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文档简介
1 华山的险 2 学习目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解课文内容 感受华山的险 体验作者的思想感情 3 1 作者是怎样写华山的山峰和山路的险 2 作者怎样抓住 苍龙岭 和 老君犁沟 的特点来写华山的险 3 人们登上华山后是什么样的心情 为什么说一切疲倦 惧怕都在这瞬间消失了 请同学们带着这三个问题 用自己喜欢的方式读课文 边读边思考 并把自己的体会批注在旁边空白处 1 自学提示 一 问题导入自主探究 4 课文的中心句是哪一句 华山的险 吸引了许多游人 总起全文 5 1 作者是怎样写华山的山峰和山路的险 一 解决第一个问题 二 师生联动合作探究 6 1 偶一抬头 往高处望去 只见峭壁林立 横空出世 山路夹在缝间 天空在这峰林争雄的世界里 似乎也龟缩成了一条线 瘦瘦的 直直的 失去了那浩大的气派 华山的峰险 学习反馈一 7 峭壁林立横穿出世 8 9 10 2 山路夹在缝间 上到了 毛女洞 山路便开始了大幅度的变形 左拐右弯 蜿蜒蛇行 疑已无路 打个弯却又小径通幽 别有天地 华山的路险 11 12 2 作者怎样抓住 苍龙岭 和 老君犁沟 的特点来写华山的险 二 解决第二个问题 二 师生联动合作探究 13 1 在深深的山坳里崛起的一条狭而长的山脊 远看似一条绳子从天上斜斜地横放下来 华山苍龙岭的山坳深 姿态险 学习反馈二 14 2 苍龙岭两旁的沟壑深不见底 山风夹攻上来 全无遮掩 呼呼大作 似有千军万马在厮杀 华山苍龙岭的沟壑深 山风大 15 16 17 总的写出了华山苍龙岭的什么特点呢 华山苍龙岭的狭窄和险 18 3 我倒觉得 老君犁沟 可怕得很 路狭窄仅容一人 斜斜地从几百米高处滑下来 两边空荡荡的 眼睛根本不敢往下看 华山的老君犁沟 险 19 20 4 游人是一个紧挨着一个 小心翼翼 全神贯注 敛气屏息 稍不注意 一个出事 那顺着的一溜儿都会倒霉 5 人们的动作或蹲 或跪 或手脚并用 反衬出 华山老君犁沟 险 21 小心翼翼 全神贯注 敛气屏息 游人的神态 22 或蹲 或跪 手脚并用 险 游人的动作 23 从哪几个地方可以感受到华山 险 得有味 苍龙岭 老君犁沟 游人爬山之险 24 3 人们登上华山后是什么样的心情 为什么说一切疲倦 惧怕都在这瞬间消失了 三 解决第三个问题 二 师生联动合作探究 25 放眼四顾 华山的一峰一峦 一石一木 都变得更加峻拔 亲近起来 26 山风尽情地吹拂着人的心怀 此时 一切疲倦 惧怕都在这瞬间消失了 27 无限风光在险峰 登上山顶可以看到美丽壮观的景色 因为为自己征服了华山而高兴 激动 使自己充满信心 28 29 30 1 这节课你有哪些收获 三 总结引导知识生成 31 课后总结 本文通过作者亲自攀登华山 抓住对华山山路 山峦 游人等方面的描写 把华山的险描写得淋漓尽致 使人仿佛身临其境 体现出作者对华山险的赞叹以及对祖国壮丽山河的热爱 32 1 摘抄表现华山险的句子 2 这节课 我们和作者同游华山 领略到了华山的 险 希望大家以后能有机会再去领略峨眉的秀 泰山的雄 嵩山的峻 课外时间你可以了解一些有关五岳的知识讲给同学听 四 科学训练提高能力 33 泰山天下雄东岳泰山 山东 鲁 济南 34 嵩山天下峻中岳嵩山 河南 豫 郑州 35 华山天下险西岳华山 陕西 陕 西安 36 衡山天下秀南
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