部编人教版一年级上册语文《1 天地人》PPT课件

铃声响 坐坐好 腰挺直 脚放平 手放好 头摆正 眼睛看老师 上课专心听 小朋友 请你看一看 图上都有什么 1天地人 人教版语文一年级上册 天空每天 天 造句 天空是蓝色的 朗读课文扫清障碍 地上田地 地 造句 地上有一个瓶子 人们老人 人 造句 一位老人正在看报纸 你们你好 你 造句 你们都去公园玩吗 我们我的 我 造句 我们三个是好朋友 他们他的 他 造句 他的上衣是橙色的 图文对照 识字方法 天 地 人 人 你 我 易读错 我是小画家 识字游戏 天 地 人 他 听老师读课文 大家一起跟着老师读 整体感知 课文将这6个汉字分成了哪两组 你发现了吗 天 地 人 你 我 他 天 在人的头顶上 那无边无际的就是天 互动课堂 晴天 阴天 雨天 指地面 土地 大地 很久以前 地面草木丛生 蛇虫随处可见 地 菜地 麦地 雪地 沙地 人字像一个侧立的人形 这个人还向前伸了一双手 人 女人 男人 老人 天地人 里面的天天小朋友来到了一座迷宫 他想 要是有朋友陪我一起走该多好啊 小朋友 你们能帮天天找个好朋友吗 天地天空天气 天上蓝天天下 天天每天一天 好朋友可以这样找 给他组个词 例如 每天 谁再来试一试呢 天 田地 种地 地 天地地上地下土地沙地地方 这时天天听到一阵哭声 原来是 地 找不到他的好朋友了 小朋友让我们来帮助 地 找到好朋友吧 谁来组词 亲人 人人 好人 人 人们 天和地手拉手 一起往前走 却遇到了一个拦路虎 你们瞧是谁 要想过去 必须猜对我背面的词语宝宝 大人 坏人 有了好朋友的 天地人 真开心 小朋友 你们有自己的好朋友吗 其实 我们前后左右的小朋友都是我们的好朋友 让我们玩个游戏 前后四个人互相介绍自己的名字 其他小朋友用最快的速度记住其中三个名字 一会儿用上 我叫xxx 你叫xxx 他叫xxx 介绍前后同学 我叫 他叫 你叫 对吗 你 我 他 小朋友 你有什么办法记住它们呢 你好 你 你我 上学的时候 我给同学打招呼说 你好 小朋友 我们一起来玩选卡片 看图说话的游戏 我们 我 你我 我们是好朋友 他们 他 他的 他的书包是红色的 28 你是 我是 他是 我们都是 说一说 你 他 亻 识记方法 找一找 你 他 有什么特点 比一比 他 地 有什么特点 他 地 你知道吗 不同性别的人 要用不同的 他 他 她 它 点击图片播放你我他小儿歌 我 你们 地 人们 他们 天空 上了一节课都饿了 我们一起摘词语苹果吧 词语特快车开来了 你能用这节课学习的汉字口头组词 把车厢装满吗 天地 天空 主人 人家 你们 你我 我们 他们 一 小手背后坐端正 我们一起读词语 天空天气田地草地土地家人老人你们我们你们他们 课堂演练 二 看图说话我最棒 试着用上 你我他 我在扫地 他在锻炼身体 三 眼睛擦擦亮 天地人你我他 我们一起找一找 38 你我他妈妈生下我 就有你我他 同在一个蓝天下 我们是一家 我帮你呀 你帮他 四 拍手读一读 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知