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文档简介

aoe 声调 上节课 我们学习了拼音中的这三个字母 也知道了四个声调 这节课我们一起来继续学习拼音中的其他字母 2iu yw 第一课时 第二课时 第一课时 观察情境图 说说你看到了谁 它们在干什么 衣服 乌龟 小鱼 晒衣服 游来游去 吐泡泡 i u i 读准音 衣服 开口度小 两唇呈扁平形 上下齿相对 u 乌龟 这是一只什么 开口度很小 舌头向后缩 小鱼 这是什么 嘴唇撮成圆形 像吹笛子 舌尖抵住下齿背 第一单元我们学习过汉字 一 和 五 你来结合图片说说哪些数量是 一 五 的景物吧 一件衣服 一个男孩 一棵树 一只乌鸦 一条小河 一条鱼 一只乌龟 五朵花 识记形 再观察这幅图 看一看字母是什么形状的 读一读 看看图 再看看i你发现了什么 i 读一读 看看图 再看看u你发现了什么 u 读一读 看看图 再看看 你发现了什么 手指操做起来 小手帮忙记形状 生活中的 iu 观察形状记一记 i u i 占上中格 两笔写成 2 1 先写竖 l 写在中格 上下顶格 再写点 写在上格靠近第二线的地方 学书写 u 1 2 注意从中格的中间起笔 往上行笔 再写成半圆 1 2 占上中格 四笔写成 先写u 再写 写在上格靠近第二线的地方 四笔写成 3 4 我会写 学拼读来巩固 小儿歌 草儿青青树儿绿 灰屋顶 绿墙皮 i 乌鸦和我是邻居 u 你会用小手做出下面字母的形状了吗 再来一遍吧 i u iu 和aoe一样 都有四声 一起来读一读它们的声调儿歌吧 学声调读四声 小i标声要注意 先摘圆帽再标调 上标调要注意 两点千万别忘记 i i 我会读 医生 阿姨 椅子 会议 u 火车呜呜叫 蜈蚣 小红爱跳舞 我们爱公物 池塘淤泥 鱼儿水中游 下雨了 玉米成熟了 课中操 儿歌 5313 55 5 1 阿姨你好iii 3212 33 3 1 乌鸦唱歌uuu 5656 53 1 1 鱼儿吐泡 学课文用拼音 图上都有谁 图画里的景色怎么样 用自己的话说一说吧 先看一看图上都有什么 图上有一个小男孩 一只乌鸦 一条鱼和一只乌龟 你觉得图片里的风景怎么样 图中有漂亮的房屋 还有小河 草地 风景很美丽 用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧 一 认认 读读 连连 课堂演练 二 猜猜看 是哪几个字母 牙齿对齐 小鱼吐泡 一只乌鸦 i i i u u u 三 我连线可细心了 第二课时 上节课 我们学习了三个单韵母iu 你知道吗 小i和小u还有自己的爸爸妈妈呢 我们一起来认识一下它们吧 y w 图中藏着我们今天要学习的两个声母 你能把它们找出来吗 读一读 看看图 看看y你发现了什么 y 读准音 读一读 看看图 看看w你发现了什么 w 识记形 再观察情境图 看一看字母是什么形状的 y 读一读 看看图 再看看y你发现了什么 w 读一读 看看图 再看看w你发现了什么 手指操做起来 小手帮忙记形状 生活中的 yw 观察图片记一记 y w y 1 2 占中下格 两笔写成 先写右斜 再写左斜 左斜要长些 伸到下格一半处 两笔写成 学书写 w 1 2 占中格 一笔写成 W由两个 v 组成 不要写得太宽 v 读作斜下斜上 我会写 学拼读来巩固 小儿歌 医生 衣服yyy 乌鸦 屋顶w w w 你会用小手做出下面字母的形状了吗 再来一遍吧 y w 我会拼 w y i u yi wu yu y i yi 大y带小i 一对好兄弟 两人在一起 仍然读作yi w u wu 大w带小u 一对好兄弟 两人在一起 仍然读作wu y yu 小 见大y 脱帽行个礼 去掉两点还读yu 我会读 衣服的 衣 阿姨的 姨 椅子的 椅 容易的 易 y y y y 乌鸦的 乌 姓吴的 吴 五个的 五 错误的 误 w w w w 迂回的 迂 小鱼的 鱼 下雨的 雨 参与的 与 y y y y 看谁读得又快又准 w y y w y y y w w 云飞 下y 啦 y 下班回不了家 来了y 个小娃娃 他把y 衣送给她 结构梳理 i u y w yi wu yu 比喻 课堂演练 一 读一读 认一认 再把它们送回家 y y i y u wu w yu w i u y w y y wu yu w 二 我会连 y y w y y y 三 我会读儿歌 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注

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