高中政治 （基础预览+课堂导学+材料跟踪+课堂达标）第一单元 第一课 第1课时 体味文化同步辅导与检测课件 新人教版必修3.ppt

文化与生活 第一课文化与社会第1课时体味文化 1 文化的内涵 1 从本质上看 文化属于精神范畴 是相对于 而言的人类全部精神活动及其产品 2 从范围上看 文化既包括世界观 人生观 价值观等具有 性质的部分 又包括自然科学和技术 语言和文字等非意识形态的部分 答案 1 经济 政治 2 意识形态 3 把握文化的内涵 我们应该注意以下几个关键的词语 人类 文化的具体内容是与人类直接相关的 是 所特有的 人是文化的主体 全部 强调文化是 文化现象的总和 并不单指某一种文化现象 精神活动及其产品 是指人们精神领域中的一切活动及通过这些活动所形成的 和物质成果 答案 人类社会所有精神成果 2 文化的特点和形式 1 特点 普遍性 文化现象无时不在 社会性 文化是由人所创造 为人所特有的现象 纯 自然 的东西不能成为文化 文化是人们 的产物 后天性 每个人所具有的文化素养 不是天生的 而是通过对社会生活的体验 特别是通过参与 接受文化知识教育而逐步培养出来的 间接性 人们的精神活动离不开物质活动 精神产品离不开 文化通过物质载体 在历史上和现实中得到传承和发展 答案 无处不在社会实践文化活动物质载体 2 文化的形式 文化具有非常丰富的形式 如思想 理想 信念 信仰 道德 科学 文学和艺术等都属于文化 人们进行的文化生产 积累的过程 都是文化活动 答案 教育传播 3 文化的社会作用 1 文化作为一种精神力量 能够在人们认识世界 改造世界的过程中转化为 对社会发展产生深刻的影响 这种影响 不仅表现在个人的成长历程中 而且表现在 的历史中 2 人类社会发展历史证明 一个民族 如果物质上贫困 就会挨打 如果精神上贫困 自己就会垮掉 只有 都富有 才能自尊 自信 自强地屹立于世界民族之林 答案 1 物质力量民族和国家 2 物质和精神 精讲阐释 1 文化与文明的比较 应用示例 1 俗语说 十里不同风 百里不同俗 如同为春节 北方冰城哈尔滨用五彩缤纷的冰灯迎新 而南国广州则用姹紫嫣红的花市接春 这说明 不同的区域有不同的自然环境 不同的区域有不同的文化环境 文化形式是丰富多彩的 不同地域的文化各有特色a b c d 解析 说明了南北方文化存在差异的原因 则直接说明了南北方文化形式上的不同 说明了文化现象在不同地域中的差异性 而这种差异性本身就意味着文化的特色 所以 都从一定角度体现了材料的内容 故本题应选d 答案 d 精讲阐释 2 文化的分类 文化具有丰富多样的形式 我们可以从不同方面对文化进行分类 例如 可以从性质方面把文化分为先进文化 健康有益文化 落后文化和腐朽文化 从地域方面把世界文化分为东方文化和西方文化 从显现形式方面分为显性文化和隐性文化 从意识形态性与非意识形态性两方面进行区分 等等 应用示例 2 文化形式多种多样 如宗教 哲学 伦理道德 政治法律制度等 下列文化现象中 属于非意识形态的部分是 民主社会党的指导思想 印第安民族的风俗习惯 少数民族的文字 美国人的思维习惯a b c d 解析 文化分类问题是隐含在教材中的一个基本问题 教材在不同的地方从不同角度有所涉及 但没有系统地加以阐述 一般来说 政治法律制度 伦理道德 宗教信仰 人们的世界观人生观价值观等属于意识形态方面的内容 具有鲜明的阶级性 而语言文字 科学技术 思维方式等文化现象虽然存在于阶级社会 但并不与特定阶级 阶层的经济政治利益直接相关 而是为不同社会制度 不同阶级的人们所共同享有的 因此是文化现象中的非意识形态部分 具有明显的意识形态性质 故将其排除 答案 d 广东纪实文学为中国文化发展注入活力背景材料 近日 由中国作家协会 广东省作家协会联合主办的 改革开放与广东纪实文学 研讨会在北京举行 20世纪70年代末 南粤大地迈开了探索中国特色社会主义道路的第一步 广东纪实文学作家 以 春江水暖鸭先知 的敏感与兴奋 自觉开始了对这块土地巨变的记载 从20多年前以200多人的奋斗史反映一个都市崛起奇迹的 深圳的斯芬克思之谜 到几年前以南国大地改革先驱的故事阐释改革开放意义的 国运南方记事 广东纪实文学作家始终追踪时代步伐 记录历史真实 书写光辉业绩 讴歌英雄人物 弘扬民族精神 忠实承担了时代和历史的见证者 书记员和思想者角色 先后摘取各类国家级报告文学奖项 奠定了广东作为中国报告文学 纪实文学 重镇 的地位 分析点拨 1 文化是相对于经济 政治而言的人类全部精神活动及其产品 其中既包括世界观 人生观 价值观等具有意识形态性质的部分 又包括科学和技术 语言和文字等非意识形态的部分 2 文化形式多种多样 文化现象无处不在 无时不在 文化生活各具特色 我们所讲的 文化 是建设中国特色社会主义文化中的 文化 它既不同于那种广义的 文化 也不同于那种狭义的文化 3 人是文化的创造者 也是文化的创造物 文化作为一种精神力量 对个人成长和社会发展产生深刻的影响 创新试题 1 文化 是我们十分熟悉的一个词汇 然而 熟知并非真知 下列对文化的表述 正确的是 a 文化是人们社会实践的产物b 文化是人所特有的 是人与生俱来的c 人类的精神活动属于文化范畴 而精神活动的产品属于其他范畴d 纯粹 自然 的东西不能称为文化 因为文化只能是意识形态性质的部分 解析 b错误 文化是人所特有的 但不是天生的 是通过对社会生活的体验 特别是通过参与文化活动 接受知识文化教育而逐步培养出来的 因此文化离不开人们的社会实践 c错误 人类的精神活动及其产品都属于文化 纯粹 自然 的东西一定不能称为文化 但文化既包括意识形态性质的部分 也包括非意识形态性质的部分 因此d不选 故选a 答案 a 2 下列属于文化现象的是 a 飞流直下三千尺 疑是银河落九天b 春风杨柳万千条 六亿神州尽舜尧c 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春d 朱门几处看歌舞 犹恐春阴咽管弦 解析 a b c都是纯自然现象 均不选 文化是相对于经济 政治而言的人类全部精神活动及其产品 是人类社会实践的产物 是人类社会特有的现象 故选d 答案 d 3 综观人类社会发展的历史 文化既表现在对社会发展的导向作用上 又表现在对社会的规范 调控作用上 还表现在对社会的凝聚作用和社会经济发展的驱动作用上 据此 有人认为 文化是推动社会发展的唯一力量 这种说法是否正确 为什么 答案 不正确 文化作为一种精神力量 能够在人们认识世界 改造世界的过程中转化为物质力量 对社会发展产生深刻的影响 这种影响 不仅表现在个人的成长历程中 而且表现在民族和国家的历史中 不同的文化 对经济 社会的影响不同 对社会发展的作用也不同 先进的 健康的文化会促进社会的发展 落后的 腐朽的文化则会阻碍社会的发展 文化是推动社会发展的重要力量 生产力等也是重要的力量 1 无论身处繁华的都市 新兴的乡镇 还是偏居边远 古朴的村落 人们都可以感受各具特色的文化生活 以上材料说明 a 文化是人们社会实践的产物b 文化是人类社会所特有的c 不同的区域 有不同的自然环境 也有不同的文化环境d 文化都能够丰富人的精神世界 解析 都市 乡镇 村落 体现了不同的区域 自然环境和文化环境不同 故选c项 a b与题意无关 d说法绝对化 应为 优秀文化 答案 c 2 我国古代众多描写自然景观的诗歌以文学艺术形式展现了自然美 对此 下列说法错误的是 a 自然景观也是一种文化b 诗歌的创作属于人们的文化活动c 文化是人类所特有的一种现象d 艺术是文化的表现形式之一 解析 注意本题为逆向选择题 纯粹自然的东西不能称之为文化 故a符合题意 答案 a 文化 一词具有多种含义 在不同的场合使用有不同的意义 比如 有位大学生对人没有礼貌 人们说他是 文化人缺文化 据此回答1 3题 1 文化人 中的 文化 指的是 a 文学艺术和科学知识b 知识文化修养 受教育的程度c 人们在实践活动中所创造的精神成果d 文化积淀状况 文化素养 解析 文化人 的意思是说受过良好教育的人 文化 指的是受教育的程度 答案 b 2 缺文化 中的 文化 指的是 a 文学艺术和科学知识b 知识文化修养 受教育的程度c 人们在实践活动中所创造的精神成果d 文化积淀状况 文化素养 解析 缺文化 指的是行为或是说话不文明 是文化素养的意思