全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
板场一完小、和平镇实验小学校际交流学习活动方案一、指导思想为了提高教师素质、促进教师专业发展,将校本教研落到实处,做到教育资源共享,增加兄弟学校之间的友谊,为实现教育资源互补,增进各校教师的相互学习,既使上课教师从中得到磨练,又使听课教师从中受到教益,从而实现双惠双赢。经板场一完小和和平镇实验小学进行有效沟通,达成一致意见,决定举行联谊教研活动。为使活动顺利开展,特制定此活动方案。二、活动领导小组 组 长:王海燕 (实验小学校长) 曾昭兵 (板场一小校长)副组长:符开勇 (实验小学副校长) 冉光富(板场一小副校长)成 员:刘小龙 管平原 符碧强 张玉和 陶 军 刘兴成 余兴翠 杜高飞 何弼定 张作维 邹长虹 (实验小学) 熊 军 曾宪荣 陈艳蓉 田 妮 崔旭飞 任前强 冉茂江 吴再龙 李 果 崔 康 李 东 冉慧明 (板场一小)三、活动目的通过听课、评课、相互学习、研讨、协作和共享等方式,使先进经验得到推广,优化资源实现共享,从而在教育改革和发展的道路上双赢互惠,均衡发展。四、活动主题及形式1、主题:教学互助 经验研讨 反思提高2、活动形式:上课、说课、议课、交流五、活动时间2015年4月17 日六、活动地点和平镇实验小学七、活动内容1、教学互助:两校各派一名语、数教师进行课堂教学展示,教学内容由授课教师自已选定。2、经验研讨:召开教学研讨会,与会人员谈听课感受,针对主题研讨交流。、实验小学校长致欢迎辞;、和平镇管理中心、板场管理中心领导讲话;、板场一小校长讲话;、上课教师进行说课;、两校各派一名语、数教师进行评课;、与会各位教师进行教学经验互动交流;3、反思提高与会人员活动后结合自己的教学实际进行反思,写一篇心得体会,并将活动总结出来的好的教学经验运用于自己的教育教学中。八、授课内容授课教师授课内容授课年级授课学科授课节次授课学校田 敏再见了,亲人五年级语文第一节实验小学田 妮妈妈的账单三年级语文第二节板场一小陈艳蓉找规律一年级数学第三节板场一小田冰清求小数的近似值四年级数学第四节实验小学九、评课中心发言人学 校科 目评课人职 务备注实验小学语文冉国光教研组长板场一小语文熊 军教导主任实验小学数学何竹仙教 师板场一小数学冉光富副校长十、与会人员名单学校姓名职务联系电话备注和平镇教管中心杨静霞主任658888和平镇教管中心朱群星办公室主任657408实验小学全体教场一小曾昭兵校场一小冉光富副校场一小熊 军教务主场一小曾宪荣板场一小陈艳蓉教研组长板场一小田 妮板场一小崔旭飞板场一小任前强板场一小冉茂江板场一小吴再龙 教研组长板场一小李 果板场一小崔 康板场一小冉慧明板场一小冉茂军板场教管中心李 场教管中心安正武主任十一、活动经费本次活动所需经费按上级文件规定标准在生均公用经费中列支。十二、要求和注意事项1、参加上课的班级和授课教师的课务由教导处进行安排。 2、参加活动人员须做好听课记录和研讨交流内容,听课结束后能对所听的课进行客观公正的评价。3、授课教师需准备一份纸质教案和说课稿,活动结束后上交到实验小学教科室刘兴成主任处,以便留存归档。4、交流活动期间请将手机调为“震动”或“关机” 5、参加活动人员要注意自己的言行举止,做到落落大方,彬彬有礼。十三、日程安排校际交流日程安排表顺序内 容主持人一听课科目执教人时间符开勇语文再见了,亲人 实验小学(田 敏)7:50-8:30语文妈妈的账单板场一小(田 妮)8:40-9:20数学找规律板场一小(陈艳蓉)9:30-10:10数学求小数的近似值实验小学(田冰清 )10:20-11:00二安排中餐11:00-12:30邹长虹三指导工作实验小学校长王海燕校长致欢迎辞14:30-15:00符开勇和平镇管理中心杨静霞主任讲话板场管理中心安正武主任讲话板场一小校长曾昭兵校长讲话四交流学习1、上课教师进行说课(按上课顺序进行);2、两校各派一名语、数教师进行评课;(按语、数分科进行)3、与会各位教师进行教学经验互动交流;15:00-17:00符开勇五篮球友谊赛17:00-18:00符开勇六安排晚餐18:00-19:30邹长虹 板场一完小 和平镇实验小学 2012年4月1日【此文档部分内容来源
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 如何进行课题研究
- 房子卖卖服务合同(标准版)
- 2025年仓储安全管理与现场检查实操技能考核试卷
- 2025年仓储安全管理员职业资格考试冲刺试卷:案例分析及解答
- 数据安全合规管理知识图谱构建考核试卷
- 2025年基层医疗能力提升医疗质量安全医院感染暴发处置合规考核试卷(基层适用)
- 2025年Python全栈开发云原生技术冲刺试卷
- 智能工厂洁净室设计与规划考核试卷
- 2025年BIM模型在施工成本动态控制中的应用考核试卷
- 2025年零售行业新能源汽车充电桩配套考核试卷
- 中药车前草介绍
- 输卵管癌1完整版本
- 心脑血管病讲座 课件
- GB/T 18281.7-2024医疗保健产品灭菌生物指示物第7部分:选择、使用和结果判断指南
- R1快开门式压力容器操作证考试题库及答案
- 2024年秋新苏科版七年级上册数学教学课件 4.1 等式与方程
- JT-T 1409-2022 城市轨道交通运营应急能力建设基本要求
- 高三4月模考“青春的样子”审题立意及范文
- 安环个人述职报告
- 确保体育馆钢结构预埋件施工质量QC成果
- 高中化学选修5:有机化学基础 应用广泛的高分子材料【全国一等奖】
评论
0/150
提交评论