蜗牛对外界刺激做出反应的情况做了以下几种猜测 其中错误的是 a 用牙签轻触蜗牛 蜗牛会做出反应b 用吹风机的冷风对着蜗牛吹 蜗牛会做出反应c 把酒精擦在蜗牛要经过的桌子前面 蜗牛不会做出反应 继续前行d 用强光照射 蜗牛会做出反应 c 13 蜗牛是一种农业害虫 它生活在阴暗潮湿的环境中 主要以一些植物幼嫩的茎叶为食 会损害植物 这说明蜗牛具有的特征是 a 新陈代谢作用b 遗传和变异的特性c 适应性和多样性d 能适应环境 也能影响环境的特性 d 14 为了研究蜗牛 必须去采集蜗牛 以下寻找蜗牛的途径错误的是 a 到潮湿阴暗的地方去找b 沿着蜗牛爬过留下的白色痕迹去找c 夏天雨后到草丛中去找d 酷暑干旱季节到水泥地上去找 d 15 下列不属于蜗牛的特征的是 a 有壳b 靠腹足运动c 有视觉d 有一对触角 d 16 豆豆在学习 生物与非生物 时 对蜗牛的生活环境产生了兴趣 便和同学一起去探索 他们记录了发现蜗牛的各处环境和蜗牛的数量 如下表所示 根据调查结果 你认为最适宜蜗牛生存的环境是 a 阳光充足b 阴暗潮湿c 空气新鲜d 高温干燥 b 17 学校的兴趣小组为观察蜗牛的形态特征 决定到野外捕捉蜗牛 甲 乙 丙三位学生结伴同行 因为对捕捉地点出现分歧而单独行动 甲向背阴潮湿的田垄边走去 乙向向阳干燥的高地走去 丙走进了水草丛生的浅水中 经过近一个小时的捕捉后 其中一个人捉到的蜗牛特别多 1 捉到蜗牛特别多的这位同学应该是 a 甲同学b 乙同学c 丙同学 2 据你掌握的知识 三位同学出行捕捉蜗牛的时间是 a 上午b 下午c 晚上d 一天中任何时间都可以 a c 3 据你掌握的知识 三位同学捕捉蜗牛的出行时间和捕捉地点依据是 a 蜗牛夜间活动 栖息于阴暗潮湿处b 蜗牛白天活动 栖息于阴暗潮湿处c 蜗牛夜间活动 栖息于向阳干燥处d 蜗牛夜间活动 栖息于近水域水中 a 二 简答题 3分 18分 7分 28分 18 小明选用放大镜来仔细观察蜗牛爬行时的情况 那么小明的正确操作应该是在观察过程中不断地移动 如果将蜗牛固定 则观察时应该 放大镜 同时移动头部和放大镜 19 通过观察蜗牛 回答下列问题 1 通过笔尖触碰蜗牛的各个部位 你认为蜗牛的 最敏感 有保护作用 它的摄食器官是 2 蜗牛的运动器官是 你注意过蜗牛爬行时会出现什么现象吗 触角 壳 口 腹足 有一条黏黏的线状物 3 野生的蜗牛是农业的 4 通过实验 我们知道蜗牛有 等几种感觉 但是没有 5 蜗牛能对外界的刺激做出反应 即具有 害虫 视觉 触觉 味觉 嗅觉 听觉

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论