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幼儿园小班教案石头剪刀布含反思小班教案石头剪刀布含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步感受歌曲中说唱的演唱形式，体验歌曲与游戏结合的乐趣，掌握石头剪刀布的游戏规则,初步学唱歌曲，培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力，快来看看幼儿园小班石头剪刀布含反思教案吧。活动目标：1.掌握石头剪刀布的游戏规则,初步学唱歌曲。2.初步感受歌曲中说唱的演唱形式，体验歌曲与游戏结合的乐趣。3.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。4.培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。活动过程：一、游戏导入，巩固猜拳游戏方法和规则。1.提问：你们会玩石头剪刀布吗？怎么玩的？怎么才算赢？2.幼儿示范，教师总结方法：石头剪刀布，布包住石头、石头锤剪刀、剪刀剪破布。二、在歌曲中开展猜拳游戏，帮助幼儿熟悉歌曲旋律与歌词。1.幼儿在歌曲中自由结对开展猜拳游戏。2.提问：游戏时有没有听到歌曲里输的一方是怎么做的？（输的跟我走）三、学唱歌曲，尝试配很简单的动作。1.完整欣赏歌曲。2.师幼共同整理歌词。3.教师带动幼儿有节奏的念唱歌词。4.跟着音乐练唱歌曲。5.在熟练的基础上配合相应的动作进行两两合作表演。活动反思：本首歌曲以猜拳这个幼儿熟悉的游戏为素材进行创作，节奏鲜明，情境丰富，幼儿活动兴趣十分的高涨。虽然通过游戏的开展和歌词的练习，但是由于歌曲本身的速度有点快，幼儿跟唱起来有点困难！活动前应该要对速度做好调整准备，让有趣的歌曲能成为更适合小班的合适教材。小百科：“石头、剪刀、布”是猜拳的一种，两人玩，起源于中国，然后传到日本、韩国等地，随着亚欧贸易的不断发展传到了欧洲，到了近现
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