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文档简介

3 2运用加法运算律进行简单计算 能运用所学的运算律进行简便计算 2 通过算式的变换 理解掌握加减法各部分的关系 根据情况灵活选用合适的算法 学习目标 从图中 你知道了哪些数学信息 根据这些信息 你能提出什么问题 下面是某地区近几年校舍改造经费投入情况 三年共投入多少万元 复习导入 三年共投入多少万元 346 768 1654 1114 1654 2768 万元 同级运算从左到右 答 三年共投入2768万元 探索新知 三年共投入多少万元 346 768 1654 346 1654 768 2000 768 2768 万元 答 三年共投入2768万元 想一想 在计算时 运用了什么运算律 它的作用是什么 运用加法交换律和结合律 可以使计算简便 1234 700 300 300 38 1234 700 300 1234 1000 2234 287 38 13 287 13 38 338 用简便方法计算下面各题 并说说运用了什么运算律 加法结合律 加法交换律和结合律 想一想 1 要解决这个问题 可以先求什么 再求什么 2 你会列综合算式解答吗 典题精讲 一本书共234页 我昨天看了66页 今天看了34页 还剩多少页没看 234 66 34 168 34 134 在没有括号的算式里 如果只有加 减法 要从左往右按顺序计算 还剩多少页没有看 还剩多少页没有看 234 66 34 234 66 34 234 100 134 一个数连续减去几个数等于减去这几个数的和 减数的和是整十 整百 整千的数 你能把刚才这两道算式写成一个等式吗 234 66 34 168 34 134 234 66 34 234 66 34 234 100 134 234 66 34 234 66 34 观察算式 你发现了什么 这是不是一个规律呢 一个数连续减去两个数等于减去这两个数的和 我的发现 用字母表示 b c b c 20 一个数连续减去两个数 等于这个数减去两个数的和 20 20 20 100 100 200 200 举例验证 经过验证 可得 用刚才发现的规律计算下面各题 325 276 24 325 276 24 325 300 25 356 147 100 53 356 147 53 100 356 300 56 易错提醒 1 在和 上填相应的运算符号和数 17 980 80 74 减数与被减数有相同部分可以先减这个减数 学以致用 2 要使计算简便 卡片上的数可以是几 217 83 64 36 75 125 300 20 80 90 10 400 3 计算下面各题 怎样简便就怎样算 570 59 11 570 59 11 570 70 500 470 209 91 470 209 91 470 300 170 924 167 224 924 224 167 700 167 533 今天这节课你有什么收获 1 在没有括号
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